《日月潭》教学2--公开课一等奖ppt课件.ppt

日月潭日月潭 人教新课标语文二年级下册第三单元人教新课标语文二年级下册第三单元朗读课文朗读课文 自读感悟，可围绕以下几个问题自读感悟，可围绕以下几个问题理解感悟，边读边思考，边读边想理解感悟，边读边思考，边读边想象。象。（1）日月潭的名字是怎么来的）日月潭的名字是怎么来的？读读有关段落。？读读有关段落。（2）你最喜欢日月潭什么时候的）你最喜欢日月潭什么时候的景色？多读几遍有关段落。景色？多读几遍有关段落。（3）读课文，想想作者在这篇课）读课文，想想作者在这篇课文里想告诉我们什么？文里想告诉我们什么？1、北边像圆圆的太阳，叫日、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。2、北边像太阳，叫日潭；南、北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。边像月亮，叫月潭。日月潭（），湖水（）。湖中央有个（），叫（）。这个岛把湖水（），北边像（）的（），叫（），南边像（），叫（），所以人们称它为（）。很 深碧绿美丽的小岛 光华岛分成两半圆圆太阳日潭弯弯的月亮月潭日月潭 天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。学习要求：学习要求：.默读，在点明景色特默读，在点明景色特点的词语下画点的词语下画“”线。线。.反复读句子，看谁读反复读句子，看谁读得好。得好。中午的日月潭中午的日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。中午，太阳高照，中午，太阳高照，整个日月潭的美景整个日月潭的美景和周围的建筑，都和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。清晰地展现在眼前。清晨的日月潭清晨的日月潭湖中有个美丽的小岛，叫光华岛湖中有个美丽的小岛，叫光华岛。小小岛岛把把湖湖水水分分成成两两半半，北北边边像像圆圆小小圆圆的的太太阳阳，叫叫日日潭潭。南南边边像像弯弯弯弯的的月月亮亮，叫叫月月潭潭。人人们们称称它它为为日日月月潭潭。那里群山环抱，那里群山环抱，树木茂盛。树木茂盛。要是下起蒙蒙要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就景物一片朦胧，就像童话中的仙境。像童话中的仙境。我会读我会读群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛 隐隐约约隐隐约约一片朦胧一片朦胧 建筑建筑 仙境仙境 花环花环 五环旗五环旗 围绕围绕 茂密茂密 筑路筑路 环境环境 明晰明晰我会写我会写1、要求会写的字中有六个翘舌音的字、要求会写的字中有六个翘舌音的字（展、纱、绕、胜、省、盛）（展、纱、绕、胜、省、盛）2、发现规律：、发现规律：同结构：三个上下结构，三个半同结构：三个上下结构，三个半包围结构。包围结构。同偏旁：纱同偏旁：纱 绕绕 约约新旧联系：岛新旧联系：岛-鸟鸟 纱纱-沙沙 绕绕-烧、烧、浇浇偏旁比较：建偏旁比较：建-迈迈 迷迷 迹迹 追追总结朗读总结朗读 同学们，日月潭风光秀丽，吸同学们，日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。它不仅引了许许多多的中外游客。它不仅是台湾人民的骄傲，大陆同胞也它是台湾人民的骄傲，大陆同胞也它的奇景而自豪。让我们再次走进日的奇景而自豪。让我们再次走进日月潭的美景中，大声地读一读。月潭的美景中，大声地读一读。小结小结 晴天的日月潭是那样的明朗清晰，雨天的晴天的日月潭是那样的明朗清晰，雨天的日月潭又是那样的朦胧，富有诗意。这让我日月潭又是那样的朦胧，富有诗意。这让我们想起了苏轼赞美西湖的诗们想起了苏轼赞美西湖的诗饮湖上初晴后饮湖上初晴后雨雨：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼要欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼要是到过日月潭，也会写这样一首诗来赞美它是到过日月潭，也会写这样一首诗来赞美它的。的。拓展升华拓展升华、除了课文中描绘的清晨、中、除了课文中描绘的清晨、中午、雨天的美景外，你还能想象出午、雨天的美景外，你还能想象出其他时候的日月潭美景吗？（课件其他时候的日月潭美景吗？（课件出示日月潭图片：日出、月下、晚出示日月潭图片：日出、月下、晚霞、春天霞、春天）、说一说、写一写。、说一说、写一写。更多教学资源下载:http:/ 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心