经济制度59052374662471381096.docx

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第七课第一一框造福福人民的经经济制度教教学设计教学目标标知识目标：通过教学使使学生知道道我国社会会发展的“三步走”战略和“两个1000年”目标的具具体内容。知知道社会主主义初级阶阶段基本经经济制度的的内容，了了解各种国国有经济、集集体经济及及非公有制制经济的含含义、地位位。能力目标：体会“三步步走”发展战略略，既鼓舞舞人心，又又切合我国国的实际，体体会坚持和和完善公有有制为主体体、多种所所有制经济济共同发展展的基本经经济制度的的必然性；体会国有有经济、集集体经济基基础和非公公有制经济济基础的不不同作用，体体会多种所所有制经济济相互促进进、共同发发展的道理理。情感态度与与价值观目目标：从经济制度度方面分析析社会主义义现代化建建设所取得得的巨大成成就，增强强对党和社社会主义的的热爱之情情，感受社社会主义的的优越性；感受不同同所有制经经济所具有有的不同的的作用，用用平等的眼眼光看待非非公有制经经济。教学重点点我国基本经经济制度的的掌握教学难点点毫不动摇地地鼓励、支支持、引导导个体、私私营等非公公制经济发发展。课时安排排一课时教学方法法讲授法、讨讨论法教学手段段多媒体教学过程程畅谈变化，导导入新课：（多媒体显显示）材料料：除夕之之夜，小强强一家人坐坐在一起看看电视，爷爷爷深有感感触地说：“我年轻的的时候，只只能听广播播。”爸爸接着着说：“我年轻的的时候，要要跑到几里里外才能看看一场电影影。”小强自豪豪地说：“现在，我我可是秀才才不出门，便便知天下事事啊！”奶奶兴奋奋地说：“现在的生生活真是芝芝麻开花节节高高哇。”教师：大家家还能举出出哪些体现现我国人民民生活水平平提高的例例子吗？学生：衣、食食、住、行行、通信教师：改革革开放以来来，我国的的经济建设设取得了巨巨大成就，人人民过上了了比较富裕裕的生活。活动一：感感受身边变变化，了解解我国经济济社会发展展“三步走”的战略。（多媒体显显示教材PP88的小小栏目“杨妈妈与与女儿的账账本”）杨家的的账本反映映了我国的的经济生活活发生了怎怎样的变化化？从账本本记载的内内容、方式式等方面，比比较杨妈妈妈与女儿的的账本有哪哪些差别？这些差别别说明了什什么？教师：改革革开放以来来，我国经经济建设取取得了巨大大成就，既既体现在祖祖国的巨大大变化上，也也体现在我我们的日常常生活中。学生：谈谈谈家庭或本本地区所发发生的变化化。教师：之所所以有这么么大的变化化，是因为为我国采取取了“三步走”战略，究究竞“三步走”战略是什什么？请阅阅读课本，然然后结合下下图思考。（板书）学生：略教师：“三三步走”发展战略略是根据什什么定的？学生：略教师：是根根据我国的的基本国情情决定的。并并且经我国国十四大、十十五大的进进一步丰富富，形成了了“两个1000年”的目标，那那么“两个1000年”的目标又又是什么？学生：略教师总结：建党1000年：19921年20211年（目标标是国民经经济更加发发展，各项项制度更加加完善。）建国1000年：19949年20499年（目标标是达到中中等发达国国家水平，建建成富强、民民主、文明明的社会主主义现代化化国家。）为了更好地地实现“两个1000年”的目标，我我国正在实实施第三步步走战略，并并且走上了了快速发展展的道路，那那么我国经经济建设取取得如此成成就，原因因有哪些呢呢？学生：坚持持中国共产产党的正确确领、坚持持党的基本本路线不动动摇、全国国人民的努努力教师：还有有一个重要要原因就在在于我国有有一个充满满生机与活活力的经济济制度。那那么我国现现行的经济济制度是什什么？我国国的经济存存在形式又又有哪些？先思考“宝钢”材料，然然后回答课课本问题。学生：略教师：像“宝钢”等关系国国民经济命命脉的重要要行业还有有哪些？学生：银行行、石油、电电力、交通通、通信教师：这些些行业主要要由国家控控制，说明明国有经济济是国民经经济的主导导力量。但但除国有经经济外，我我国的集体体经济也占占有重要的的地位，请请看位于北北京郊区的的韩河村学生：集体体经济可以以广泛吸收收分散资金金，缓解就就业压力，增增加税收教师：国有有经济和集集体经济确确实占有非非常重要的的地位，那那么我国是是否只有这这两种经济济形式？还还允许其他他的经济形形式存在吗吗？学生：允许许。教师：大家家说说看，还还有哪些形形式？学生：个体体经济、私私营经济教师：大家家试举一个个体经济的的例子，并并结合该例例子说说为为什么我国国还要允许许个体、私私营等这些些经济形式式存在？学生：街边边的小卖部部、菜市场场的卖肉户户教师：它们们都有些什什么作用？学生：方便便人民生活活、增加就就业、增加加税收教师：是的的，个体经经济、私营营经济、中中外合资等等都有利充充分调动各各方面的积积极性，加加快生产力力的发展，因因此我国也也允许这些些经济存在在。通过上上述分析，我我国的基本本经济制度度是什么呢呢？学生：略教师总结：（板书）活动：请运运用所学知知识和自己己在生活中中的观察，填填写下表：单位所属经济成分一位外商投资的皮鞋厂陈雨自己开的杂货铺李娅就职的中国石油化工总公司孙跃就职的镇办饲料加工厂小王自己投资创办的服装厂教师：以公公有制为主主体、多种种所有制经经济共同发发展，是我我国社会主主义初级阶阶段的一项项基本经济济制度。它它的确立是是由我国社社会主义性性质和基本本国情决定定的。因此此，在社会会主义现代代化建设的的进程中，我我们不能把把两者的关关系对立起起来，在市市场竞争中中各种所有有制可以发发挥各自优优势，互相相促进，共共同发展。课堂小结：通过这节课课的学习，我我们知道了了什么是“三步走”，也懂得得了社会主主义初级阶阶段的基本本经济制度度和国有经经济、集体体经济以及及非公有制制经济的地地位、作用用。作为年年青的一代代，我们要要努力学好好科学文化化知识，为为将来投身身我国经济济建设奠定定基础，让让我们一起起努力，共共创美好的的明天。附材料：1、混合所所有制经济济中的国有有成分和集集体成分：深圳中兴兴股份有限限公司的股股份构成中中，国有股股36，社社会法人股股31，社社会公众股股33的的股本结构构。依托“国有控股股，授权经经营”的混合经经济发展模模式，从一一个原始投投资3000万元的小小企业，经经过16年年的发展，年年销售额突突破1000亿元的著著名企业。2、身边的的国有企业业：- 6 -