2019九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘同步测试 （新版）新人教版.doc

1第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘得分_ 评价_ 一、选择题(本题包括 14 个小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项符合题 意) 1 1(2017·2017·临沂)氧气能被压缩在钢瓶中贮存，说明( D D ) A氧分子的大小发生改变 B氧分子可以再分 C氧分子总是在不断运动 D氧分子之间有间隔 2 2下图实验不能说明的是( D D )A分子很小 B分子不停地运动 C构成物质的微粒不同，性质不同 D化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子 3 3(湘西中考)商场的货架上会看到标有“补钙” “补铁” “补碘”等字样的食品和保健 品，这里的钙、铁、碘指的是( D D ) A离子 B原子 C分子 D元素 4 4(怀化中考)下列叙述正确的是( A A ) A氯化钠是由钠离子和氯离子构成的纯净物 B分子在不停运动，原子不运动 C原子的最外层电子数决定元素的种类 D保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子 5 5(2017·2017·北京)下列符号能表示两个氢分子的是( B B ) A2H B2H2 CH2 D2H2O2 6 6水是由水分子构成的，用如图四种变化能体现“水蒸发”的微观本质的是( B B )7 7(2016·2016·陕西改编)正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是( B B ) AH2O、H2CO3中均含有氢分子 BH2O 和 H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同 CNa、Mg2、Al3原子核内质子数均为 10D.表示的粒子都是阴离子 8 8下列叙述中正确的是( B B )2A若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素 B若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同 C若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同 D若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素 9 9已知 R 元素的相对原子质量A与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。 若 R2核外有x个电子，则其原子核内的中子数为( C C ) AAx2 BAx2 CAx2 DAx2 1010(2017·2017·青岛)下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是( B B ) A自然界中水的天然循环水分子不断运动 B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大， 分子之间的间隔变大 C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变 D通过气味辨别酒精和水分子不断运动， 不同分子的性质不同 1111根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是( D D ) A原子是不能再分的最小粒子 B同种元素的粒子，不一定具有相同的质子数 C混合物中不可能只含有一种元素 D元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切 1212(岳阳中考)对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是( C C )A属于同一种元素 B的化学性质相似 C得到电子可形成 D表示不同种离子 1313(2017·2017·天津)截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素， 下列有关说法中错误的是( A A )A铕属于非金属元素 B铕的原子序数是 63 C铕原子中的质子数为 63 D铕的相对原子质量是 152.0 1414按下表提供的信息，以下判断正确的是( D D )3A第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多 B第二周期的 Li、Be 和 B 均为金属元素 CMg2、H最外层电子数分别为 2 和 0 DNa和 Al3 的核外电子数相同 二、填空题(本题包括 6 个小题，每空 2 分，共 32 分) 1515在 O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_氧元素_，三种物质的一个分子中都含有_ 两个氧原子_。 1616(山西中考)学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的 微粒，写了如下短文。 进入镁原子，我发现原子是由原子核与核外电子构成的；原子核相比较原子的体 积竟然那么小；核外的 12 个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动；我试着去搬动它 们，发现电子的质量与原子核的质量差不多 小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句_(或)_(填句子前 的序号)。文中提到的原子在化学变化中易_失去_(填“得到”或“失去”)电子。 1717根据所学知识回答下列问题： (1)金牌中的金是_金属_(填“金属”或“非金属”)元素； (2)“风过泸州带酒香” ，请从微观角度解释诗句中的现象_分子在不停地运动_； (3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_C C、H H_元素。 1818我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是 由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质)：分子构成的物质_氧气或 乙醇_；原子构成的物质_铜或金刚石_。 1919(2017·2017·河南模拟)如图是元素周期表的一部分。氧元素的核外电子数目是_8 8_； 磷元素的元素符号是_P P_；等质量的硫和磷中，所含原子数目较少的是_硫(或 S S)_。2020(2017·2017·达州)根据下图提供的信息，请回答下列问题：(1)A 图表示原子，其中x的值是_9 9_。 (2)化学性质相似的原子是_ACAC_(填字母序号，下同)。 (3)具有稳定结构的原子_B B_。 (4)属于同种元素的粒子是_CDCD_。 三、简答题(本题包括 4 个小题，共 20 分) 2121(4 分)(2016·2016·山西改编)我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧” “钠在氯气中 燃烧” “过氧化氢分解”等，这些变化的微观本质各不相同。4(1)写出上述三个反应中任意一个反应的文字表达式。氢气氧气水。 点燃(2)从上述三个反应中任选一个写出其微观本质。氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，氢原子和氧原子重新构成新的水分子 等。 2222(4 分)(1)以氧原子为例，说明构成原子的粒子有哪几种，它们是怎样构成原子的？构成原子的粒子有质子、中子和电子； 氧原子有 8 8 个质子和 8 8 个中子构成原子核， 8 8 个电子在原子核外高速运动。 (2)为什么整个原子不显电性？ 原子核中 8 8 个质子带 8 8 个单位的正电荷，8 8 个电子带 8 8 个单位的负电荷，中子不带电， 质子带的电量与核外电子带的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性。 2323(6 分)向小烧杯 Y 中加入一定量的酚酞溶液，并滴加一滴稀 NaOH 溶液，然后做如 图所示实验。请回答：(1)该实验中的现象是什么？氢氧化钠溶液开始变红，然后逐渐变为无色。 (2)从微观角度分析出现上述现象的原理。 分子在不断运动，氯化氢分子运动到氢氧化钠溶液中，与氢氧化钠发生中和反应，红 色逐渐褪去。 2424(6 分)如图所示，在试管中的滤纸条上 A、B、C 三处各滴上一滴无色酚酞，再在 试管口放一团棉花。(1)用仪器 X 吸取浓氨水，滴在棉花上，X 的名称是什么？胶头滴管。 (2)实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是什么？起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化。 (3)张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红 色，写出导致产生这种现象的错误操作。浓氨水滴在滤纸条上，酚酞溶液滴到了棉花上。 四、综合应用题(共 20 分) 2525如下图所示，在小烧杯 A 中装入 30 mL 蒸馏水，再滴入 3 滴酚酞，在小烧杯 B 中 装入 30 mL 浓氨水。用一大烧杯把 A、B 两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是 _A A 烧杯中液体变红_，该实验说明_分子在不断运动，氨水能使无色酚酞变红_。5一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测： 第一种：A 烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红； 第二种：B 烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到 A 烧杯的溶液中使酚酞试液变红。 你认为_第二种_猜测正确； 为证明这两种猜测，现设计如下的实验：(请填空)实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取 20 mL 水， 滴入 23 滴酚酞试液，观察 现象不变色水_不能_(填“能”或“不 能” ，下同)使酚酞变色取一张滤纸，滴上酚酞试液， 待晾干后，放在装有浓氨水 的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_不能_使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试 液的蒸馏水中溶液变成 _红_色氨气溶解在水中形成氨水能 使酚酞变色