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    初中物理简单的电路知识点.docx

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    初中物理简单的电路知识点.docx

    第十一章 简单的电路第一节 认识电路一、电路的组成1、四大元件:电源 用电器 开关 导线简言而之,电路由电源、用电器、开关、导线组成,其中电源是提供电能的,用电器是消耗电能的,开关是控制电路的,导线是输送电能的,在连接电路时,开关要一定断开。2、各元件作用:电路元件作用常见种类注意事项电源提供电能有直流电源和交流电源两种。常见的有干电池、蓄电池、发电机、纽扣电池、锂电池等连接电源时,一定要看清正负极,做到正极与用电器有+的位置连接,负极与用电器有-的位置连接。用电器消耗电能生活中常见的有电灯、电烙铁、电视机、电冰箱等。开关控制电路通断生活中常见的有拉线开关、拨动开关、闸刀开关、墙壁开关、空气开关等,中学实验室常见的有单刀单掷开关、单刀双掷开关等。开关在连入电路时必须断开。电路连接完毕后,在确认电路连接无误后,方可闭合开关。导线连接电路、输送电能常见的有金属导线,主要由绝缘外皮(材质为塑料或橡胶)和金属内芯(材质为铜或铝)组成。拓展延伸:蓄电池和锂电池有充电和供电两种工作状态。充电时:电能转化为化学能 供电:化学能转化为电能二、电路的状态1、三种状态:通路(闭合电路) 断路(开路) 短路2、三态对照:(必考,分值大)状态定义特点及注意事项通路(闭合电路)处处连通完整电路、用电器正常工作断路(开路)某处断开发生的原因可能有开关没有闭合、接线处松动、导线断了、用电器坏了等。造成的后果有电路没有电流、用电器不能正常工作等。短路不经过用电器,直接用导线将电源两极连接造成的后果有电路电流很大、烧毁电源和导线,甚至引起火灾。用电器不能正常工作。短路有两种:电源短路和局部短路 绝对不允许电源短路。 局部短路通常不允许,但有时为了特殊需要除外。 三、电路图1、常见电路元件符号:(必考,分值大)2、画电路图要求:(必考,分值大)使用统一规定符号;尽量避免导线相交(但连接实物图时,绝对不允许导线相交);所画符号与实物必须一一对应,包括电路的正负极、开关的方向等;横平竖直、简洁美观、具有对称性;元件符号一定不能画在电路的拐角处;连接实物图时,所有导线只能在元件的接线柱上连接,导线不能交叉。第二节 组装电路1、电路连接方式:串联和并联2、电路连接对照:(必考,分值大)电路串联电路并联电路特点连接特点电路元件依次连接电路元件并列连接“先串后并法”和“先并后串法”工作特点电流只有一条路径;只要有一处断开,整个电路就为断路,所有用电器都不能工作;各用电器互相影响,一断全断,一通全通;电流有干路和支路;一条支路断开,其他支路用电器仍可工作;各支路用电器互不影响,各负其责;开关特点开关在任何位置都能控制整个电路;干路开关控制整个电路的所有用电器;支路上开关只控制所在支路上的用电器3、电路故障的判断:(必考,分值大)电路故障串联电路并联电路断路所有的用电器都不能工作。某支路中用电器不能工作,其他用电器仍可工作。短路有的用电器不能工作,说明这个用电器短路。一条支路用电器短路,所有并联的用电器都不能工作。第三节 电荷1、摩擦起电(1)性质:吸引轻小物体。(利用带电体的性质可以检验一个物体是否带电)(2)定义:两种不同的物质互相摩擦,物体才会带电。(3)环境:尽量选择干燥环境,因为潮湿环境不易摩擦起电。(4)原因:物体失去电子,物体就带正电荷;物体得到电子,物体就带负电荷; 速记口诀:失正得负2、两种电荷:(1)电荷种类:正电荷和负电荷 正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电; 负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 速记口诀:丝玻正,毛橡负(2)作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 速记口诀:同性相斥,异性相吸。(3)知识拓展:两种物质相互排斥,两种物质一定带同种电荷,即:排斥为正正、负负;两种物质相互吸引,有两种情况:两种物质带异种电荷;一个带电,一个不带电。3、验电器:验电器具 体 内 容构造金属球、金属杆、金属箔作用检验物体是否带电原理同种电荷相互排斥使用让物体与验电器金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,说明物体就带电。说明 带电荷量不同,金属箔角度不同,验电器可以粗略估计物体带电量多少; 验电器不能直接知道带电体的是正电荷和负电荷;4、静电的应用及防止静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印异种电荷相互吸引验电器同种电荷相互排斥第三节 电流1、电流的方向:规定正电荷定向移动的方向 金属导体内,定向移动的是带负电的自由电子; 酸碱盐溶液,定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离子; 在电源外部,电流从正极流出,经过用电器,流回负极。2、电流的测量:电流表(必考,分值大)电流表具体内容1作用测量电路中的电流大小条件电路两端要有电压;电路是通路。2符号表示:字母I单位:安培(简称安),符号为A。另外还有毫安和微安,换算如下: 1A=1000mA 1 mA=1000A3读数速记口诀:一看接线柱,确定量程数;二看每小格,确定分度值;三看指针处,正视仔细读。4量程三个接线柱“”表示负接线柱,“0.6”和“3”表示正接线柱。(注意:不是“+”极、“-”极)“”和 “0.6”时,量程为00.6A,分度值为0.02A;“”和 “ 3 ”时,量程为0 3 A,分度值为0.1A;5使用正确使用规则违反规则造成的后果使用前电流表要校零;测得的电流值不准确。电流表要串联在被测电路中;容易损坏电流表。电流从“+”接线柱(红色标识)流入、“-”接线柱(黑色标识)流出;接反则指针向左偏,无法读数,还会损坏电流表。绝对不能不经用电器直接把电流表接在电源的正负极上;造成短路,损坏电流表和电源。用电器不能工作的原因有:短路和断路,使用电流表可以进行初步故障判断。必须正确选择电流表的量程,被测电流不能超过所选量程;不能估计被测电流的大小,则选择电流表最大量程“试触法”选择合适量程。即:若偏转角度小,则换用小量程;若偏转角度大,则换用大量程。在被测电流不超过其量程的前提下,尽可能选择小量程,这样使指针偏转角度尽可能大些,便于精确读数,减少误差。速记口诀:“三要”、“两不”、两看清”“三要”:把电流表串联在电路中;电流从电流表正接线柱流入,负接线柱流出;使用前调零。“两不”:一不能超过电流表的最大测量值,二不能把电流表的两接线柱直接接到电源两极上。两看清:读书时看清电流表的量程和分度值。6关系串联=1=2=3 =n实验时,要更换规格不同的小灯泡进行多次实验,避免偶然性,得出普遍结论。电流相等不一定是串联,并联电流不一定相并联=1+2+3 + +n第五节 电压(必考,分值大)电压表具体内容1作用测量电路两端的电压2符号表示字母u单位伏VKVMMuV千伏KV毫伏M微伏uV3读数速记口诀:一看接线柱,确定量程数;二看每小格,确定分度值;三看指针处,正视仔细读。一单元太阳能电池0.5V镍氢电池1.2V电子手表电池1.253V一节干电池1.5V家庭电路220V一块铅锌电池2.0V工厂动力电380V手机电池3.6V3.7V4量程三个接线柱“”表示负接线柱,“3”和“15”表示正接线柱。使用“”和 “3”两接线柱时,量程为03,分度值为0.1;使用“”和 “15”两接线柱时,量程为0 15,分度值为0.5;5使用正确使用规则违反规则造成的后果使用前电压表要校零,看清量程和分度值测得的电压值不准确。电压表要并联在被测电路中;电阻较大,相当于断路。电压从“+”接线柱流入、“-”接线柱流出;接反则指针向左偏,无法读数,造成指针碰弯等损坏电压表事故。可直接把电压表接在电源的正负极上;测出的是电源电压,注意量程必须大于电源电压。被测电压不能超过电压表最大量程。容易损坏电压表,选择量程与电流表方法相同。6关系串联U=U1+U2+U3 + +Un并联U=U1=U2=U3 =Un7对比第六节 不同物质的导电性(必考,分值大)电阻具 体 内 容定义导体对电流的阻碍作用字母表示电路图中表示R单位欧()千欧(K)兆欧(M)1 K = 1000 1 M = 1000 K手电小灯泡常用白炽灯实验室铜线电流表内阻电压表几欧十几欧几百欧几千欧小于百分之几欧零点几欧几千欧影响因素材料电阻是导体本身的一种物质,与导体两端的电压和通过的电流有关。在一定温度下,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关。导体电阻大小与导体温度有关,对绝大数导体来说,电阻随温度升高而增大。长度横截面积(粗细)温度分类概 念常见物质说 明导体容易导电的物质金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水溶液规律:不同物质的导电性是不同的;条件改变,同一物质导电性会发生改变。注意:导体和绝缘体是相对的,概念中的“容易”“不容易”不可以说成“能”和“不能”。比如:玻璃-常温下是绝缘体-加热到红炽状态是导体;水-纯净的水是绝缘体-含有杂质的水是导体;空气-干燥的空气是绝缘体-夏天打雷两云层之间的空气是导体;木头-干木头是绝缘体-湿木头是导体;酸碱盐绝大数是绝缘体,但酸碱盐水溶液是导体。绝缘体不容易导电的物质橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油半导体导电性能介于导体和绝缘体之间的物质硅、锗、砷化镓受温度、光照、压力和掺加杂质影响;力敏元件、热敏电阻、光敏电阻、半导体发光二极管等。超导体发生超导现象的物质某些物质温度降到某一温度,电阻为零,这种现象称为超导现象。变阻器组成原理通过改变导线连入电路的长度来改变电阻应用车速变化、声音控制、亮度调节使用速记口诀:一上一下,下定变化,近小远大。接线时,一定要明确连入电路的是那一部分电圈。接入电路的电阻取决于下面的接线柱,滑片离下面接线柱越近,接入电路的电阻越小;滑片离下面接线柱越远,连入电阻越大。明确阻值变化范围和允许通过的最大电流。(铭牌在滑头上)滑动变阻器要与电路串联。为了保护电路,在闭合开关时应将滑片调到连入电阻最大值的一端,即调到使用下接线柱最远的一端。电阻箱

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