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    2019年高中数学第六章6.2直接证明与间接证明6.2.2间接证明:反证法分层训练.doc

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    2019年高中数学第六章6.2直接证明与间接证明6.2.2间接证明:反证法分层训练.doc

    16.2.26.2.2 间接证明:反证法间接证明:反证法一、基础达标1反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾这个矛盾可以是( )与已知条件矛盾 与假设矛盾 与定义、公理、定理矛盾 与事实矛盾A B C D答案 D2已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为( )A一定是异面直线 B一定是相交直线C不可能是平行直线 D不可能是相交直线答案 C解析 假设cb,而由ca,可得ab,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线故应选 C.3有下列叙述:“a>b”的反面是“ay或x0,x11 且xn1(n1,2,),试证“数列xn对任意的正xn·x2n3 3x2n1整数n都满足xn>xn1” ,当此题用反证法否定结论时应为( )A对任意的正整数n,有xnxn1B存在正整数n,使xnxn1C存在正整数n,使xnxn1D存在正整数n,使xnxn1答案 D解析 “任意”的反语是“存在一个” 9设a,b,c都是正数,则三个数a ,b ,c1 b1 c1 a( )A都大于 2B至少有一个大于 2C至少有一个不小于 2D至少有一个不大于 2答案 C解析 假设a .2(2a)28a4a(a2)0,abbcca>0,abc>0,求证a>0,b>0,c>0.证明 用反证法:假设a,b,c不都是正数,由abc>0 可知,这三个数中必有两个为负数,一个为正数,不妨设a0,则由abc>0,可得c>(ab),又ab0,ab>0,b2>0,a2abb2(a2abb2)0 矛盾,所以假设不成立因此a>0,b>0,c>0 成立12已知a,b,c(0,1),求证(1a)b,(1b)c,(1c)a不可能都大于 .1 4证明 假设三个式子同时大于 ,1 4即(1a)b> ,(1b)c> ,(1c)a> ,1 41 41 4三式相乘得(1a)a·(1b)b·(1c)c>,1 43又因为 0<a<1,所以 0<a(1a)2 .(a1a 2)1 4同理 0<b(1b) ,0<c(1c) ,1 41 44所以(1a)a·(1b)b·(1c)c,1 43与矛盾,所以假设不成立,故原命题成立三、探究与创新13已知f(x)是 R R 上的增函数,a,bR R.证明下面两个命题:(1)若ab0,则f(a)f(b)f(a)f(b);(2)若f(a)f(b)f(a)f(b),则ab0.证明 (1)因为ab0,所以ab,ba,又因为f(x)是 R R 上的增函数,所以f(a)f(b),f(b)f(a),由不等式的性质可知f(a)f(b)f(a)f(b)(2)假设ab0,则ab,ba,因为f(x)是 R R 上的增函数,所以f(a)f(b),f(b)f(a),所以f(a)f(b)f(a)f(b),这与已知f(a)f(b)f(a)f(b)矛盾,所以假设不正确,所以原命题成立所以假设不正确,所以原命题成立. .

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