2019年秋七年级历史上册 第二单元早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展教案.doc
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2019年秋七年级历史上册 第二单元早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展教案.doc
1第二单元第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第 4 4 课 早期国家的产生和发展一、知识与能力 了解夏、商、西周三代更替的基本史实,了解西周分封制的内容和作用,初步梳理历史发展线索。 二、过程与方法 阅读“材料研读”和“相关史事”内容,了解史实;识读西周等级示意图,认识分封制。 三、情感态度与价值观 初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律,帮助学生认识到人心所向是朝代更替的规律。重点:夏朝的建立与“家天下” ;西周的分封制。 难点:分封制的内容和作用。【导入新课】 多媒体展示图片“嫦娥奔月” 你能讲一讲嫦娥奔月的故事吗?据说故事中嫦娥和后羿是夏朝时期的著名人物。那么夏朝是什么时 候建立的呢?夏朝之后紧接着是哪个朝代?我们今天就来了解这段历史吧。 【内容探究】 一、夏朝的建立与“家天下” 师:通过上节课的学习,我们知道禹因治水有功,成为部落联盟的首领,其部落的势力和影响得到 扩大。约公元前 2070 年,禹结束了部落联盟局面,建立夏王朝。 多媒体展示“夏朝统治区域示意图” 师:夏朝的中心统治地区大致在今天的什么范围?夏朝的建立有什么重要意义? 生:夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带。夏王朝是中国历史上第一个王朝,标志 着中国早期国家的产生。 师:阅读课本第 20 页正文部分内容,问:世袭制的具体含义又是什么?其确立的标志是什么? 学生在教师指导下答出:世袭制指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去的制度。禹死 后,他的儿子启继承父位。从此世袭制代替禅让制 教师出示材料:史书上记载,禹建立了一支军队,征服南方三苗,还建立了官僚机构,有“六卿” 等官职。那时已有刑法,史书上说“夏有乱政,而作禹刑” 。并问:从以上材料中你可以看出夏朝出现 了与以前不同的什么政治制度?实质是什么? 生:出现了国家机构(军队、刑法、监狱、政府等)。夏朝的国家机构是用来维护夏王朝统治的工具 或手段。 多媒体展示二里头遗址的“宫殿复原图” “墓葬群” “青铜酒器”等图片 师:这些历史图片资料说明了什么? 生:反映了夏王朝的阶级分化和等级界限,也反映了夏朝时期的文明进程。 教师播放视频夏王桀的暴政 ,仅供学生简单了解。同学们,我们刚通过视频知道了夏王桀的残 暴统治,面对如此君王,你们会怎么办?(推翻它)那么历史上推翻夏王朝的是谁?我们一起来探究吧! 二、商汤灭夏 师:商汤为什么能够灭亡夏王朝?他是何时灭夏的? 学生思考后回答:商的首领汤联络了周围部落,壮大了自己的实力;同时利用桀的暴政,乘机起兵 大败夏王桀,夏王朝灭亡。约公元前 1600 年。2师:后世为什么把商朝又称为殷朝?当时商王盘庚为什么要迁都?引出商王盘庚迁都的地点和原因。 在讨论中加深印象。 多媒体展示“商朝疆域图” 师:面对疆域的扩大,商朝统治者是如何加强统治的呢? 生:设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。 师:那么,这样的一个大国家又是如何灭亡的呢?过渡到暴君商纣王。请同学讲述商纣王的残暴, 给商的灭亡打下伏笔。 师过渡:商纣王的残暴统治,激起了人民的反抗,分布于陕西渭水流域周原一带的周部落,逐渐壮 大成为灭亡商王朝的主要力量。下面,我们一起见证“武王伐纣”的历史吧! 三、武王伐纣 多媒体展示视频牧野之战 师:请同学们根据视频和课本内容指出西周的建立者、建立时间和都城。 生:周武王;公元前 1046 年;镐京。 师:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?告诉我们什么道理? 学生讨论后由教师总结得出: (1)原因:夏桀和商纣极端残暴的统治激起了人民的不满和反抗,商汤和周武王伐无道、除暴君, 深得人心且能够重用人才,联合周边部落,抓住时机一举取胜。 (2)道理:得民心者得天下,失民心者失天下。(或凡是违背历史发展潮流、违背人民意志实施暴政 的统治者最终都会遭到人民的反对) 四、西周的分封制 师:阅读课本第 23 页西周的分封制一目的内容,分组讨论以下问题。第一问:西周推行分封制的 目的是什么?第二问:西周分封的标准是什么?第三问:被分封诸国的权利和义务是什么?第四问:西 周实行分封制的影响是什么? 学生自由讨论后选派代表回答: (1)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。 (2)标准:依据血缘关系远近(宗亲)和功劳的大小(功臣)。 (3)受封者的权利:拥有管理土地和人民的权力,建立诸侯国;可以在自己的封地内再进行分封。 受封者的义务:向周王进纳贡物,并服从周王调兵。 (4)影响:扩大了周王朝的统治范围,加强了统治;伴随着分封制的确定,产生了等级制; 分封制下诸侯具有较大的独立性,随着诸侯国势力的强大,会威胁到周天子的地位,也是春秋战国混战 局面出现的原因之一。 【课堂小结】 指导学生填写夏商周的更替简表夏商西周建立 时间约公元前 2070 年约公元前 1600 年公元前 1046 年建立者禹汤武王都城阳城亳/殷镐京重要 史实世袭制代 替禅让制商汤灭夏 盘庚迁殷武王伐纣 分封制暴君夏王桀商纣王周幽王灭亡 时间约公元前 1600 年公元前 1046 年公元前 771 年3原 始 社 会奴 隶 社 会 分封制禹传启 世袭制发展鼎盛巩固 统治教学至此,请使用学案同步训练部分夏朝商朝西周形成