某中学师德建设工作规划qh.docx

齐市第二十十五中学学师德建建设工作作规划为了大力推推进师德德建设，全全面提高高教师队队伍职业业道德素素质，根根据教育育部关关于进一一步加强强教师职职业道德德建设的的意见以以及教育育局精神神。特制制定我校校师德建建设规划划。一、指导思思想教育发展教教师为本本，教师师素质师师德为本本。教师师是学校校教育教教学改革革和全面面推进素素质教育育的实施施者，是是学生增增长知识识和思想想进步的的指导者者和引路路人，是是实现科科教兴国国战略的的生力军军。我校校以邓小小平理论论、“三个代代表”的重要要思想为为指导，全全面落实实科学发发展观，按按照“依法治治教、以以德治校校”的要求求，努力力提高广广大教师师的敬业业精神和和育人水水平，精精心塑造造师德风风范，形形成一个个敬业爱爱岗、无无私奉献献的师德德高尚的的教师群群体。 二、工作目目标在一年内，使使我校广广大教师师进一步步树立远远大理想想和敬业业精神，进进一步形形成正确确的教育育观念和和教育方方法，进进一步确确立教书书育人、服服务育人人的全员员、全程程、全方方位育人人的工作作机制和和保障体体系，进进一步确确立良好好的师德德风范和和师德形形象。 1、使教师师们进一一步明确确终身学学习，不不断进取取的观念念，进一一步形成成全新的的正确的的教育理理念和科科学的教教育方法法，努力力发扬敬敬业精神神，切实实提高育育人水平平，精心心塑造师师德风范范，建设设一支开开拓创新新，求真真务实，知知识渊博博，品格格高尚，精精于教书书，勤于于育人的的高素质质教师队队伍。 2、完善师师德建设设的各项项制度以以及考核核、激励励机制，进进一步完完善学校校、教师师、社区区、家长长、学生生五位一一体的监监督网络络。3、全面落落实全员员德育模模式，人人人发扬扬讲文明明的新风风尚，推推进学校校文明建建设。 4、关心教教师的道道德生活活及心理理健康，以以关心人人、温暖暖人为宗宗旨，多多层次、全全方位维维护教职职工的利利益。 5、着力提提高教师师的教书书育人的的能力和和水平，帮帮助教师师形成个个性化的的教学特特色，形形成以名名师为引引领的骨骨干教师师团队。 三、具体措措施：（一）切实实加强领领导，真真正把师师德建设设落到实实处。学校要切实实加强领领导，狠狠抓师德德建设，搞搞好思想想政治教教育，树树立良好好的师表表形象，优优化队伍伍结构。要要把师德德建设规规划纳入入学校发发展和教教师培养养规划，统统一部署署，统一一实施，切切实做到到制度落落实、组组织落实实、任务务落实。要要建立师师德建设设工作领领导小组组，协调调师德建建设工作作。形成成党政主主要领导导负总责责，党、政政、工、团团各负其其责，齐齐抓共管管的工作作格局。（二）以理理论为指指导，深深刻认识识师德建建设的内内涵。新的时期，随随着经济济的发展展和社会会的全面面进步，特特别是社社会主义义文化事事业的发发展，对对教师的的职业道道德提出出了新的的要求。实实施素质质教育、推推进现代代化工程程的进程程中，不不断呼唤唤着教师师职业道道德的提提高。实实施素质质教育不不仅需要要教师转转变教育育观念，更更新知识识，提高高教育教教学能力力，更需需要教师师爱岗敬敬业、无无私奉献献。教育育现代化化，重要要的内容容不仅是是教师队队伍的现现代化，而而且师德德也要走走向现代代化。中小学教教师职业业道德规规范提提出了依依法执教教等八项项要求。其其中核心心要求是是爱岗敬敬业、教教书育人人和为人人师表。在在新的形形势下，贯贯彻教师师职业道道德规范范，尤其其要注意意强化教教师的事事业心与与责任感感，确立立开拓意意识和创创新精神神，积极极投身教教育教学学改革，提提高更新新知识的的能力，形形成健康康良好的的人格。在在这样认认识的基基础上，我我们提出出的师德德建设的的总体思思路是：坚持科科学发展展，以中中小学教教师职业业道德规规范为为依据，解解放思想想，实事事求是，用用新的思思想和观观念研究究和加强强教师职职业道德德教育，引引导教师师树立正正确的世世界观、人人生观和和价值观观，加强强教育的的针对性性、实效效性、科科学性，主主动适应应教师队队伍建设设的需要要，适应应社会主主义精神神文明建建设的需需要。继继续开展展好以下下工作：一是学学理论、学学法规。进进一步明明确师德德要求。学学校进一一步组织织教师学学习文件件，学习习教师师法、未未成年人人保护法法等相相关法律律法规，使使广大教教师明确确师德重重要性以以及要求求。二是是爱岗位位、讲奉奉献。加加强师德德规范。学学校要求求全体教教师做到到爱护每每一位学学生，严严禁体罚罚和变相相体罚，严严禁以盈盈利为目目的的有有偿家教教。三是是讲文明明、树新新风，提提高师德德修养。要要求全体体教师“扬高尚尚师德，树树师表形形象”，激发发广大教教师的满满腔热情情，弘扬扬教师的的道德风风尚。（三）以爱爱生敬业业为核心心，精心心策划师师德教育育的途径径。爱生，是指指教师要要关心、爱爱护、帮帮助每一一位学生生，建立立民主和和谐合作作的师生生关系。敬敬业，是是指教师师要热爱爱本职工工作，履履行教师师责任，对对事业负负责、对对工作负负责、对对学生负负责。爱爱生敬业业是师德德教育的的核心，体体现了教教师工作作的本质质特点，是是对教师师最基本本的要求求。以这这两点为为中心，我我们从以以下几方方面，采采取多种种形式，精精心策划划师德教教育。1、明确学学习内容容。变师师德教育育中只重重政治教教育为政政治、思思想、道道德、心心理品质质教育并并重。主主要包括括：政治治理论、教教育方针针政策、法法律法规规、教师师职业道道德规范范以及教教师心理理健康等等方面。此此外着重重加强依依法执教教教育、爱爱岗敬业业教育、伦伦理知识识教育、为为人师表表教育、心心理健康康教育，内内化师德德的各项项要求。2、强化制制度保障障。健全全师德建建设各项项制度，全全面落实实科学发发展观，关关心教师师道德生生活。学学校每周周进行两两个小时时的教师师政治理理论学习习，学习习内容在在学期初初制定，经经校中心心组讨论论通过。每每次学习习定中心心发言人人，教师师认真做做好笔记记，并定定期检查查，完成成情况列列入年终终考核。3、提倡两两种精神神。一是是爱生，关关心爱护护全体学学生，尊尊重学生生的人格格，平等等、公正正对待学学生。对对学生严严格要求求，耐心心教导，不不讽刺、挖挖苦、歧歧视学生生，不体体罚和变变相体罚罚学生，保保护学生生合法权权益，促促进学生生全面、主主动、健健康发展展，建设设民主平平等和谐谐的师生生关系。二二是敬业业，热爱爱教育、热热爱学校校，尽职职尽责、教教书育人人，注意意培养学学生具有有良好的的思想品品德。认认真备课课上课，认认真批改改作业，讲讲奉献、顾顾全局、勇勇挑重担担。4、增强四四个意识识。一是是素质教教育意识识。组织织教师学学习现代代教育理理论，积积极参加加省、市市、县及及本校教教科研部部门的各各类培训训，请名名师、专专家来校校指导，以以掌握最最前沿的的信息。二二是改革革创新意意识。教教育不仅仅要教给给学生信信息，还还要教给给他们获获取信息息的方法法。教师师要不断断追求新新知识，善善于运用用新知识识，改革革教育教教学中不不合理的的成分，作作教改实实验的尖尖兵。三三是竞争争意识。学学校鼓励励教师尤尤其是青青年教师师，抓住住每一个个施展才才华的机机会，认认真上好好公开课课、观摩摩课，参参加各级级教学竞竞赛。校校内，除除随堂听听课外，每每位教师师每学期期要上一一节研究究课，青青年教师师要在全全校展示示。四是是终身教教育意识识。鼓励励教师通通过岗位位培训、学学历进修修、自学学研讨等等方式提提高知识识水平和和业务水水平，学学习情况况纳入对对教师的的考核，学学期结束束给予不不同程度度的奖励励。通过过师德教教育，所所有的教教师都能能以强烈烈的事业业心、高高度的责责任感投投身工作作，促进进实小的的可持续续发展。（四）以教教育科研研为抓手手，促进进良好教教风的形形成。在各级教育育研究机机构和学学校教科科室的部部署与安安排下，教教师要积积极承担担教科研研任务，认认真制定定课题研研究计划划，按计计划进行行研究。鼓鼓励团结结协作，老老教师要要发挥自自身优势势讲传统统、传经经验，给给青年教教师无微微不至的的关怀与与扶持，青青年教师师则利用用自己接接受新知知识快、信信息量大大等特点点给老教教师以借借鉴。新新老教师师互相尊尊重，友友爱相处处，形成成不断进进取的良良好教风风。（五）组织织形式多多样的活活动，开开创师德德建设新新气象。学校党政一一把手对对师德建建设负总总责，党党、政、工工、团各各负其责责，齐抓抓共管。一一要开展展献爱心心活动。设设立共产产党员师师德示范范岗，建建立党员员与后进进生联系系制，党党团员交交朋友，实实施党员员“责任区区”，签订订师德承承诺书，全全体教师师要严守守师德规规范，坚坚决杜绝绝体罚与与变相体体罚等有有损师德德形象的的事发生生。二要要加强年年级组、教教研组建建设。开开展文明明办公室室评比，树树严谨善善教，为为人师表表的良好好师德，倡倡导互敬敬互爱、互互助互进进的道德德风尚。三三要改善善教师工工作环境境，开展展丰富多多采的文文体活动动，增强强教师集集体的凝凝聚力。师德建设是是一项系系统工程程，要求求高、任任务重、工工作难度度大，我我们要进进一步认认识到师师德建设设的紧迫迫性、重重要性，从从关系到到我校生生存与发发展的战战略高度度，加快快工作，做做好各项项措施的的落实，为为建立一一支适应应发展需需要的高高素质教教师队伍伍而不懈懈努力