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    建筑工程脚手架搭拆规范要求及安全技术管理.ppt

    • 资源ID:68700556       资源大小:553KB        全文页数:9页
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    建筑工程脚手架搭拆规范要求及安全技术管理.ppt

    脚手架施工管理要点培训编制人:XX2013年12月5日课堂纪律课堂纪律 1、听课时,严禁说话、走动、交头接耳;严禁吸、听课时,严禁说话、走动、交头接耳;严禁吸烟烟。2、注意、注意会议室会议室内公共财产的正确使用和室内卫生内公共财产的正确使用和室内卫生。3、上课时,将本人使用的手机设置到振动状态。、上课时,将本人使用的手机设置到振动状态。接听电话时,请到接听电话时,请到会议室外会议室外,以避免影响其他,以避免影响其他人人员的员的听课质量听课质量。4、参加培训、参加培训人人员应按时进入员应按时进入会议室会议室,并在培训签,并在培训签到薄上签字备查到薄上签字备查。5、以上课堂纪律敬请各位学员自觉遵守。、以上课堂纪律敬请各位学员自觉遵守。6、为了更好的掌握要点,请大家积极互动。、为了更好的掌握要点,请大家积极互动。编制依据编制依据建筑施工扣件式钢管脚手架建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范安全技术规范(JGJ130-2011)基本内容1、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(JGJ130-2001)在应用过程中常见疑难问题及切实可行的解决方案;即:新规范(JGJ130-2011)对此的修订。2、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-2011强制性条文3、脚手架工程的安全技术与管理 (一一)脚手架分类脚手架分类(二二)脚手架的基本构造要求脚手架的基本构造要求(三三)脚手架搭设、使用、拆除要求脚手架搭设、使用、拆除要求(四四)常见脚手架的错误搭设常见脚手架的错误搭设一、材料要求修订了钢管的规格。取消513.0钢管;为符合焊接钢管尺寸及单位长度重量(GB/T 21835-2008),将原标准中483.5的脚手架用钢管改为48.33.6。对钢管壁厚的下差限制更严格。将原规定壁厚下差为0.5mm改为0.36mm。当所用钢管的壁厚不符合规范规定时,可以按钢管的实际尺寸进行设计计算。二、规范中的二、规范中的强制性条文强制性条文3.4.3 可调托撑抗压承载力设计值不应小于可调托撑抗压承载力设计值不应小于40 kN,支托板厚不应小于,支托板厚不应小于5。6.2.3 主节点处必须设置一根横向水平杆,用主节点处必须设置一根横向水平杆,用直角扣件扣接且严禁拆除。直角扣件扣接且严禁拆除。6.3.3 脚手架立杆基础不在同一高度上时,必脚手架立杆基础不在同一高度上时,必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定,高低差不应大于固定,高低差不应大于1m。靠边坡上方的立杆。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于轴线到边坡的距离不应小于500mm(图)。(图)。图图6.3.3 纵、横向扫地杆构造纵、横向扫地杆构造1横向扫地杆;横向扫地杆;2纵向扫地杆纵向扫地杆6.3.5 单排、双排与满堂脚手架立杆接长除顶层顶单排、双排与满堂脚手架立杆接长除顶层顶步外,其余各层各步接头必须采用对接扣件连接。步外,其余各层各步接头必须采用对接扣件连接。6.4.4 开口型脚手架的两端必须设置连墙件,连开口型脚手架的两端必须设置连墙件,连墙件的垂直间距不应大于建筑物的层高,并且墙件的垂直间距不应大于建筑物的层高,并且不应大于不应大于4m。6.6.3 高度在高度在24m及以上的双排脚手架应在外侧及以上的双排脚手架应在外侧全立面连续设置剪刀撑;高度在全立面连续设置剪刀撑;高度在24m以下的单、以下的单、双排脚手架,均必须在外侧两端、转角及中间双排脚手架,均必须在外侧两端、转角及中间间隔不超过间隔不超过15m的立面上,各设置一道剪刀撑,的立面上,各设置一道剪刀撑,并应由底至顶连续设置(图)。并应由底至顶连续设置(图)。7.4.2 单、双排脚手架拆除作业必须单、双排脚手架拆除作业必须由上而下由上而下逐层进行,逐层进行,严禁上下同时作业;连墙件必须随脚手架逐层拆除,严严禁上下同时作业;连墙件必须随脚手架逐层拆除,严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架;分段拆除禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架;分段拆除高差大于两步时,应增设连墙件加固。高差大于两步时,应增设连墙件加固。7.4.5 卸料时各构配件严禁抛掷至地面;卸料时各构配件严禁抛掷至地面;8.1.4 扣件进入施工现场应检查产品合格证,并应进行扣件进入施工现场应检查产品合格证,并应进行抽样复试抽样复试,技术性能应符合现行国家标准钢管脚手架,技术性能应符合现行国家标准钢管脚手架扣件扣件GB 15831的规定。扣件在使用前应逐个挑选,的规定。扣件在使用前应逐个挑选,有裂缝、变形、螺栓出现滑丝的严禁使用。有裂缝、变形、螺栓出现滑丝的严禁使用。全文共 109 页,点击查看详细资料。

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