山羊兹拉特aappt课件.ppt

山羊兹拉特山羊兹拉特话题：情感话题：情感【美美】辛格辛格外国小说欣赏外国小说欣赏正音正音硝硝()()皮匠皮匠 温驯温驯()()冰雹冰雹()()谑谑()()草垛草垛()()游弋游弋()()咩咩()()雪橇雪橇()()陀螺陀螺()()()()羊圈羊圈()()呱呱直叫呱呱直叫()捋着兹拉特捋着兹拉特()呱呱而泣呱呱而泣()捋虎须捋虎须()呱呱呱呱捋捋xioxnboduymiqiotulujunxuguguggllu作者简介作者简介艾萨克艾萨克什维斯什维斯辛格，辛格，美国著名犹太美国著名犹太 作家，作家，19781978年诺贝尔文学奖获得者。年诺贝尔文学奖获得者。19041904年，辛格生于当时在沙俄统治下年，辛格生于当时在沙俄统治下 的波兰。的波兰。19231923年，辛格去华沙，在他年，辛格去华沙，在他 哥哥的报社工作。他哥哥伊斯雷尔哥哥的报社工作。他哥哥伊斯雷尔约瑟夫约瑟夫辛格辛格是一位有名的记者和作家，崇尚科学，思想进步，他是一位有名的记者和作家，崇尚科学，思想进步，他的言行对辛格有决定性的影响。的言行对辛格有决定性的影响。19351935年，辛格追随哥年，辛格追随哥哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生，哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生，19431943年他加入了美国国籍。辛格一生出版了九部长篇年他加入了美国国籍。辛格一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖给他集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖给他的儿童文学创作的。的儿童文学创作的。辛格被称为当代最会讲故事的作辛格被称为当代最会讲故事的作家。家。在创作上，他尊重传统，又吸收了意第绪文学中在创作上，他尊重传统，又吸收了意第绪文学中的营养，创造出自己的独特风格。的营养，创造出自己的独特风格。19781978年他获得了诺年他获得了诺贝尔文学奖。贝尔文学奖。19911991年，辛格去世。年，辛格去世。主要作品主要作品傻瓜吉姆佩尔傻瓜吉姆佩尔卢布林的魔法师卢布林的魔法师庄园庄园冤家，一个爱情故事冤家，一个爱情故事萧莎萧莎获得诺贝尔奖的理由获得诺贝尔奖的理由：因为他有充满激情的：因为他有充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类普遍处境。文化传统，又反映了人类普遍处境。整体感知整体感知说说故事梗概。说说故事梗概。这篇文章向我们讲述了一个有这篇文章向我们讲述了一个有关人和动物之间的故事，故事主关人和动物之间的故事，故事主人公阿隆与山羊兹拉特经历了一人公阿隆与山羊兹拉特经历了一场暴风雪之灾，在患难中共同救场暴风雪之灾，在患难中共同救助得以保全性命助得以保全性命。预预习习题题一请找出本课有关环境描写的句子，想想有一请找出本课有关环境描写的句子，想想有何作用。何作用。二反复阅读小说的高潮部分，根据上下文的二反复阅读小说的高潮部分，根据上下文的语言环境揣摩山羊兹拉特的心理，然后在语言环境揣摩山羊兹拉特的心理，然后在“咩咩”处补上山羊可能会说的话。处补上山羊可能会说的话。三赏析小说的开头部分与结尾部分，思考：三赏析小说的开头部分与结尾部分，思考：在全家即将告别山羊与山羊最终回家的时候，在全家即将告别山羊与山羊最终回家的时候，家人前后有着怎样的反应？从中你悟出了什家人前后有着怎样的反应？从中你悟出了什么？么？四读完这篇小说后你最欣赏它的哪一点？四读完这篇小说后你最欣赏它的哪一点？结构层次：结构层次：第二部分（第二部分（5-10）：）：发展发展卖羊途中遇暴风雪卖羊途中遇暴风雪第一部分（第一部分（1-4）：）：开端开端阿隆受命卖羊阿隆受命卖羊第四部分（第四部分（29-33）：）：结局结局安全回家不再卖羊安全回家不再卖羊第三部分（第三部分（11-28）：）：高潮高潮风雪中相互救助风雪中相互救助赏析探究一：环境描写有何作用？赏析探究一：环境描写有何作用？暴风雪在文章中起到了什么作用？暴风雪在文章中起到了什么作用？(1)改变了山羊的命运，进而推动了小说情节的发展。改变了山羊的命运，进而推动了小说情节的发展。(2)使阿隆家的贫困状况得以缓解，给阿隆家带来了好运。使阿隆家的贫困状况得以缓解，给阿隆家带来了好运。(3)为人与动物情感的升华提供了契机。为人与动物情感的升华提供了契机。(4)反衬反衬可以将小说中的草堆设计为可以将小说中的草堆设计为“木屋木屋”吗？吗？（1）草堆本身是兹拉特的食物，才使）草堆本身是兹拉特的食物，才使兹拉特有奶使阿隆度过三天时间。兹拉特有奶使阿隆度过三天时间。（2）草堆还可以保暖。）草堆还可以保暖。（3）下文阿隆家人寻找他和山羊，却）下文阿隆家人寻找他和山羊，却没有找到显得合情合理。没有找到显得合情合理。（4）在原野的草堆里，对暴风雪的感）在原野的草堆里，对暴风雪的感受才是真切的，阿隆与山羊的亲切才受才是真切的，阿隆与山羊的亲切才显得合乎逻辑。显得合乎逻辑。任任务务一一：在在这这段段精精彩彩的的对对话话中中，兹兹拉拉特特用用它它唯唯一一的的语语言言“咩咩”来回应阿隆，它究竟说些什么呢？来回应阿隆，它究竟说些什么呢？请请你你根根据据课课文文情情节节加加以以想想象象，用用形形象生动的话语加以诠释。象生动的话语加以诠释。赏析小说高潮部分赏析小说高潮部分阿隆阿隆：兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想：兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的？的？兹拉特兹拉特：太糟糕了！太糟糕了！但是只要我们坚持下去太糟糕了！太糟糕了！但是只要我们坚持下去，一切困难，一切困难都会过去的。都会过去的。阿隆阿隆：如果我们没有找到这个草垛，我们俩现：如果我们没有找到这个草垛，我们俩现在不都在不都得冻僵了？得冻僵了？兹拉特兹拉特：是啊，我们还真的要感谢这个草垛。是啊，我们还真的要感谢这个草垛。阿隆阿隆：如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这呆：如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这呆几天。几天。兹拉特兹拉特：嗯，阿隆，不用担心，这里有足够的草够我吃嗯，阿隆，不用担心，这里有足够的草够我吃。你可以喝我的奶，还可以抱着我取暖。你可以喝我的奶，还可以抱着我取暖。阿隆阿隆：咩是什么意思？你最好说得更明白些？：咩是什么意思？你最好说得更明白些？兹拉特兹拉特：我是说不管有多大风雪，再大的困难，只要我是说不管有多大风雪，再大的困难，只要我们相依为命，一起来对付，我们一定会走出去的。我们相依为命，一起来对付，我们一定会走出去的。阿隆阿隆：噢，你不会说话，可我明白你的意思。你是说，：噢，你不会说话，可我明白你的意思。你是说，我需要你，你也需要我。是吗？我需要你，你也需要我。是吗？兹拉特：兹拉特：是的，我的小主人，你放心吧，我一定护送是的，我的小主人，你放心吧，我一定护送你回家的。你回家的。阿隆阿隆：兹拉特，你还记得我们一起度过的那三天三夜：兹拉特，你还记得我们一起度过的那三天三夜吗？吗？兹拉特：兹拉特：当然记得，我会永远陪伴在你的身边，永不当然记得，我会永远陪伴在你的身边，永不分离分离课外拓展：请同学们欣赏下面几幅课外拓展：请同学们欣赏下面几幅有关动物和人的故事的画面有关动物和人的故事的画面陪伴老人陪伴老人18年的老狗年的老狗 感动指数：感动指数：镜头回放：大连镜头回放：大连一名一名77岁的老人与一只狗岁的老人与一只狗相伴了相伴了18载，在老人载，在老人去世后，这只狗竟然去世后，这只狗竟然围着主人的墓地绕了围着主人的墓地绕了两圈，拜别主人后，两圈，拜别主人后，一头扎进了河里跟随一头扎进了河里跟随主人而去。主人而去。遇车祸小狗冒死救同伴遇车祸小狗冒死救同伴 感动指数：感动指数：镜头回放：镜头回放：7 7月月2424日上午日上午1010时时许，在商丘市行政服务中心许，在商丘市行政服务中心门前看到，在滚滚车流中，门前看到，在滚滚车流中，一小狗遭遇车祸，同伴舍命一小狗遭遇车祸，同伴舍命救助，使尽全力想把小狗拖救助，使尽全力想把小狗拖到路的对面。面对一辆辆呼到路的对面。面对一辆辆呼啸而过的车辆，那只狗并没啸而过的车辆，那只狗并没有一点胆怯的样子，反而全有一点胆怯的样子，反而全身掩护住小狗的身体身掩护住小狗的身体,不时不时发出悲伤的呜鸣。发出悲伤的呜鸣。(8(8月月1010日日 红网红网-商丘日报商丘日报)咬舌自尽的狗咬舌自尽的狗 （林清玄）有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒狗感冒了吗？了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停。是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。我说。司机突然长叹一声：司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！唉！咳得和人一模一样呀！”话话匣子一匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。一百多公里，放到中部的深山。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。和寻找。计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。原来，狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。司机那通红的眼睛。经过一会儿，他才说：经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！比一只狗还不如呀！”听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！么大的打击呀！与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽的狗，希望这可以消去他的一些罪孽 唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？这一节课我们大家探讨了情感这一话题，尤这一节课我们大家探讨了情感这一话题，尤其是动物与人之间的情感。作品往往能打动其是动物与人之间的情感。作品往往能打动读者，就是因为情感的力量。那么情感在小读者，就是因为情感的力量。那么情感在小说中有哪些作用？说中有哪些作用？情感有时是小说的表现对象，作为题材出现。情感有时是小说的表现对象，作为题材出现。有时是贯穿全篇的线索，统摄作品的材料。有时是贯穿全篇的线索，统摄作品的材料。有时是小说结构的动力，推动情节的发展。有时是小说结构的动力，推动情节的发展。情感也能像雾一样笼罩在小说里，营造小说的情感也能像雾一样笼罩在小说里，营造小说的氛围和基调。氛围和基调。