2019九年级化学上册 1.1 物质的变化和性质课时专练 (新版)新人教版.doc
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2019九年级化学上册 1.1 物质的变化和性质课时专练 (新版)新人教版.doc
11.11.1 物质的变化和性质物质的变化和性质一选择题一选择题1下列典故中,主要体现化学变化的是( )A火烧赤壁 B刻舟求剑 C司马光砸缸D铁杵磨成针2下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用,其中属于化学变化的是( )A破布捣烂(造纸) B活字排版(印刷)C烟花燃放(火药) D航海导向(指南针)3以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是( )A烧制陶罐 B雕刻石像 C水车灌溉 D报地震4以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是( )A铝土矿炼铝 B液化气燃烧 C木材制桌椅 D海水提取镁5古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是( )A野火烧不尽,春风吹又生B夜来风雨声,花落知多少C忽如一夜春风来,千树万树梨花开D宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来6下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )A氮气用作保护气B活性炭用作吸附剂C大理石用作建筑材料D氢氧化钠固体用作干燥剂7下列物质的性质属于物理性质的是( )A浓盐酸的挥发性B浓硫酸的腐蚀性C硝酸的氧化性 D碳酸的不稳定性8下列物质的用途由化学性质决定的( )2A活性炭作除味剂 B液氧用于火箭发射 C石墨用作电刷 D干冰用于食品保鲜9下列物质的性质,属于化学性质的是( )A吸附性B溶解性C氧化性D挥发性10性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是( )A生石灰作食品干燥剂B石墨用于制铅笔芯C钨用于制白炽灯灯丝D干冰用于人工降雨11化学变化的本质特征是( )A有新物质生成 B发光发热 C有气体生成D有沉淀生成12硫在氧气中燃烧的现象如下:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。其中可以证明“硫在氧气中燃烧发生了化学变化”的是( )A发出明亮的蓝紫色火焰 B放出热量C生成有刺激性气味的气体 D以上选项都可以13判断镁带燃烧是化学变化的主要依据( )A发出耀眼的白光B生成白色固体C放出大量的热 D燃烧后质量增加14能用于判断是否发生了化学变化的依据是( )A生成新物质B生成沉淀或气体C发生颜色变化 D发光发热15生活与化学有着密切的联系以下叙述中只发生物理变化的是( )A牛奶变酸B用食醋除去热水瓶内壁上的水垢C云变成雨D抹在墙上的石灰浆逐渐变硬16物理变化与化学变化的根本区别是( )A发光、发热B有气体或沉淀产生C物质的颜色发生改变D有没有新物质生成17关于物理变化和化学变化的关系,下列说法正确的是( )3A物理变化和化学变化一定同时发生B在物理变化中一定发生化学变化C在化学变化中一定发生物理变化D两者没有关系18下列实验室中的交流,属于化学变化的是( )A锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D浓盐酸:“我在空气中放置一段时间质量怎么减少了”19下列生活中常见的一些变化中,发生了化学变化的是( )A太阳下的湿衣服慢慢变干B使用过的铁锅出现锈迹C装热水的塑料瓶扭曲变形D冰箱取出的雪糕慢慢融化20下列变化属于化学变化的是( )A汽油挥发 B矿石粉碎 C高粱酿酒 D石蜡熔化二填空题(共二填空题(共 3 3 小题)小题)21通常状况下,水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,在 101KPa,4时水的密度最大,约为 1gcm3在此压强下,将水加热到 100就可以使其变成水蒸气在通电的条件下,水能分解出氢气和氧气水是一种宝贵的自然资源请回答下列问题:(1)水的物理性质有: ;(2)水的化学性质有: ;(3)上述叙述中的物理变化是 22下列是对物质的一些性质和变化的描述:铜在空气中加热能跟氧气反应;碱式碳酸铜是绿色的固体;镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;铁矿石被粉碎;胆矾是蓝色的固体其中,描述物理性质的是 ,描述物理变化的是 ,描述化学变化的是 ,描述化学性质的是 (用序号填写)231806 年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属他对该金属做了以下实验:“取一块该金属,用小刀切下一块,把一小块金属投入水中,发生剧烈变化它在水面上急速转动,发生嘶嘶声,并立即熔成一闪亮的银白色小球,并逐渐缩小,最后完全消失”阅读后,归纳这种金属的物理性质(1) ;(2) ;(3) ;(4) 4三实验探究题(共三实验探究题(共 2 2 小题)小题)24许多物质燃烧都伴随发光放热的现象王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究:【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗?【猜想与假设】一、都是化学变化;二: 【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:a 烧杯内壁出现 ;b 手摸烧杯壁有 感觉;c 蜡烛火焰逐渐变小至熄灭(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡观察到 分析:蜡烛燃烧产生的新物质是 ,蜡烛燃烧为 变化(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于 变化【获得结论】猜想 (填“一”或“二”)正确25某同学对金属钠做了如下实验:从煤油中取出一块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用小刀切下一小块,切口处呈现出银白色的金属光泽,光泽迅速消失、变暗,原因是钠与空气中的氧气迅速反应将这块钠投入水中,钠浮于水面,剧烈反应,急速流动,并熔成一个闪亮的小球,逐渐缩小,最后完全消失请分析以上实验现象,归纳出金属钠的有关性质:I物理性质:(1)硬度: ;(2)熔点 ;(3)密度 ;(4)颜色 化学性质:(1)在常温下能与 反应;(2)在常温下能与 反应5参考答案参考答案一选择题一选择题1选:A。2选:C。 3选:A。4选:C。5选:A。6选:A。7选:A。8选:B。9选:C。10选:A。11选:A。12选:C。13选:B。14选:A。15选:C。16选:D。17选:C。18选:B。19选:B。20选:C。二填空题(共二填空题(共 3 3 小题)小题)21(1)(2)(3)22623(1)质软(2)密度小于水(3)银白色(4)熔点低三实验探究题(共三实验探究题(共 2 2 小题)小题)24不一定都是化学变化;(1)水雾;发烫;(2)澄清的石灰水变浑浊;水和二氧化碳;化学;(3)物理;【获得结论】二25小;低;比水小;银白色;氧气;水;