统编版二年级上册语文 第二单元阅读练习【含答案】.docx

二年级上册语文试题第二单元阅读练习部编版.读下面一段话，按要求做题。蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：蜗牛哥，你到(那里 哪里)去啊？ 蜗牛说：我要到墙顶上 去。看看远处有些(什么 怎么)。蚯蚓忽然笑了起来：'哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你 应该明白自己爬得多慢呀！ 蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥 里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。(1)选择文中括号里恰当的词语。到 (那里 哪里)去 有些 (什么 怎么)(2)蜗牛先是在 爬，再爬上了,最后爬到 o(3)蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 o(4)给文章加个合适的题目。1 .阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美 妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：。然后欢叫着飞向林中。(1)小鸟是什么样子的？(2) 我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。小鸟为什么一动不动？()小鸟生病了。小鸟不喜欢我。 小鸟想念妈妈和同伴了。(3)小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。(4)你想对小作者说什么呢？(5)通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友L ，部首是，音节，组词 o生字朋友2： ,部首是,音节,组词 o2 .阅读短文，完成练习。植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草 的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道 和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过 12小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发 现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分 钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高 超过了 30厘米。止匕外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会''咬人的漆树（1）请为文章拟一个题目。（2）在横线上填上合适的词语。的植物 的小草 的味道（3）在第二自然段中找出一组近义词，写在下面。（4）根据文章内容填空。毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，小虫，然后 小虫。听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得 o（5）短文介绍的植物可真奇妙啊，它们会。（6）短文最后的表示还有很多很多奇妙的植物，生活中，哪种植物的什么特点给你留下了深刻的印 象？3 .阅读下文，回答问题。飞呀飞看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：你们没有翅膀，永远飞不起来！我偏要飞！ 小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。飞起来喽！ 小蚂蚁高兴得叫起来。我也要试试看！ 小青蛙着急地吹了一个大气球。”飞起来喽小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。咦？这是什么？ 乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说：这是我造的飞机。胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了 口气：哎，你太重河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，轰隆隆，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说："看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！（1）读一读，填一填。蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，吹了一个大气球飞起老，糊一架风筝飞起来，造 了一架飞机飞起来，造一艘飞船飞起来。（2）想一想，填一填。脑筋一词中脑用音序查字法先查音序，再查音节; 筋用部首查字法先查部，再查 画。（3）这个故事让我们明白了： 。5.读课文片段，回答问题。夏季里，农事忙，采工（Ie liao）蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场（chang chang）,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年，大家笑盈盈。（1）给文中划线的多音字选择正确的读音。采 （Ie liao） 上 （chang chang）农事工 （Ie liao）（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（）A.因为农事了。B.因为丰收了。（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。冬季夏季秋季I谷像黄金粒粒香。口新制棉衣暖又轻。in采了蚕桑又插秧。6.读文段，完成练习。你拍七,你拍八,你拍九,你拍十,我拍七, 我拍八, 我拍九, 我拍十,竹林 在嬉戏。大小动物都有人和动物是 O保护动物是 。（1）按课文原文填空。你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,竹林 在嬉戏。大小动物都有人和动物是 O保护动物是 O（2）这首儿歌告诉我们要（） A.和动物住在一起B.保护动物（3）编一编。你拍一，我拍一, 你拍二，我拍二, 你拍三，我拍三, 你拍四，我拍四,B.保护动物（3）编一编。你拍一，我拍一, 你拍二，我拍二, 你拍三，我拍三, 你拍四，我拍四,动物世界真有趣。小狗猫咪是朋友。7.读文段，完成练习。杨树高，榕树壮,梧桐树叶像手掌。秋天叶儿红，四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。水杉活化石，开花满院香。（1）文段共有 句话，其中第 句写了杨树、榕树、梧桐树。（2）从文段中找出下列各字的反义词。暖 南（3）请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号）金桂银杏松柏枫树秋天叶儿红，四季披绿装。水杉活化石，开花满院香。（4）照样子写句子。例：梧桐树叶像手掌。像 O8.阅读课文选段，完成练习。秋季里，稻上场（chang chang）,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事工（Ie liao）,大家笑盈盈。（1）选出括号内的正确读音。稻上场 （chang chang） 农事工 （Ie liao）（2）照样子，写词语。喜洋洋、笑盈盈、（3） 谷像黄金粒粒香中把 比作 o（4）从大家笑盈盈中，你明白了什么？ 9阅读课文选段，完成练习。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，（从 丛）林深（外 处）有猛虎。你拍六，我 拍六，黄鹏百灵唱不休。（1）选出括号内正确的字。（从丛）林深 （外处）（2） 的家在丛林，会写字，唱不休。（填序号）B.XU（3）我们要 动物，因为人和动物是 o（4）拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？10.阅读课文选段，完成练习。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。（1）从选文中找出与下面两个字意思相反的字。寒北（2）选一选，填一填。（填序号）被称作”活化石，开花香满院，很耐寒。金桂银杏木棉桦树水杉答案一、现代文阅读1. (1)哪里；什么(2)墙脚边；墙壁；墙顶(3)蜗牛早己爬到墙顶上去了(4)努力的蜗牛(1)绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。(3)谢谢你，还我了自由。(4)你做得很好，鸟是人类的朋友，爱鸟就应该把鸟还给大自然。(5)窗；穴；chung；窗外；翅；支；chi；翅膀(1)奇怪的植物(2)茂盛；淡红色；很甜(3)茂盛；旺盛(4)粘住；消化吸收掉；更加茂盛(5)吃虫、听音乐、预报地震、净化水、咬人(6)含羞草。只要轻轻一碰，小叶片就会立即合并在一起。2. (1)青蛙；小兔；胖小猪；河马(2) N； nao；竹；六(3)遇事要动脑筋(1) Ie； chang； liao(2) B；(1)熊猫；家；朋友；大事(2) B(3)三只企鹅上冰山；四只熊猫吃竹子(1)四；一(2)寒；北；(4)银杏树叶；扇子(1) chang； liao(2)绿油油；白花花；红扑扑(3)谷；黄金(4)丰收了，大家都很喜悦。一分耕耘，一分收获。3. (1)丛；处(2) A； C； B（3）保护；朋友（4）你拍一，我拍一，蝴蝶花间做游戏。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。4. （1）暖；南；