2013年毕业论文开题报告书浅析森欧外《阿部一族》悲剧成因.doc

四川理工学院外语学院毕业论文开题报告 论文名称英文题目A Comparison of Friends-making Perspectives between China and America中文题目浅析森欧外阿部一族悲剧成因 论文类型 A指导教师 *学生姓名*学院外语学院专业英语学生学号0808101A969方向经贸班级20089一、 选题依据：（简述研究现状，说明该论文目的意义。）武士道精神在日本可以称为日本的第一大精神支柱，尤其是在日本的封建社会特别是在近代日本历史中，对于日本武士道精神描写的小说作品可谓丰富，但在日本近代描述日本武士道精神的作品阿部一族却不得不被重视起来。这部小说由日本近代小说作家与夏目漱石齐名的森鸥外所编著，小说写作的背景是1910年日本政府制造了所谓“大逆事件”，加强了对思想文化界的专制统治，森鸥外开始转向历史小说的创作。阿部一族借助历史事件的描述来表达作者的理想和信念，客观地抨击了武士道这一封建道德行为，小说故事梗概为阿部一家由于未被允许为藩主殉死而受到歧视，终致满门被杀戮，揭示了封建殉死制度的虚伪、腐朽和惨无人道的实质。阿部一族中造成主人公悲惨命运的是长久以来流传下来的武士道精神，正是由于武士道精神的存在使得主人公一家造成了全家满门抄斩的悲惨命运，正是由于小说认识到了武士道精神所存在的缺点，作家才从正面描述了这种精神指引下悲剧的产生。研究小说中主人公一家出现的悲惨结果的原因，探究武士道精神存在的缺陷，对于正确而全面认识日本的武士道精神，正确认识日本武士道文化并深刻理解日本文化有着深远的现实意义和教育意义。二、论文研究思路及工作方法思路：本文由三个部分构成，第一部分介绍阿部一族的小说梗概，介绍小说作品的大意。第二部分，分析造成阿部一族徇死的心理因素，首先分析历史上各名家出现的徇死心理现象，再次分析小说主人公阿部弥一右衡门的徇死心理，最后分析小说作者在徇死心理上的变化。第三部分分析阿部一族招致灭族的原因，首先是阿部主人忠利的过错使得阿部一族产生如此悲剧性结果的直接原因；其次是日本传统的民族性格“耻辱”文化影响的结果；再次是武士道精神的重要影响。工作方法：首先大量参阅相关研究的学术论文和著作，在理解的基础上，结合主要理论分析阿部一族悲剧产生的原因。具体内容：1.该论文的简介2.阿部一族小说梗概介绍3.徇死心理研究4.阿部一族悲剧产生的原因分析8.该论文的总结三、完成论文可能面临的问题、实际遇到的问题和解决方法1预计可能遇到的问题：关于武士道精神研究的参考文献资料比较多，但是专门研究森鸥外阿部一族悲剧产生原因的可参考资料则不是很多，需要武士道精神研究及森鸥外研究的大量资料中摘取出关于悲剧产生原因的有用信息，工作量相对比较琐絮。论文希望加入新的讨论：即阿部一族悲剧的产生是否还有其他方面的原因，以及武士道精神是否还有其他弊端，包括一些其他的优势所在，以及对目前日本社会的影响，由于篇幅及时间限制，需要另行拟题写作。2. 解决具体问题的方式方法：尽可能多地查阅相关的参考书籍，尤其是各大专家学者在该领域的研究，充分利用各种资源渠道，收集相关材料，认真思考，多加分析，不惧怕任务繁琐，具体问题具体分析，遇到困难时及时有效的与指导教师沟通，寻求指导教师的帮助。四、论文完成进度及具体安排（包括在具体时间段完成事件情况）（主题内容如下，具体情况具体扩展）：1.（2012年11月 10日2012年12月10日）：查找资料，初步确定论文题目。与老师商讨，最终确定论文题目。熟悉毕业论文任务书，在指导教师的帮助下对该论题进行初步调研分析，查阅相关文献资料。2.（2012年12月11日2012年12月 28日）：完成论文框架的构建，完成开题报告及论文大纲交老师批阅。3.（2012年12月 29日2012年 3月28 日）：依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅；完成论文的初稿写作。4.（2013年 3 月 29日2013年4月28日）：在指导教师修改后，完成论文二稿交老师批阅。5.（2013年4月 29日2013年5月20日）：翻译相关中文摘要和完成各个环节论文格式要求规范；完成论三稿。6.（2013年5月 21日2013年6月10日）：完成相关论文简介、答辩提纲等经指导教师的审阅完成论文的定稿。7.（2013年6月 11日2013年6月 17 日）：定稿打印。完成论文写作，参加论文答辩。指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日教研室毕业论文工作组审核意见难度分量综合训练程度 教研室主任（盖章）： 年 月 日3