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    单元2氧气 (2).ppt

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    单元2氧气 (2).ppt

    课题课题2 氧氧 气气杜建梅庄上中学【教学目标】1.认识氧气的主要物理性质;2.观察和描述硫、铁丝、等在空气和氧气中燃烧的不同现象,从中归纳出氧气的化学性质。3.了解化合反应、氧化反应。【思考】【思考】集气瓶里收集的集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮道它是空气、氧气还是氮气?气?【新课引入】如果想验证它确实是氧气,就必须先了解如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的性质。氧气的性质。(1)无色、无味的气体无色、无味的气体(2)密度比空气大密度比空气大(3)不易溶于水不易溶于水 一、氧气的性质一、氧气的性质一、氧气的性质一、氧气的性质1.1.氧气的物理性质氧气的物理性质氧气的物理性质氧气的物理性质蓝蓝蓝蓝色色色色钢钢钢钢瓶瓶瓶瓶2.2.氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质(1)氧气可使带火星的木条复燃。氧气可使带火星的木条复燃。(即氧气能支持燃烧(即氧气能支持燃烧)【现象】【现象】1、淡蓝淡蓝色火焰色火焰2、放热放热3、生生成有刺激性气味气体成有刺激性气味气体(2 2)硫与氧气反应)硫与氧气反应 硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧【现象】【现象】1、蓝蓝紫紫色火焰色火焰2、放热放热3、生生成有刺激性气味气体成有刺激性气味气体硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃S SO O2 2SOSO2 2FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃(3 3)铁与氧气反应)铁与氧气反应【实验现象】【实验现象】1、剧烈燃烧,火星四射剧烈燃烧,火星四射 2、放出大量热放出大量热3、生成黑色固体生成黑色固体 实验编号实验编号实验编号实验编号反应前的反应前的反应前的反应前的物质物质物质物质反应后生反应后生反应后生反应后生成的物质成的物质成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验实验实验2 21 1实验实验实验实验2 23 3实验实验实验实验2 24 4磷磷磷磷+氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃【思考】【思考】【思考】【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?上述几个变化中,有什么共同的特征?上述几个变化中,有什么共同的特征?上述几个变化中,有什么共同的特征?红磷、红磷、红磷、红磷、氧气氧气氧气氧气硫、硫、硫、硫、氧气氧气氧气氧气铁、铁、铁、铁、氧气氧气氧气氧气五氧化五氧化五氧化五氧化二磷二磷二磷二磷二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫四氧化三四氧化三四氧化三四氧化三铁铁铁铁3.3.3.3.化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应:化合反应:由两种或两种以上的物质生成一由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应种物质的反应。氧化反应:氧化反应:物质跟物质跟氧气氧气发生的反应。发生的反应。缓慢氧化:缓慢氧化:进行得很慢,不容易被察觉进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。的氧化叫缓慢氧化。FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应、还是氧化反应硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃点燃点燃镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,可以支持燃烧,可以跟很多物有氧化性,可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。【小结】【小结】1.下列关于氧气的叙述中,属于氧气的化学性质的是()A.空气里含有氮气和氧气B.氧气是一种无色无味的气体C.氧气液化时变为淡蓝色D.氧气能支持燃烧,供给呼吸D2.下列化学现象描述不正确的是()A.把盛有硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中,硫立即燃烧B.硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体C.硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D.铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体A3.下列反应中属于化合反应的是()A.碳酸水+二氧化碳B.铝+氧气氧化铝C.乙醇+氧气二氧化碳+水D.碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳B【作业作业】导学案46页1-10

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