小桥流水人家.《小桥流水人家》 (2).ppt

8 小桥流水人家小桥流水人家执教老师：枫树完小 龙娟五年级（上）第二单元小小 桥桥 流水流水人家人家 小桥 流水 人家 小桥、流水、人家这三个词语大家都很熟悉，这三道风景也都见过。作者把诗句作为题目，到底是写的什么呢？我们一起来看课文吧 作者：谢冰莹(190695-2000.1.19）原名谢鸣岗，字风宝，湖南新化人，北京女师大毕业，1931年赴日本留学。抗日战争爆发后，组织“战地妇女服务团”，自任团长开往前线。在火线上救助了大批伤员，并做了大量的宣传鼓动工作。1948年赴台湾，任台湾省立师范学院教授。1971年因右腿跌断退休，移居美国旧金山。谢冰莹是中国近代史上第一个女兵，中国历史上第一个女兵作家。出版的小说、散文、游记、书信等著作达80余种、近400部、2000多万字。谢冰莹在家乡冷水江市铎山度过了她的金色童年，至今流传着许多有关她的故事。本文写的是她留在记忆中的美好的故乡生活。粼粼(ln）(粼粼粼粼)婀婀（）（婀娜）（婀娜）缀缀(zhu)(点缀）点缀）涸涸（h）（干涸）（干涸）螃蟹螃蟹（p ng xi）缀缀一一.学习生字学习生字婀婀 娜：娜：粼粼 粼：粼：干干 涸：涸：点点 缀：缀：野野 菌：菌：形容姿态轻柔美好。形容水很清澈的样子。本文指小溪枯竭。衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。野生的菌类。二.词语理解1.有感情地读课文，按有感情地读课文，按“流水流水小桥小桥人家人家”的思路把课文分成三部分，每部的思路把课文分成三部分，每部分有什么特点？分有什么特点？三三.探究探究课文，整体感知。课文，整体感知。一条一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。风飘动着。婀娜的舞姿，是那么的舞姿，是那么美，那么，那么自然。有。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当当水鸟站在它的腰上站在它的腰上歌唱时，时，流水也唱和着，发出也唱和着，发出悦耳的声音。悦耳的声音。天旱的时候，这条小溪就会干涸。天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠平时靠它来它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。儿。1：首先请同学们快速浏览：首先请同学们快速浏览12段段,想一想想一想“小溪小溪”有哪些美丽的景观？有哪些美丽的景观？2.自由、反复地朗读课文，想象自由、反复地朗读课文，想象文中描写的情景。文中描写的情景。作者故乡的这些景致给你怎样的感作者故乡的这些景致给你怎样的感受？受？你从这些景致描写中体会到作者的你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？什么情感？（那么美，那么自然。）（那么美，那么自然。）（对故乡的无比热爱和怀念。）（对故乡的无比热爱和怀念。）3：“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。流水也唱和着，发出悦耳的声音。”这句话运用了什么修辞手法描写这些景物？表达了作者的什么样的感情？答：运用了拟人的手法，描绘了溪运用了拟人的手法，描绘了溪边飘动的柳枝，小鸟的叫声，溪水边飘动的柳枝，小鸟的叫声，溪水的流动声，表达作者对家乡景物的的流动声，表达作者对家乡景物的喜爱和赞美喜爱和赞美。4.小桥 一条小小的木桥，横跨在溪上。我一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方桥下，让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。色的野菌。至今至今一看到茶树，脑海里一看到茶树，脑海里立刻会浮现出立刻会浮现出当时当时的情景来。的情景来。思考：思考：“当时的情景当时的情景”指什么？这些语指什么？这些语句表达了作者对家乡的什么情感？句表达了作者对家乡的什么情感？“当时的情景当时的情景”指的是作者随采茶女指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。从中可以体会出作者对家乡的怀念。我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。我非常爱它。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。5.人家几间矮小的平房几间矮小的平房光线很暗光线很暗地面潮湿地面潮湿 我爱我的老家，那是我我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。但我非常爱它。如果说家乡的美丽景色使作者十分爱恋，这好理解，可“低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面”，这样简陋的房子会让人喜欢吗？可作者却“非常爱它”，你是怎么理解？v这句话先写了老家的简陋，继而表达了对老家的爱，这种先抑后扬的写法，更加突出了作者对家乡的爱是发自内心的。尽管老家是低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，但都改变不了对它的爱。这种爱是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不掉的。大家过着大家过着“日出而作日出而作”“日入而息日入而息“”守望相助守望相助“的太平生的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。子也不会忘记。v大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。v三个成语说明了人们生活安定舒适，无忧无虑，快乐祥和的特点四、作业四、作业 以以“美丽的家乡美丽的家乡”为题，为题，写一两段话，抓住家乡景写一两段话，抓住家乡景物的特点，表达你对家乡物的特点，表达你对家乡的感情。的感情。