教育专题：爱护水资源 (3).ppt

1、知识与技能、知识与技能 了解世界和我国的水资了解世界和我国的水资源状况，学会用辨证的眼光看待水资源的丰源状况，学会用辨证的眼光看待水资源的丰富和有限富和有限.2、过程与方法、过程与方法 通过数据、图表和调查研通过数据、图表和调查研究，知道水储量、水污染及浪费现状，懂得究，知道水储量、水污染及浪费现状，懂得如何关心水、爱惜水、保护水，进一步加强如何关心水、爱惜水、保护水，进一步加强环保意识。环保意识。3、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观 培养学生关心培养学生关心社会，为社会做贡献的社会责任感。社会，为社会做贡献的社会责任感。通过对中国水资源的介绍，使学生认识我国缺水的现状，结合当地的水资源利用情况，强化学生的节水意识。地球上水地球上水(1.3910(1.39101818m m3 3)海海 水水96.596.5%陆地淡水陆地淡水陆地咸水陆地咸水2.53%2.53%0.97%0.97%地球上淡水地球上淡水冰河、冰川冰河、冰川2.15%江河、湖泊江河、湖泊0.017%地下地下0.625%大气水大气水0.001%水资源有关数据：水资源有关数据：1 1、从这张图片上，你获得了什么信息？、从这张图片上，你获得了什么信息？2 2、有人说：、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。水是取之不尽，用之不竭的资源。发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什么。么。”你认为正确么？你认为正确么？全球缺水全球缺水 据统计，当今世界上有据统计，当今世界上有8080多个国家、多个国家、约约2020多亿人口面临淡水危机，其中多亿人口面临淡水危机，其中2626个个国家的国家的3 3亿多人口生活在缺水状态中。亿多人口生活在缺水状态中。图片是提供知识信息的一种重要工具。仔细观察下图挖掘出隐含其中的化学信息。世界人均水量和一些国家的人均水量世界人均水量和一些国家的人均水量中国缺水 我国虽有水量2.8万亿立方米（居世界第六位），但人均淡水资源量仅2300立方米，相当于世界人均水量的1/4（居世界第八十几位），被列为世界上最贫水的13个国家之一。我国各地区人均水量我国各地区人均水量阿拉善地区阿拉善地区因缺水造成因缺水造成土地沙漠化、树木枯死土地沙漠化、树木枯死 郑州是一个严重缺水城市，郑州市水资源总量为13.39亿立方米，人均水资源占有量仅有230立方米，是全省水平的1/2，为全国人均水平的1/10。人们都知道北京缺水,却不知道郑州比北京更缺水,郑州人均水量还不到北京的一半,比世界上最缺水的国家以色列，还少100多立方米。1996年至今，郑州人均可用水量下降了33%。由于前期过度的地下水开采，使郑州地下水位以每年5米的速度下降，郑州已形成以航院为中心、面积达147平方公里的漏斗区。漏斗区年均递增10平方公里，比城市扩张快得多。如果滥采地下水得不到控制，西安等地发生的城市大裂缝就会在郑州重演。郑州城市用水75%取自黄河，25%来自地下，由于黄河存在着断流、污染、含沙量大、水体左右滚动等情况，地下水储量有限，又不能过量开采，开辟新水源几乎是不可能的。所以郑州很难改变缺水这一无情的事实。1、人口的增长，工业的发展，导致用水量不断增加。2、水污染严重，导致淡水资源缺乏。一、节约用水 二、防止水体污染工业用水重复利用工业用水重复利用喷喷 灌灌（一）节约用水，提高水的利用率（一）节约用水，提高水的利用率:项目项目你和你的家人你和你的家人是是不是不是得分得分 1 1洗手、洗脸、刷牙时是不是随时关闭水龙头洗手、洗脸、刷牙时是不是随时关闭水龙头 2 2洗澡擦肥皂时是不是关上喷头洗澡擦肥皂时是不是关上喷头 3 3洗碗、筷时是不是不间断地冲洗洗碗、筷时是不是不间断地冲洗 4 4洗菜淘米、洗衣的水是不是用来浇花、拖地、冲厕所洗菜淘米、洗衣的水是不是用来浇花、拖地、冲厕所 5 5家中水龙头是不是漏水家中水龙头是不是漏水 6 6你上学所带的瓶装饮用水，是否每次都喝完你上学所带的瓶装饮用水，是否每次都喝完 7 7是不是看到公共场所的水龙头漏水而随手关上是不是看到公共场所的水龙头漏水而随手关上 8 8是不是过量使用洗涤灵、洗衣粉等清洁剂是不是过量使用洗涤灵、洗衣粉等清洁剂 9 9是不是选用无磷洗衣粉是不是选用无磷洗衣粉 10 10是不是一两件衣服就用洗衣机洗是不是一两件衣服就用洗衣机洗表表1 1 家庭用水情况调查项目表家庭用水情况调查项目表 表2 调查项目打分标准项目项目1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010是是1 11 10 01 10 01 11 10 01 10 0不是不是0 00 01 10 01 10 00 01 10 01 1（1）在你家的附近，见到因为水污染而导致人、畜致病的事例吗？（2）水体污染源主要来自何方？（3）你所在的地方有污水处理厂吗？它能对工业废水和生活污水都处理，才排入江河中吗？（二）防止水体污染：（二）防止水体污染：1、水污染的来源、水污染的来源a a：工业工业：工业三废的任意排放。工业三废的任意排放。b b：农业：化肥、农药的不合理使用。农业：化肥、农药的不合理使用。c c：生活：生活污水的任意排放。生活：生活污水的任意排放。2、水污染的危害、水污染的危害影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统。使人畜致病、中毒、甚至死亡3、水污染的防治、水污染的防治a：工业：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时控制污染物进入水体。b：农业：提倡使用农家肥，合理使用农药、化肥，提倡节水农业。c：生活：合理使用生活用水，不用含磷洗衣粉，生活污水实现集中处理和排放。d：依法治水：加强水资源管理第五个环节：作为郑州市一公民，为了解决作为郑州市一公民，为了解决我们后代子孙的用水问题，你想给我们后代子孙的用水问题，你想给政府提一些什么建议？你想对市民政府提一些什么建议？你想对市民提什么要求？提什么要求？资料资料:郑州年均降雨郑州年均降雨641毫米毫米，每年降，每年降到三环以内的水为到三环以内的水为0.87亿立方米亿立方米。如。如果雨水利用率能达到果雨水利用率能达到10%，就是，就是870万立方米万立方米，这足够郑州市区，这足够郑州市区100多万多万人生活、生产使用人生活、生产使用20天天。1.1.地球表面被水覆盖的面积约占地球表面被水覆盖的面积约占()()A A5050 B B6060 C C7171 D D80802 2自然界中储水量最多的是自然界中储水量最多的是()()A A气态淡水气态淡水 B B陆地淡水陆地淡水 C C陆地咸水陆地咸水 D.D.海水海水CD3.3.我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（中应该（）A A减少饮水量，以节约用水减少饮水量，以节约用水B B将生活用水、工厂废水直接排入河中将生活用水、工厂废水直接排入河中C C既要防止和消除水体污染，又要节约用水既要防止和消除水体污染，又要节约用水D D水是取之不尽用之不竭的天然资源水是取之不尽用之不竭的天然资源C4 419981998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是（的主要原因是（）A A人口增长、人类用水量加大人口增长、人类用水量加大B B食物链被破坏，企鹅食物不足食物链被破坏，企鹅食物不足C C工厂废水、人类生活污水的任意排放工厂废水、人类生活污水的任意排放D D二氧化碳气体增多，全球气候变暖二氧化碳气体增多，全球气候变暖C5 5用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。起来。水污染物来源水污染物来源 水污染实例水污染实例 A:A:工业污染工业污染 不合理使用化肥农药不合理使用化肥农药 B:B:农业污染农业污染 用含磷洗衣粉洗衣后用含磷洗衣粉洗衣后 直接排放污水直接排放污水 C:C:生活污染生活污染 冶金工业的废渣冶金工业的废渣 D:D:放射性污染放射性污染 核废物投入深海中核废物投入深海中1、将你对有关水的问题的思考、想法（或评论、建议）写成短文，登录人教网中学化学论坛进行交流。2、自己设计一种简易净水器，从金水河中取一些污水，试验它的净化效果。南水北调中线工程南水北调中线工程