交往是人生必修课W(精品).ppt

同桌之间互相猜拳，通过猜拳来猜测你的同桌想用什同桌之间互相猜拳，通过猜拳来猜测你的同桌想用什么方式与你打招呼。么方式与你打招呼。大家可以出大家可以出1 1个手指、个手指、2 2个或者个或者3 3个，个，一个手指的意思一个手指的意思是代表你觉得同桌想和你点头打招呼；两个代表要握是代表你觉得同桌想和你点头打招呼；两个代表要握手，手，3 3个代表要拥抱一下。个代表要拥抱一下。规则是：如果大家出同样的手指数，那么就按指示做；规则是：如果大家出同样的手指数，那么就按指示做；如果大家手指数不一致，就按出少手指的同学意思去如果大家手指数不一致，就按出少手指的同学意思去做。比如：做。比如：1 1对对2 2，做，做1 1。2 2对对3 3，就做，就做2 2。自己的交往对象有哪些自己的交往对象有哪些?交往的范围有多大交往的范围有多大?1、通过交往，我们获得欢乐、通过交往，我们获得欢乐2、通过交往，我们获得帮助、通过交往，我们获得帮助3、通过交往，我们获取知识和信息、通过交往，我们获取知识和信息一、交往是我们融入社会的桥梁一、交往是我们融入社会的桥梁二、交往是一门学问二、交往是一门学问(1)、要保持交往的适当距离、要保持交往的适当距离(1)、要注意交往对象的选择、要注意交往对象的选择故事：故事：两只刺猬两只刺猬两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不致于被离：既能互相获得对方的温暖而又不致于被扎。扎。结束语结束语我们成长的过程是一个不断学习进我们成长的过程是一个不断学习进入社会的过程，我们必须学会自如入社会的过程，我们必须学会自如地与人打交道，既善于接纳别人，地与人打交道，既善于接纳别人，也学会受人欢迎。也学会受人欢迎。