声乐教学课件.ppt

引子声乐是一门科学，涉及到人体解剖，物声乐是一门科学，涉及到人体解剖，物体震动原理，声音传播原理等学科，只体震动原理，声音传播原理等学科，只有在正确的艺术观指导下训练，逐步地有在正确的艺术观指导下训练，逐步地掌握科学的发声原理和方法，培养正确掌握科学的发声原理和方法，培养正确地理解和表现作品的思想感情的能力，地理解和表现作品的思想感情的能力，才能达到声情并茂的演唱效果。才能达到声情并茂的演唱效果。1气息再歌曲中的正确运用内容提要：本课以正确呼吸的演唱方法为主题，内容提要：本课以正确呼吸的演唱方法为主题，借鉴三种唱法的呼吸训练，理论联系实际，从借鉴三种唱法的呼吸训练，理论联系实际，从实践中找到正确的呼吸方法和演唱技巧，吸取实践中找到正确的呼吸方法和演唱技巧，吸取名人的实践经验，找出依据、说明方法，用事名人的实践经验，找出依据、说明方法，用事例论述气息在歌唱中的作用和正确呼吸的重要例论述气息在歌唱中的作用和正确呼吸的重要性。呼吸是发声的源泉，气息振动声带发出声性。呼吸是发声的源泉，气息振动声带发出声音，失去正确的呼吸，就无法正确的演唱。音，失去正确的呼吸，就无法正确的演唱。2任何一种歌唱艺术的原理都是共同的。不同的只是在任何一种歌唱艺术的原理都是共同的。不同的只是在发声、共鸣、吐字方面有些细微的差别。歌曲演唱的发声、共鸣、吐字方面有些细微的差别。歌曲演唱的好坏在于正确的运用呼吸，良好的运用呼吸，才能达好坏在于正确的运用呼吸，良好的运用呼吸，才能达到到“字正腔圆字正腔圆”。正确的呼吸方法，可引出口腔应有。正确的呼吸方法，可引出口腔应有的发音机能，使发出之的发音机能，使发出之“音音”自然圆润。歌唱中的呼自然圆润。歌唱中的呼吸应该使越巧越好，演唱的歌声能使听众听起来好听、吸应该使越巧越好，演唱的歌声能使听众听起来好听、动人。有继续往下听的欲望。动人。有继续往下听的欲望。“依字生腔，腔随字走依字生腔，腔随字走”，“以气生字，字随气行以气生字，字随气行”。只有这样才能很有表。只有这样才能很有表现力地将富有感情变化的各种歌曲演唱好现力地将富有感情变化的各种歌曲演唱好。3众所周知，呼吸在歌唱中的地位极为重要。其重要性众所周知，呼吸在歌唱中的地位极为重要。其重要性有人称之为有人称之为“动力动力”，是，是“关键关键”。把呼吸做到好处。把呼吸做到好处了，歌唱、发声的问题就解决了一大半。很多歌唱家了，歌唱、发声的问题就解决了一大半。很多歌唱家对呼吸有过精辟的见解，如：对呼吸有过精辟的见解，如：“吸气要深吸气要深”、“气沉气沉丹田丹田”、“吸气如闻花香吸气如闻花香”等，至于在等，至于在“呼气呼气”实际实际演唱时的演唱时的“用气用气”量提的较少，一般人的要求：量提的较少，一般人的要求：“气气息要保持息要保持”、“要控制要控制”、“要结实有力要结实有力”、“像半像半打哈欠打哈欠”。无疑哪种提法，都有道理，大多都是来自。无疑哪种提法，都有道理，大多都是来自实践的总结。下面就多年的演唱、教学实践及多方面实践的总结。下面就多年的演唱、教学实践及多方面的学习，总结一下自己的经验，分别几点说明。的学习，总结一下自己的经验，分别几点说明。4一、呼吸在歌唱中的运用很多歌唱家及歌唱演员把控制好呼吸作很多歌唱家及歌唱演员把控制好呼吸作为歌唱成功的秘诀。一是正确的呼吸方为歌唱成功的秘诀。一是正确的呼吸方法，二是没有正确的呼吸方法就不能唱法，二是没有正确的呼吸方法就不能唱好歌。可以见得呼吸在歌唱中有着极为好歌。可以见得呼吸在歌唱中有着极为重要的作用。重要的作用。5呼吸是发声的源泉。气息从肺部呼出，振动声带发呼吸是发声的源泉。气息从肺部呼出，振动声带发出声音，这意味着呼吸是歌唱的支柱。清朝时期徐大出声音，这意味着呼吸是歌唱的支柱。清朝时期徐大椿椿乐府传声乐府传声中写道：中写道：“凡物有气必形，惟声无形，凡物有气必形，惟声无形，然声亦有气以出之然声亦有气以出之”。就自己多年的演唱经验也总结。就自己多年的演唱经验也总结出一个道理就是如同出一个道理就是如同“人是铁，饭是钢人是铁，饭是钢”，即歌唱的，即歌唱的呼吸是：呼吸是：“声音是铁，气息是刚声音是铁，气息是刚”的道理一样。这就的道理一样。这就说明正确的呼吸方法与控制自然的呼吸是一切歌唱方说明正确的呼吸方法与控制自然的呼吸是一切歌唱方法的核心。失去呼吸的支持，就谈不上歌唱的发声、法的核心。失去呼吸的支持，就谈不上歌唱的发声、共鸣、吐字、音色、情感等，歌唱的艺术也就不存在共鸣、吐字、音色、情感等，歌唱的艺术也就不存在了。了。6二、歌唱时气息的运用歌唱时的呼吸是通过歌唱训练而形成的呼吸，建立在歌唱时的呼吸是通过歌唱训练而形成的呼吸，建立在人们的自然呼吸的基础上与日常生活的呼吸有所不同。人们的自然呼吸的基础上与日常生活的呼吸有所不同。歌唱的呼气是在平躺吸气的状态中加以控制，尽可能歌唱的呼气是在平躺吸气的状态中加以控制，尽可能持久地保持吸气状态，保持横膈膜和两肋的支持状态；持久地保持吸气状态，保持横膈膜和两肋的支持状态；吐气时小腹逐渐收缩，缓缓地吐气，以适用歌唱的需吐气时小腹逐渐收缩，缓缓地吐气，以适用歌唱的需要。歌唱呼吸的训练目的在于不断延长发音持续的时要。歌唱呼吸的训练目的在于不断延长发音持续的时间，获得演唱呼吸的各种技巧。在此基础上，歌唱者间，获得演唱呼吸的各种技巧。在此基础上，歌唱者要全身要全身“放松放松”，呈，呈“自然状态自然状态”，缓慢地吸气，并，缓慢地吸气，并利用一瞬间的轻微冲力，像吸气一样的动作唱出每一利用一瞬间的轻微冲力，像吸气一样的动作唱出每一个音符。个音符。7三、歌唱呼吸的训练在歌唱时很多教师和演唱者大都采用在歌唱时很多教师和演唱者大都采用“鼻口同鼻口同时吸气时吸气”。在演唱起音时必须用口吸气，以便。在演唱起音时必须用口吸气，以便较好的扩张咽、喉以及气管、主支气管，并使较好的扩张咽、喉以及气管、主支气管，并使它们的平滑肌作积极的活动。它们的平滑肌作积极的活动。还有人说：吸气应有像还有人说：吸气应有像“闻花香、及香的味道闻花香、及香的味道时的感觉时的感觉”，以使气吸的深入，胸腔扩张全面。，以使气吸的深入，胸腔扩张全面。但严格地说，结合歌唱实际来看，提法还不够但严格地说，结合歌唱实际来看，提法还不够确切。确切。“闻花香闻花香”及及“香味香味”用鼻子吸气，在用鼻子吸气，在演唱时演唱时“有时会来不及，所以不总是能像闻花，有时会来不及，所以不总是能像闻花，而往往要口、鼻同时使用而往往要口、鼻同时使用”。8四、呼吸在美声、民族、通俗唱法中的运用歌唱时要有良好的姿势以配合正确的呼吸状态，使气歌唱时要有良好的姿势以配合正确的呼吸状态，使气息通畅，如果呼吸控制运用的不好，气息就不贯通，息通畅，如果呼吸控制运用的不好，气息就不贯通，尤其在唱美声、民族的高音时，会使声音阻塞，吐字尤其在唱美声、民族的高音时，会使声音阻塞，吐字失去灵活性。特别是美声唱法的基本技巧是连贯的唱失去灵活性。特别是美声唱法的基本技巧是连贯的唱法，就是建立在气息通畅、连贯的气息运用与控制的法，就是建立在气息通畅、连贯的气息运用与控制的基础之上的，呼吸要有弹性。而民族唱法是在民族歌基础之上的，呼吸要有弹性。而民族唱法是在民族歌曲演唱的基础上，吸收了美声唱法的技巧而发展起来曲演唱的基础上，吸收了美声唱法的技巧而发展起来的。所以在歌唱发声时，都要使肌肉一定放松，不能的。所以在歌唱发声时，都要使肌肉一定放松，不能因为呼吸而紧张。了解它的演唱呼吸技巧，使两种演因为呼吸而紧张。了解它的演唱呼吸技巧，使两种演唱方法更加得当，唱出各种演唱方法的特色。唱方法更加得当，唱出各种演唱方法的特色。9五、如何正确运用呼吸达到“字正腔圆”首先是首先是“字正字正”，“字正字正”听众才能听清楚唱的内容，才能引起听众才能听清楚唱的内容，才能引起往下听的欲望。而且字音念准，有利于行腔的圆润，但它是完全往下听的欲望。而且字音念准，有利于行腔的圆润，但它是完全建立在正确的呼吸方法基础之上，才能促成听觉上的美感。正确建立在正确的呼吸方法基础之上，才能促成听觉上的美感。正确的呼吸有利于音域的扩张，声音圆润、流畅；使歌唱的声音富于的呼吸有利于音域的扩张，声音圆润、流畅；使歌唱的声音富于丰富的艺术表现。王晏卯是这样说的：丰富的艺术表现。王晏卯是这样说的：“在唱腔与道白中，每句在唱腔与道白中，每句都按声调的体系，把字、意表达清楚，观众才能听清，这叫都按声调的体系，把字、意表达清楚，观众才能听清，这叫字字正正”。这里的字音、字意必须结合起来，不能单纯的把每个字。这里的字音、字意必须结合起来，不能单纯的把每个字象打字机一样往外打。就是说每字、每句、每个词组都不是独立象打字机一样往外打。就是说每字、每句、每个词组都不是独立的，总是在气息的控制下，相互结合在一起，共同表达每一个语的，总是在气息的控制下，相互结合在一起，共同表达每一个语意的。因此，每一个单字必须有轻有重，有抑有扬地发挥着不同意的。因此，每一个单字必须有轻有重，有抑有扬地发挥着不同的作用。的作用。“腔圆腔圆”就是在字正的前提下，曲调要顺畅完整，情绪就是在字正的前提下，曲调要顺畅完整，情绪准确而圆满，符合人物的性格。字正是腔圆的语调基础，字不正，准确而圆满，符合人物的性格。字正是腔圆的语调基础，字不正，腔也就跑了应表达的意思。总而言之，腔也就跑了应表达的意思。总而言之，“字正腔圆字正腔圆”就是要把词就是要把词音、词意有感情、有声源（气息）的表达清楚。音、词意有感情、有声源（气息）的表达清楚。10声乐课-思乡曲11思乡曲该曲是影片海外赤子插曲。这首歌曲音乐深沉舒缓，语言质朴真切。单乐段结构非常方整。音调运用级进式，再加上中声区的音色醇厚，使曲调更加含蓄，富有浓浓的思乡之情。1213思乡曲是上世纪八十年代一部电影海外赤子的插曲，该电影的插曲还有我爱你，中国海燕生活是这样美好等经典的声乐作品。歌曲词作者是瞿琮，曲作者是郑秋枫，G大调，3/4拍子，用慢速、深情、思念地情绪去演唱。1415歌曲属二段体曲式，其曲式机构如下：ABabcd1-45-89-1213-16(17-20)16演唱要领1、把握住深沉、深情的基调；节奏要平稳从容；音乐线条要连贯流畅；声音幅度及力度变化无需太大对比。2、整个演唱要注重唱情，以情带声；声音保持松弛自然，吐字清晰。4、唱低音时不要唱虚或漏气，仍然要以丰满的气息保持两小节换气，始终让声音和旋律有流动感。把握住这几点，就能较好地表达该歌曲的意境和内容。17一、读谱正确。二、演唱清晰、流畅。三、音乐表现准确。18A类：两种发声练习都要充分掌握；歌曲的 完整演唱。B类：基础性发声练习和稳定性发声练习要 充分掌握；歌曲的合理演唱。C类:基础性发声练习要充分掌握；歌曲的合 理演唱。19谢谢，再见！20