五年级上册语文珍珠鸟课件.ppt

珍珠鸟,珍珠鸟,冯骥才 （1942） ，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有冯骥才中短篇小说集、冯骥才小说集、冯骥才选集等。短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊！、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。,学习目标：1、我能正确认读本课生字，有感情地朗读课文。2、我能读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。3、我能继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。,自学指导（一） 1、请同学快速默读课文，借助工具书，扫除字词障碍。 2、课文主要讲了一件什么事？ （5分钟后小组内交流学习成果。）,鸟巢（） 瞅着（） 雏儿（） 眼睑（） 垂蔓（） 咂咂嘴（ ） 眸子（ ） 颤动（ ）,读一读,联系上下文理解词语意思。1、垂蔓：2、斑斑驳驳：3、生意葱茏：4、索性：5、流泻：,课文中指吊垂下来的一条条细长的茎。,本文中指吊兰叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。,文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。,直截了当，干脆。,迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出 来。,自学提示（二）： 自由默读课文，思考：1、“我”是怎样精心照料和呵护珍珠鸟的？ 2、小珍珠鸟对我的态度都发生了哪些变化。（找出相关语句并画出来，小组合作交流，6分钟后，抽两个小组展示汇报，比谁回答得好。）,珍珠鸟 怕人,从叶间探出小脑袋,“在笼子四周活动，随后在屋里飞来飞去”,“落在我的书桌上”, “一点点挨近”“蹦到我的杯子上”,“啄我写字的笔尖” “友好地啄两下我的手指”,“落在我肩上”“睡着了”,“决不掀开叶片往里看”,“我”尊重爱护珍珠鸟,“我不管它”,“我不去伤害它”,“我不动声色地写”,“我用手抚一抚它”,“笔不觉停了，生怕惊跑它”,怕,信赖,亲近,学习指导三：,小鸟的举动深深地打动了作者，于是作者笔尖流泻下了一时的感动“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话你是怎样理解的呢？先独立思考，后小组内交流。,信赖，往往创造出美好的境界。,理解句子：,欣赏诗歌： 信 赖    信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，她使我们前进的道路更亮，更明；    信赖是一座桥，一座坚固的桥，她使我们封闭的心灵相通相融；    信赖是一首歌，一首动听的歌，她让我们在飞扬的歌声中欢笑，愉悦；    信赖是一首诗，一首抒情的诗，她让我们在诗意的生活中沉醉，向往；,信赖还会是什么？请试着写一写。,当堂训练：1、判断下列句子的修辞方法。（1）、吊兰那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉斑斑驳驳，生意葱茏。（ ）（2）、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）（3）、一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（ ）2、课文第11和12自然段把我同鸟交叉起来写，读这两个自然段完成下面练习。1、先写小鸟_，“我”_；2、再写小鸟_，“我”_；3、又写小鸟_，“我”_；4、最后写小鸟_，“我”_，鸟_。 这样写的目的是什么？,