2019年小升初数学毕业模拟考试卷2（含解析）.doc

120182018 年小升初数学毕业模拟考试卷年小升初数学毕业模拟考试卷 2 2一、填空题1.一个九位数，最高位是最小的奇数，千万位是最大的一位数，万位是最小的质数百位数是最小的合数，其余各位都是零，这个数是_，省略亿后面的尾数约是_。 2.3:5=24 折=（ ）(填小数) 3.5 千米 3 米=_千米4.9 立方分米=_毫升560 平方厘米=_平方分米2 时 25 分_时 4.在横线上填上“>“；> 【考点】分数大小的比较 【解析】【解答】解：-0.61，所以>÷2.3；因为，所以.故答案为：；>8【分析】第一组：负数都小于正数；第二组：除数大于 1，商就小于被除数；第三组：比较减数的大小，减数大的差就小.5.【答案】；15 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解：分数单位是的最大真分数是；2=，16-1=15，所以再添上 15 个分数单位正好是最小的质数.故答案为：；15【分析】最大真分数的分子比分母小 1；把最小的质数 2 化成分母是 8 的分数，然后判断需要添上的分数单位的个数.6.【答案】；250：1 【考点】求比值和化简比 【解析】【解答】解：；5：0.02=500：2=250：1故答案为：；250：1【分析】用前项除以后项即可求出比值.化简比要根据比的性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，比值不变.7.【答案】向西走 9 千米；-6 千米 【考点】负数的意义及其应用 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，-9 千米表示向西走 9 千米；10-4=6(千米)，此时位于广场西面 6 千米，小东的位置可以记作-6 千米.故答案为：向西走 9 千米；-6 千米【分析】正负数表示一组相反意义的量，向东走记作正，那么向西走就记作负；判断出两次走后小东的位置即可用正负数表示.8.【答案】a-5b 【考点】含字母式子的求值 【解析】【解答】解：花去的钱数：5b 元，还剩：(a-5b)元.故答案为：a-5b【分析】数量关系：还剩的钱数=总钱数-花去的钱数，根据数量关系用含有字母的式子表示即可.9.【答案】1：2=3：6 【考点】比例的意义和基本性质 9【解析】【解答】解：36 的因数有 1、2、3、4、6、9、12、18、36，组成的比例是：1：2=3：6.故答案为：1：2=3：6(答案不唯一)【分析】写出 36 的所有因数，然后从这些因数中找出两组比值相等的比组成比例即可.10.【答案】1875 【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用 【解析】【解答】解：另一个因数：3900÷52=75，正确的结果：75×25=1875.故答案为：1875【分析】用错误的积除以错误的因数即可求出第一个因数，用第一个因数乘正确的因数 25 即可求出正确的结果.11.【答案】m-2；m+2 【考点】奇数与偶数的初步认识 【解析】【解答】解：另外两个数分别是 m-2、m+2.故答案为：m-2；m+2【分析】相邻的两个偶数的差是 2，用中间的偶数减去 2 就是前一个偶数，用中间的数加上 2 就是后一个偶数.12.【答案】15；45 【考点】折扣问题 【解析】【解答】解：打八五折销售，意思就是售价是原价的 85%，售价比原价降低了 1-85%=15%；便宜了：300×15%=45(元)故答案为：15；45【分析】以原价为单位“1”，用 1 减去 85%即可求出比原价降低的百分率；用原价乘降低的百分率即可求出便宜的钱数.13.【答案】平均分 【考点】平均数的含义及求平均数的方法 【解析】【解答】解：要想判断某次考试后各小组的成绩高低，可以看各组的平均分.故答案为：平均分【分析】平均数能表示一组数据的平均水平，所以要判断各小组的成绩，可以看各组的平均分，用每组的总分除以小组人数即可求出平均分.14.【答案】条形；折线 【考点】统计图的选择 10【解析】【解答】解：只需要统计图书的本数，所以可以选用条形统计图；要表示借书量的增减变化情况，要选用折线统计图.故答案为：条形；折线【分析】条形统计图能表示出数量多少，折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况，扇形统计图能表示部分与整体的关系.15.【答案】20；【考点】比例尺应用题 【解析】【解答】解：图上距离：50 千米=5000000 厘米，5000000×=20(厘米)；比例尺：2.5：5000000=.故答案为：20；【分析】用实际距离乘比例尺即可求出图上距离.写出图上距离和实际距离的比并化成前项是 1 的比即可求出比例尺.16.【答案】360 【考点】组合图形的面积 【解析】【解答】解：高：600×2÷(20+30)=1200÷50=24(厘米)阴影部分的面积：30×24÷2=360(平方厘米)故答案为：360【分析】阴影部分的三角形的高和梯形的高相等，根据梯形面积公式，用梯形面积乘 2 后除以上下底的和即可求出高，然后用三角形的底乘高再除以 2 即可求出阴影部分的面积.17.【答案】3；30 【考点】圆锥的体积，圆柱的侧面积、表面积和体积 【解析】【解答】解：高：90÷30=3(分米)；圆锥的体积：90×=30(立方分米)故答案为：3；30【分析】圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=底面积×高×；用圆柱的体积除以底面积即可求出高；等底等高的圆锥体积是圆柱体积的，由此计算圆锥的体积.18.【答案】等于 【考点】可能性的大小 11【解析】【解答】解：数字中有 2 个奇数，2 个偶数，那么组成的两位数中奇数和偶数的个数是相等的，所以结果是偶数的可能性等于奇数的可能性.故答案为：等于【分析】如果组成的奇数和偶数的个数相等，可能性就相等，不需要把所有数字都列举出来，只需要根据四个数字中奇数和偶数的个数判断即可.19.【答案】34 【考点】植树问题 【解析】【解答】解：(80÷5+1)×2=17×2=34(棵)故答案为：34【分析】两端都栽树，树的棵数等于间隔数加上 1，因此用路的长度除以 5 求出间隔数，再加上 1 就是每边栽树的棵数，再乘 2 就是一共可以栽树的棵数.20.【答案】3 【考点】抽屉原理 【解析】【解答】解：9÷4=21，2+1=3，至少有 3 只鸽子要飞进同一个笼子.故答案为：3【分析】假如每个笼子里都飞进 2 只鸽子，那么余下的 1 只无论飞进哪个笼子都至少有 3 只鸽子要飞进同一个笼子.二、判断题 21.【答案】错误 【考点】轴对称图形的辨识 【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，第一个就不是轴对称图形，原题说法错误.故答案为：错误【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴.22.【答案】错误 【考点】乘法分配律 【解析】【解答】解：0.87×101=0.87×(100+1)=0.87×100+0.87×1，原题计算错误.故答案为：错误【分析】把 101 写成(100+1)，然后运用乘法分配律把 0.87 分别与 100 个 1 相乘后即可做出判断.1223.【答案】正确 【考点】方程的意义 【解析】【解答】解：第一个不是等式，也不是方程；第二个和第三个都是方程，有 2 个是方程.原题说法正确.故答案为：正确【分析】含有未知数的等式叫作方程，由此根据方程的定义判断即可.24.【答案】正确 【考点】求几个数的最大公因数的方法 【解析】【解答】解：例如 10 和 2，10 是 2 的 5 倍，10 和 2 的最大公因数是 2.原题说法正确.故答案为：正确【分析】两个大于 0 的自然数，较大数是较小数的倍数，较小数就是两个数的最大公因数.25.【答案】正确 【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量 【解析】【解答】解：行驶的路程÷车轮转数=车轮的周长，车轮半径一定，车轮的周长也一定，所以行驶的路程和车轮转数成正比例，原题说法正确.故答案为：正确【分析】根据数量关系判断出行驶的路程和车轮转数的商一定还是乘积一定，如果商一定就成正比例，如果乘积一定就成反比例，否则不成比例.26.【答案】错误 【考点】分数乘法应用题 【解析】【解答】解：例如车上原来有 36 人，下车后车上人数：36×(1-)=30(人)；上车后车上人数：30×(1+)=35(人)，3515900 平方厘米答：这块玻璃够的. 【考点】长方体和正方体的表面积 【解析】【分析】根据长方形面积公式计算出玻璃的面积，把无盖鱼缸的 5 个面的面积相加就是需要玻璃的面积，然后比较大小即可做出判断；注意统一单位.46.【答案】解：设货车平均每小时行 7x 千米，则客车为 8x 千米，(7x+8x)×4=540 15x=540÷4x=135÷15x=9 7×9=63(千米)，8×9=72(千米)答：货车平均每小时行 63 千米，客车为 72 千米. 【考点】列方程解三步应用题(相遇问题) 【解析】【分析】根据两车的速度比是 7：8 设货车平均每小时行 7x 千米，则客车为 8x 千米，等量关系：速度和×相遇时间=总路程，根据等量关系列方程求出 x 的值，然后分别计算两车每小时行驶的路程即可.47.【答案】解：0.4(3.6-0.4)×100=0.4÷3.2×100=12.5答：多投资了 12.5. 【考点】百分数的实际应用 【解析】【分析】用多投资的钱数除以计划投资钱数即可求出多投资了百分之几，注意用实际投资钱数减去比原计划多投资的钱数即可求出原计划投资钱数.48.【答案】解：9 (40-25)=9÷15%=60(页) 答：这篇稿件有 60 页. 【考点】百分数的实际应用 【解析】【分析】根据分数除法的意义，用第二天比第一天多打的页数除以多的百分率即可求出稿件的总页数.1949.【答案】（1）解：8050×98%×100=7889×100=788900(元)8050×100-1.5×12×100×3=805000-5400=799600(元)788900<799600答：选择方案一.（2）解：7800×(1+5)×120=8190×120=982800(元)答：购买这套房子为 982800 元. 【考点】百分数的实际应用 【解析】【分析】(1)第一种方案直接用总价乘 98%求出售价；第二种方案用总价减去 3 年的物业费求出售价；比较两个售价即可做出选择；(2)四楼的售价是原价的(1+5%)，根据分数乘法的意义直接求出售价即可.