2019年高中化学 第一章 认识化学科学 第1节 走进化学科学（3）学案 鲁科版必修1.doc

1第第1 1节节 走进化学科学（走进化学科学（3 3）【本讲教育信息本讲教育信息】 一. 教学内容：专题三：物质的化学变化二. 物质变化的分类物质的变化是中学化学学习的基础，贯穿整个化学学习过程，同学们应善于对这方面 的知识进行归纳、总结，加深理解，努力提高化学水平，培养相关能力。1. 物质变化的分类物质的变化分为物理变化和化学变化两大类2. 化学变化的分类 （1）从反应物和生成物种类的变化区分按此角度，化学反应分为四大基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应（2）从得氧失氧区分按此角度，化学反应分为氧化反应和还原反应。（3）从反应的热效应区分按此角度，化学反应分为放热反应和吸热反应。二. 化学反应的特征1. 基本特征 化学反应的最基本特征是质量守恒定律，既参加化学反应的各物质的质量总和等于反 应后生成的各物质的质量总和。2. 归纳特征 从宏观和微观角度分析化学反应，可归纳为“五个不改变，两个一定变，一个可能变 ”。 “五个不改变”： 从宏观上分：反应物和生成物总质量不变。元素种类不变。 从微观上分：原子种类不变。原子数目不变。原子质量不变。 “两个一定变”： 从宏观上看：物质的种类一定改变。 从微观上看：分子的种类一定改变。 “一个可能变”：分子总数可能改变。三. 四大基本反应类型1. 化合反应 （1）金属+氧气 金属氧化物 （2）非金属+氧气 非金属氧化物 （3）非金属（除氧气）+氢气 无氧酸 （4）非金属（除氧气）+金属 无氧酸盐 （5）碱性氧化物+水 碱2（6）酸性氧化物+水 含氧酸 （7）酸性氧化物+碱性氧化物 含氧酸盐2. 分解反应 （1）氧化物的分解 （2）含氧酸的分解 （3）碱的分解 （4）盐的分解3. 置换反应 （1）金属+酸 盐+氢气 （2）金属+盐 金属+盐 （3）非金属+金属氧化物 金属+非金属氧化物 （4）金属+金属氧化物 金属+金属氧化物4. 复分解反应 （1）酸+碱 盐+水 （2）酸+碱性氧化物盐+水 （3）酸+盐 酸+盐 （4）碱+盐 碱+盐 （5）盐+盐 盐+盐【典型例题典型例题】 例1. 抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，从 而延长食品的保质期。小明发现新买来的月饼的包装盒内有1个印有“抗氧化剂”的小包， 内装灰黑色粉末，其成分可能是（ ）A. 铁粉B. 氢氧化钠C. 二氧化锰D. 生石灰 解析：解析：抗氧化剂应该是易被氧化的物质，分析四种物质，只有铁易被氧化，从而防止 了食品氧化变质。故答案为A。例2. 在一个密闭容器内有X，Y，Z，Q四种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质 的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g01602050反应后质量/g222026则该密闭容器中所发生的化学反应的类型（ ） A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应 解析：解析：分析反应前后各物质质量的变化，发现X在反应前后增加222g，说明X是生成物 ，而Y、Z、Q三种物质在反应后质量都减少，分别减少160g、18g和44g，三种物质减少的总 质量恰好等于生成的X的总质量。由此得出该反应是由三种物质生成了一种物质，属于化合 反应。故答案为A。 例3. 3为了及时发现煤气泄漏现象，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。乙硫醇在煤气燃 烧的过程中也可以充分燃烧，化学方程式为： 2X+9O24CO2+6H2O+2SO2，则X的化学式为_ 解析：解析：据质量守恒定律，反应前后各原子种类、数目不变，则生成物中各原子数如下 ： C：4 H：12 O：18 S：2 而反应物中，O原子数为18，X的系数为2，故X的化学式中各原子数如下： C：4/2=2 H：12/2=6 S：2/2=1 故X的化学式为C2H6S