人教版二上《加减法估算》PPT课件1.ppt

,加减法的估算,20+30= 40+10= 50-20= 70-30=90-80= 100-30= 10+70= 60+20=,你会算吗,50,50,30,10,40,70,80,80,下面的这些数分别接近哪个整十数?,59最接近( ),你会说吗？,60,49最接近( ),82最接近( ),68最接近( ),94最接近( ),73最接近( ),17最接近( ),50,80,70,90,70,20,百货超市,买两样物品大约用（ ）元？,40,30元,10元,百货超市,金额：39元,28元,43元,24元,24元,32元,48元,妈妈只带了100元，够吗？,51 + 38,90(元),50,40,约等号,二年级大约有多少人参加学校运动会？,39 + 42,（40）,（40）,80（人）,答：二年级大约有80人参加学校运动会。,12元,27元,19元,三本书大约要多少钱呢？,亮亮计划三天写100个大字，昨天写了29个，今天要写42个，两 天大约写了（ ）个。亮亮第三天大约还要写（）个。,70,30,你能估一估吗？,71+23（ ） 64-38 （ ） 88-9（ ） 54+18（ ）60-42（ ）17+69（ ） 99-53（ ） 50+22（ ）33+15（ ）,70,20,80,70,20,90,50,90,20,得数大于80画“>”，得数小于80画“”,1（）（ ）（ ） （ ）,>,小结：,估算含义：在计算、测量数（量）时无法也没有必要进行精确计算， 或为了大概的判断之后检验计算或测量结果的正确性，在 精确计算或测量的前后采取的计算方法，是对数量关系 做出的合理的大概推断。估算的意义：(1)估算在日常生活中有着广泛的应用。 (2)估算有利于我们养成良好的学习习惯。 （3）强化数感，锻炼观察能力。估算的使用：在计算、测量数（量）时无法也没有必要进行精确计算 时使用估算。但要结合具体情境进行估算，并能选择合适 的估算方法，并养成估算的习惯。 在准备钱的时候尽可能 的多点。作业：通过本节课的学习你有什么收获，写一篇数学日记。,谢 谢,