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第十章 机械能、内能及其转化二、内能大市中学张海侠飞驰的汽车的动能来自于什么？常见的物质都是由大量分子组成的1、物体是由大量的分子组成的一、物质结构的基本图像扩散现象扩散现象固体、液体、气体都存在这样的现象：两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象称为扩散现象。思考：扩散现象说明了什么？归纳现象：结论一：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。观察与思考你看到了什么现象？这个现象说明了什么？结论二：温度越高 分子运动越剧烈。3、分子间的作用力问题：物体是由分子组成的，分子又在做不停息的无规则的运动，为什么物体没有变成一个一个的分子？实验结论：分子间存实验结论：分子间存在着引力。在着引力。问题：为什么压缩固体和液体很困难？结论：分子间存在着斥力。物质结构的基本图像：物质是由大量分子组成的，分子都在不停息的做无规则运动，分子之间存在着引力和斥力。二、固体、液体和气体的特征固体中，分子彼此靠得很近，有规律地紧挨在一起，有一 定的体积和形状；液体中，分子只能在一定限度内运动，没有确定的形状，但有一定的体积；气体中，分子离得较远，能自由地沿各个方向运动，没 有固定的形状和确定的体积运动着的篮球具有动能，运动着的分子呢?结论:运动着的分子也有动能。我在动,也有动能噢。观察对比:苹果和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?结论：互相吸引的分子具有势能三、物体的内能被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。由于分子间有相互作用力，所以分子间具有势能。物体的内能：物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。问题：任何物体都具有内能吗?结论:任何物体，都具有内能。因为组成物质的分子处于永不停息的无规则运动之中。影响内能的因素有哪些？质量、状态、温度等内能跟温度的关系？温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.(温度高、内能大 )改变内能的方法热传递可以改变物体的内能高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加。热传递改变内能知识窗：热量的概念生活经验告诉我们，两个温度不同的物体互相接触时，温度低的物体要升温，从高温物体吸热的同时，高温物体也在向低温物体放热。物体吸收和放出热的多少，叫作热量。实验：压燃硝化棉科学探究：做功改变物体的内能做功改变内能北京师范大学出版社 九年级|全一册 在金属容器中滴入数滴汽油，形成汽油蒸气和空气的混合气体。用橡皮塞塞住容器口后，利用电火花点火，可以看到橡皮塞被顶跑。根据这个现象，分析物体的内能发生了怎样的变化，能的形式发生了哪些变化？结论：不同形式的能量（如内能和机械能、化学能和内能）之间可以互相转化。改变物体内能的方法2.做功对物体做功，物体的内能会增大。物体对外做功，物体的内能会减小。1.热传递低温物体吸热,物体的内能会增大。高温物体放热,物体的内能会减少。结论：不同形式的能量（如内能和机械能、化学能和内能）之间可以互相转化。物体内部所有分子的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。2、内能3、温度跟内能的关系一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。(1)热传递实质 内能的转移内能改变的量度 传递的热量(2)做功实质内能与机械能（其它能）的转化内能改变的量度 做功的多少4、改变内能的两种方式1、物质结构的基本图像 课堂练习判断下列判断下列说说法是否正确法是否正确1.一杯水温度由一杯水温度由80降到降到20，其内能减小。（，其内能减小。（）2.一一铁块烧红时铁块烧红时的内能比它冷却的内能比它冷却时时的内能大。（的内能大。（）3.抛向空中的抛向空中的篮篮球，只具有机械能。球，只具有机械能。（）4.物体运物体运动动的速度越快，它的内能越大。的速度越快，它的内能越大。（）课堂练习 下列各现象中，物体内能增大还是减小了下列各现象中，物体内能增大还是减小了?指出是指出是用哪种方法改变内能的？用哪种方法改变内能的？1 1人用热水袋暖手人用热水袋暖手 _2 2一杯水慢慢变凉一杯水慢慢变凉 _ 3 3用锯条剧木头时，锯条发热用锯条剧木头时，锯条发热 _4 4冬天用手搓脸，脸上感觉热冬天用手搓脸，脸上感觉热 _热传递热传递做功做功做功做功热传递热传递