人教版化学选修六《1.1实验化学起步（第1课时）》ppt课件.ppt

2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,1,第一章 从实验走进化学,第一节 实验化学起步,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修6 实验化学,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,2,第一单元 从实验走进化学,课题一 实验化学起步,本节学习目标：,1、了解实验化学的学习内容和学习方法。2、了解做好实验的基本要求，强化安全意识。3、了解实验条件对化学实验的影响以及实验成功的关键因素。,实验化学起步,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,化学实验重要作用：,1、化学实验是人类认识自然、认识物质的有力工具；,2、化学的理论、规律及应用都是通过对大量实验事实、资料进行分析、概括、综合和总结而发现的；,从实验走进化学,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,4,化学实验重要作用：,3、化学家的设想、假说、理论都要求通过科学实验或实际生活的验证。,思考与交流：P1,从实验走进化学,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,5,一、实验化学的目标、内容与学习方法：,1、实验化学的目标：,2、实验化学的内容：,3、实验化学的学习方法：,（1）预习复习或学习相关知识；明确实验目的、原理、内容；设计实验。,（2）实验按预习时所作设计进行实验；认真操作、仔细观察、积极思考；如实记录，必要时可对原设计进行修改。,（3）完成实验报告认真分析现象及出现的问题；对实验数据进行处理；分析失败、误差原因；小结实验过程，完成“问题与讨论”。,实验化学的目标、内容与学习方法,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,6,思考与交流P3,科学史话“第三位小数的胜利”P3,实验化学的目标、内容与学习方法,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,7,二、保证实验安全：,1、了解安全警示图标：,有腐蚀性的物质：,有毒的物质：,易燃易爆的物质：,浓盐酸、浓硫酸、硝酸、氢氧化钠等强碱。,CO、CH3OH、NaNO2等。,P4、H2、CH4、汽油等可燃物。,保证实验安全,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,8,2、正确取用药品：,（1）液体药品少量用胶头滴管滴加；用量较多时，可用倾倒法。,（2）块状、片状固体用镊子夹取。,（3）粉末状、小颗粒固体用药匙取。,任何药品都不能用手直接接触！,不能品尝任何药品！,保证实验安全,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,9,3、正确进行基本操作：,（1）药品用量用量以能观察到明显现象即可；不超过仪器加药品的最大量。,（4）药品处理用过的药品要倒入指定容器 （钾、钠等要放回原试剂瓶）； 有毒气体应回收或吸收 。,（2）加热加热时试管口不得对着人； 给试管中的固体加热，试管口要向下倾斜； 除试管外，玻璃仪器要隔着石棉网加热； 给试管加热时，要将试管上下移动,（3）点燃气体点燃可燃性气体前要验纯。,保证实验安全,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,10,二 、保证实验安全,保证实验安全,思考与交流P4,1、了解安全警示图标：,2、正确取用药品：,3、正确进行基本操作：,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,11,三、实验成功的关键：,亚铁化合物具有较强的还原性，易被氧化：,4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3,向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液，有何现象？说明原因，并写出反应的离子方程式：,产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。,Fe2+ + 2OH = Fe(OH)2,实验成功的关键,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,12,哪些因素可能引入O2?,溶液中溶解;,滴加NaOH溶液时带入;,反应后生成物与O2接触;,若滴入NaOH溶液后未看到白色沉淀,而是生成红褐色沉淀,试分析原因.,原溶液中的Fe2+部分或全部被氧化成Fe3+。,如何除去亚铁盐溶液中含有的少量Fe3+？,加入足量的铁粉。,如何消除这些影响因素?,将NaOH溶液煮沸除去溶解的O2,将滴管伸入液面以下再挤出溶液。,用油等液体隔绝空气。,Fe+2Fe3+=3Fe2+,科学探究,设法控制实验条件，制备较纯净的Fe(OH)2白色沉淀。,实验成功的关键,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,13,实验方案设计与记录,加入铁粉,过滤,Fe+2Fe3+=3Fe2+,除去NaOH溶液中的O2,加热煮沸,将溶解的O2赶出,反应体系隔绝空气,取少量植物油滴加在FeSO4溶液上方,植物油比水轻，浮在溶液上方隔绝空气,生成沉淀,用长滴管取NaOH溶液，插入溶液液面以下加入NaOH溶液,NaOH溶液在液面以下加入FeSO4中，避免了滴加过程引入O2,实验成功的关键,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,14,科学探究：,还有哪些因素可能对化学反应产生影响？,实验的外界条件：温度、压强、浓度等,实验的操作方法：试剂的加入顺序、操作要点等,小结：实验成功的关键：,实验的原理要科学；,控制实验的条件控制实验的外界条件；控制实验的操作方法；注重实验的环保性；加强实验的安全性。,实验成功的关键,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,15,例题：由于Fe(OH)2极易被氧化，所以实验室很难用亚铁盐溶液与烧碱溶液反应制得Fe(OH)2白色沉淀。若用左图所示实验装置，则可制得纯净的Fe(OH)2白色沉淀。已知两极材料分别为石墨和铁： （1）a极材料为 ，电极反应式为 。（2）电解液d可以是 ，则白色沉淀在电极上生成；电解液d也可以是 ，则白色沉淀在两极间的溶液中生成。A纯水B.NaCl溶CNaOH溶液DCuCl2溶液,铁,Fe2e-=Fe2+,C,B,实验成功的关键,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,16,（3）液体c为苯，其作用是 ，在加苯之前对d溶液进行加热煮沸处理，目的是 。 （4）为了在短时间内看到白色沉淀，可以采取的措施是 。A改用H2SO4作电解液B适当增大电源电压C适当缩小两极间距离D适当地降低电解液的温度 （5）若d改为Na2SO4溶液，当电解一段时间，看到白色沉淀后，再反接电源继续电解，除了电极上看到的气泡外，另一明显的现象为 。,隔绝空气，防止生成的Fe(OH)2被空气氧化,排净溶液中溶解的氧气，防止生成的Fe(OH)2在溶液中被氧化,BC,白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色,实验成功的关键,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,17,Thanks 谢谢您的观看！,