2019浙科版高中生物一轮复习大题满分规则 类型一.ppt

第三篇大题满分规则类型一 生态系统的食物链、食物网和能量流动,类型一生态系统的食物链、食物网和能量流动真题典例: 浙江2017年4月选考真题·T29 某湿地生态系统的部分食物网如图所示。回答下列问题,(1)该食物网中,藻类固定的能量可通过_条食物链传递给绿鹭。绿鹭分别处于第_个营养级。 (2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会_,但对划蝽的影响并不大,这是由于该食物网较复杂,生态系统的_功能较强。,(3)从生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼粪便中的能量_(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在该食物网中,体型较大的鲶鱼的数量比水蚤的少,其原因是_。,阅卷现场案例 要求:对于下列答案,正确画“”,错误画“×”,并在左侧题目上填写正确答案。,(1)_6_ ( ) _四、五_ ( ) (2)_上升_ ( ) _自我调节_ ( ) (3)_不能_ ( ) 鲶鱼所处的营养级比水蚤高,获得的能量较少 ( ),×,×,×,【剖析错因-总结答题规则】规则1.明确食物网信息,掌握计数食物链的规则。在数食物链时,一定注意计数食物链的规则:起点一定是生产者,生产者最高营养级,不中断、不漏掉。可以按照一定的顺序如从短到长、从左到右等写出每条食物链,然后再数出食物链的数量。,规则2.全面分析食物网信息,不要只关注局部。该食物网中,绿鹭分别处于第四、五和第六营养级。若分析不全面,漏掉“轮虫水蚤划蝽”这一条食物链,就判断不出绿鹭还处于第六营养级。,规则3.挖掘隐含信息,不要仅凭表面信息推断。本题中隐含信息是“短期内水蚤的数量”,短期内划蝽以水蚤为食,水蚤的数量会下降;若长期内划蝽的数量下降,藻类的数量增加,则水蚤的数量也会增加。,【解析】(1)该食物网中,绿鹭所在的食物链有8条,分别处于第四、五和第六个营养级。这8条食物链分别是:藻类水蚤鲶鱼绿鹭,绿鹭处于第4个营养级;藻类水蚤划蝽鲶鱼绿鹭,藻类水蚤划蝽青蛙绿鹭,藻类轮虫水蚤鲶鱼绿鹭,藻类蚊子幼虫划蝽鲶鱼绿鹭,藻类蚊子幼虫划蝽青蛙绿鹭,绿鹭均处于第5个营养级;藻类,轮虫水蚤划蝽鲶鱼绿鹭,藻类轮虫水蚤划蝽青蛙绿鹭,绿鹭均处于第6个营养级。(2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内划蝽以水蚤为食,水蚤的数量会下降,但对划蝽的影响并不大,这是由于该食物网较复杂,生态系统的自我调节功能较强。,(3)生态系统中能量沿食物链单向流动,水蚤以藻类为食,只能从藻类中获得能量,不能从鲶鱼粪便中获得能量。在该食物网中,所处的营养级越高,获得的能量越少,数量也越少,因此体型较大的鲶鱼的数量比水蚤的少。,答案:(1)84、5和6(2)下降自我调节(3)不能鲶鱼所处的营养级比水蚤高,获得的能量较少,【类题试做】如图是某草原生态系统的部分食物网,请回答:,(1)图中共有_条食物链。位于第二营养级的生物有_。 (2)猫头鹰和蛇的种间关系是_。 (3)若草固定的总能量为6.8×109 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108 kJ,则人获得的能量至少是_kJ。,(4)若外来物种入侵该草原,则可能导致草原的_锐减或丧失。 (5)图中的鼠和猫头鹰主要在夜间活动,羊主要在白天活动,这体现了群落的_结构。,【解析】(1)食物链的起点是生产者,终点是不被其他生物所食的动物。第二营养级是以生产者为食的生物。(2)猫头鹰以蛇为食,因此两者有捕食关系,猫头鹰和蛇又都以鼠为食,因此两者也有竞争关系。(3)按照能量传递效率10%计算,若草固定的总能量为6.8×109 kJ,则食草昆虫、鼠和羊同化的总能量是6.8 ×108 kJ,计算可得羊同化的总能量为5.5×108 kJ,人获得的能量至少是5.5×107 kJ。,(4)外来物种入侵后可能因为缺少天敌、环境适宜等问题而大量繁殖,和本地物种争夺养分,导致本地生物多样性锐减或丧失。(5)题干描述的是群落白天和晚上的差异,属于时间结构。答案:(1)4食草昆虫、鼠、羊(2)捕食和竞争(3)5.5×107(4)生物多样性(5)时间,