部编版四年级语文上册第四单元《习作-我和____过一天》ppt课件.pptx

我我 和和 过过 一一 天天0导入新课你认识图片中的人物吗？你能说说与他有关的故事吗？0导入新课你认识图片中的人物吗？你能说说与他有关的故事吗？0阅读课本56页，用自己的话说说这次习作的要求。明确要求0 1.发挥想象，和喜欢的童话（神话）人物过一天，写一写发生的故事。2.写完后，听听同学的意见，认真修改、誊抄。明确要求要求习作0 如果让你和某个神话（童话）故事中的人物过一天，你会选择谁呢？你为什么选择他？你们会一起去哪里？写作指导0主角配角地点你想写的人物 2到3个（动植物都行）任意地方1.选定人物、地点习作指导0 回顾课文盘古开天地精卫填海普罗米修斯女娲补天，说说这些课文分别表现了人物怎样的精神？写作指导0盘古：无私奉献、甘愿牺牲、舍己为人盘古：无私奉献、甘愿牺牲、舍己为人精卫：顽强执着、锲而不舍 普罗米修斯：不畏强暴、为民造福、坚强不屈写作指导女娲：舍己为人、不怕牺牲0 我们编故事不能胡编乱造，我们编故事不能胡编乱造，而是通过讲述一个故而是通过讲述一个故事事反映反映一种积极向上的精神一种积极向上的精神，或者告诉人们一个深刻，或者告诉人们一个深刻的道理。的道理。我的发现一写作指导0 想一想，想一想，你写的故事要你写的故事要反映反映一个怎样的主题一个怎样的主题？勤劳善良谦虚好学机智勇敢骄傲使人落后写作指导0斗胖虎除狼精减肥记连一连连一连0我的发现二：故事情节必须符合人物的个性特点。写作指导0 回忆课文盘古开天地普罗米修斯女娲补天，说一说故事的起因、经过和结果分别是什么？写作指导0我的发现三：写作指导 故事情节都有起因、经过、结果，我们可以大致按照这三部分来组织文章内容。0 你最想和故事中的哪个人物过一天？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？创编故事组组内内讲讲故故事事0自由创作故事创编故事简要介绍人物特点（拟人化）详细介绍故事（起因、经过、结果）0习作评改1.同桌之间，互相读一读习作，说说自己的建议。2.根据同桌的建议修改自己的习作。0习作评改同学们，来分享一下我们的故事吧！0 请同学们规范书写，用优美的汉字编写动人的故事。请把你的习作认真誊抄到习作本上！作品誊抄0