2019学年高二生物下学期期末联考试题新人教版.doc

120192019 学年度第二学期期末联考学年度第二学期期末联考高中高中 二二 年年 生物生物 科试卷科试卷一、选择题一、选择题( (每小题每小题 1 1 分，共分，共 4040 分分) ) 1科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的 -珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是A构建表达载体时需要添加启动子、终止子、标记基因等元件B利用小鼠 DNA 分子通过 PCR 克隆出 -珠蛋白基因的编码序列C用含有四环素的培养基筛选出已经导入 -珠蛋白编码序列的大肠杆菌D用 Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中2若要利用某目的基因(见图甲)和 P1噬菌体载体(见图乙)构建重组 DNA(见图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl(AGATCT)、EcoR(GAATTC)和Sau3A(GATC)。下列分析合理的是A用EcoR切割目的基因和 P1噬菌体载体B用Bgl和EcoR切割目的基因和 P1噬菌体载体C用Bgl和Sau3A切割目的基因和 P1噬菌体载体D用EcoR和Sau3A切割目的基因和 P1噬菌体载体3用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是A过程需使用Taq聚合酶B过程需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因C过程可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌D过程可利用 DNA 分子杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞4用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列说法不正确的是A常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒BDNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶2C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达。52003 年“非典病毒”（一种 RNA 病毒）侵袭，医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，医生难以区分，我国有关科学工作者利用基因工程研制出“非典”诊断盒。只需患者的少量血液样本，就可快速检测出其体内是否含有“非典”抗体。但众所周知，患者感染病毒后，不一定马上产生抗体，还有一段潜伏期。如何在这时快速确诊至关重要。于是，该实验室又利用基因工程技术，着手调研可快速检验患者体内是否含有“非典”病毒抗原的第二代试剂盒，根据上述材料分析下列说法正确的是A该实验室研制的试剂盒诊断“非典”利用的是 DNADNA 杂交技术B该实验室研制的试剂盒诊断“非典”利用的是 DNARNA 杂交技术C该实验室研制的两代试剂盒诊断“非典”利用的都是抗原抗体杂交技术D该实验室研制的两代试剂盒里的试剂均为基因工程技术表达的“非典”抗体6下列育种所采用的生物技术或原理依次是（ ）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠” ；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍基因工程 蛋白质工程 诱变育种 杂交育种A. B. C. D.7应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指（ ）A人工合成的免疫球蛋白的 DNA 分子B人工合成的苯丙氨酸羟化酶的 DNA 分子C用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D用放射性同位素或荧光分子等标记的 DNA 分子81976 年，美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（ ）A能进行自我复制 B能进行转录C能控制合成生长抑制素释放因子 D能合成人的生长激素9科学家将含人的 胰蛋白酶基因的 DNA 片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含 一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及（ ）A.DNA 以其一条链为模板合成 RNA B. DNA 按照碱基互补配对原则自我复制C.RNA 以自身为模板自我复制 D. 按照 RNA 密码子的排列顺序合成蛋白质10基因组编辑技术是研究基因生物功能的重要手段，下图是对某生物 B 基因进行定点编辑的3过程，该过程中用 sgRNA 可指引核酸内切酶 Cas9 结合到特定的切割位点，相关说法不正确的是A. 靶基因部分序列与 sgRNA 通过碱基互补配对原则进行配对B. 核酸内切酶 Cas9 可断裂脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键C. 被编辑后的 B 基因与编辑前的 B 基因互称为非等位基因D. 通过破坏 B 基因后生物体的功能变化可推测 B 基因的功能11基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是( ) A基因治疗可使人类遗传病得到根治 B基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 C以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法 D基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞 12如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么她与正常男性婚后所生子女中( )A儿子、女儿全部正常 B儿子、女儿各有一半正常C儿子全部有病，女儿全部正常 D儿子全部正常，女儿全部有病13下图为通过 DNA 分子杂交鉴定含有某特定 DNA 的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是( )A根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B外源 DNA 必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C重组质粒与探针能进行分子杂交是因为 DNA 分子脱氧核糖和磷酸交替连接D放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定 DNA 的细菌菌落位置14北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列。该序列重复次4数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是A过程需要的工具酶是 RNA 聚合酶B多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因，不一定能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C过程构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选D应用 DNA 探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达15甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是( )A.甲方法可建立该细菌的基因组文库B.乙方法可建立该细菌的 cDNA 文库C.甲方法要以核糖核苷酸为原料D.乙方法需要反转录酶参与16蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局，使它产生了一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域。有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构，以指导对蚕丝蛋白的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝。此过程运用的技术及流程分别是( )A.基因突变；DNARNA蛋白质 B.基因工程；RNARNA蛋白质C.基因工程；DNARNA蛋白质 D.蛋白质工程；蛋白质RNADNARNA蛋白质17在下列过程中，需要用到植物组织培养技术的是( )利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素培育转基因“向日葵豆”植株利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜A B C D18下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A动物细胞培养需要的气体主要有 CO2和 O2，目的是维持细胞呼吸对气体的要求B原代培养的细胞一般传至 10 代左右便会出现生长减缓停滞C传代培养时，少数细胞会克服细胞寿命的自然极限，其遗传物质发生了改变D动物细胞培养过程中会出现接触抑制现象519下图为 A 种植物细胞和 B 种植物细胞的结构(仅显示细胞核)，下列有关叙述错误的是 ( )AB 植物能产生 4 种不同类型的花粉B将 A、B 两种植物杂交得到的植物为二倍体，可育C用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞的细胞壁D经植物体细胞杂交的到的植物为四倍体，基因型是 DdYyRr20下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是A带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C过程、所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性21现有甲、乙两个物种的植株若干（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是A两种植株杂交后，得到的 F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种植株D诱导两种植株的花粉细胞融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株22下图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。相关叙述正确的是A用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞B生物反应器内应控制适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸C培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长6D“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重23动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列从该图提供的信息获得的结论中不正确的是A正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B有无血清对正常细胞与癌细胞培养的影响不同C培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大24甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如下图。相关叙述正确的是A过程注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲B过程诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C过程、的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质相同D过程无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖25下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是 A植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 C动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性26下列哪项不属于体细胞核移植技术的应用A.加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育 B.保护濒危物种C.获得组织器官异体移植的供体 D.大量产生紫杉醇27. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动物、植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是比较内容植物细胞工程动物细胞工程A理论基础细胞的全能性细胞增殖B融合方法物理方法、化学方法、生物方法化学方法、生物方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备7D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少282010 年 5 月 20 日，美国生物学家克雷格·文特尔宣布在实验中制造生命细胞。克雷格·文特尔将一种称为丝状支原体的微生物 DNA 进行重组，并将新的 DNA 片段“粘”在一起，植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的 DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是A.“人造儿”没有细胞核 B.“人造儿”的 DNA 在自然界中可能不存在C.“人造儿”不会衰老、死亡 D.“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异29下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述，错误的是A体外受精时对精子要进行获能处理，卵母细胞也需要培养至减中期B早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清C受精作用和卵裂过程发生于输卵管和子宫，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积变大D试管动物和克隆动物都具有两亲本的遗传特性，前者属有性生殖，后者属无性生殖30如图表示利用胚胎干细胞（ES 细胞）所做的一系列研究，过程是将带有遗传标记的 ES 细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是A过程的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点B过程中，囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及囊胚腔，适于进行胚胎移植C过程中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞D过程中需要用到的工具酶有限制酶、DNA 连接酶31下图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是A过程需依赖细胞表面糖蛋白的识别 B过程通过有丝分裂方式增殖C过程细胞的“核/质”比逐渐变小 D过程细胞的基因表达发生了差异32“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段A核移植技术 B体外受精技术C植入前遗传学诊断技术 D胚胎分割技术833. 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA 总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和，有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)，其中正确的是( ) A B C D 34下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中的为各个时期的细胞，ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）A. 人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞程序性凋亡而实现的B. 与相比，的表面积体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强C. 若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为 RNA蛋白质D均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同35科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法错误的是A利用核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛B体外受精等技术可培育出与母本遗传性状完全相同的试管牛C动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同D胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力362019 年 3 月 14 日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症即“渐冻症” 。有研究表明该病是由于突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动；也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（IPS 细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是A. 将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到一定的治疗作用B. 植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，也可以起到一定的治疗作用C. 诱导多功能干细胞分化成多种细胞中核遗传物质不完全相同D. 诱导多功能干细胞的分化实质是基因的选择性表达，细胞种类增多937在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中，错误的是A该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜B该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D沼气池的建造，提高了该生态系统能量的利用率38下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述，错误的是A合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分B生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C大量引入外来物种，能增加当地生态系统的物种多样性，提高稳定性D合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染39根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理A整体性原理 B协调与平衡原理C系统的结构决定功能原理 D物质循环再生原理40我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式主要遵循了生态工程的A系统学和工程学原理 B整体性原理C物种多样性原理 D物质循环再生原理10二、非选择题：（共二、非选择题：（共 6060 分）分）41 （除注明外，每空 1 分，共 15 分）纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含 3 种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。据图回答：（1）本研究构建重组质粒时可供选用的限制酶如下，其识别序列如下图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是_或_。A. B. C. D.（2）设置菌株为对照，是为了验证_（2 分）不携带纤维素酶基因。（3）纤维素酶基因的表达包括_和_过程，与菌株相比，在菌株、中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_（2 分） 。（4）在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株、，菌株_不能存活，原因是_（2 分） 。（5）酵母菌生产酒精的细胞部位是_，产生酒精时细胞的呼吸方式是_，在利用纤维素生产酒精时，菌株更具有优势，因为导入的重组质粒中含有_（2 分） 。使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新而造成的酶的流失，提高酶的利用率。1142（除注明外，每空 2 分，共 15 分）“生物导弹”可用于杀死人类某些癌细胞。制备“生物导弹”是单克隆抗体的重要应用之一，其过程如下图所示：请回答下列问题：（1）图中涉及的生物技术有 、早期胚胎培养、 和动物细胞培养等技术。（2）培育转基因牛的过程中，最核心的步骤是 （填数字序号）；把受精卵当作重组 DNA 的受体细胞，原因是 。（3）A 蛋白质相当于 （1 分） ，获取脾脏中的细胞主要是 ，杂交瘤细胞不仅能产生抗体，还能 。单克隆抗体具有 等优点。43（除注明外，每空 2 分，共 15 分）细胞的种类不同，特异性表达的蛋白质也不同，如效应 T 细胞可以产生干扰素，乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁细胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效应 T 细胞产生的干扰素(IFN)具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。请回答下列问题。（1）通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的_序列，该序列_(填“是”或“不是”)唯一的。利用 PCR 的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用_（1 分）方法使 DNA 变性。（2）目的基因在血液中表达的转基因动物叫做血液生物反应器。由于某些物质进入血液会影响动物的健康，因此血液生物反应器比较适合生产_(填“胰岛素”“抗体”或“干扰素”中的一种或多种)。（3）乳腺生物反应器的原理是外源基因与_的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（4）膀胱生物反应器可将干扰素基因插入_基因中，使干扰素分泌到尿液中。与乳腺生物反应器相比，膀胱反应器的优势表现在_。1244 （除注明外，每空 2 分，共 15 分）第三代试管婴儿技术(PGDPGS 技术)为大龄夫妇生出健康宝宝提供了保障，它是目前为止最为成熟的试管婴儿培养技术。PGS 是胚胎植入前进行遗传筛查，在胚胎植入着床之前，利用 PGS 对早期胚胎进行染色体数目和结构异常的检测。PGD 是指胚胎植入前的基因诊断，主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因。（1）为了避免某些遗传疾病的产生，有时需要对胚胎的性别进行鉴定。实验证明，鉴定胚胎性别快速、灵敏、准确性高的方法是 SRYPCR 法(SRY 是位于 Y 染色体上的性别决定基因，其位置如图所示)，利用 PCR 技术扩增 SRY 基因的过程中，需要_种引物，至少完成_轮循环，才能获得只含目的基因的 DNA 片段，最后用_探针对扩增产物进行检测，若出现阳性反应，则胚胎为_(填“男孩”或“女孩”)。（2）试管婴儿的培育需经过体外受精，在体外受精前要对精子进行_（1 分）处理，通常采用的体外获能方法有_两种。（3）判定卵子受精的重要标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到_。（4）利用_(填“PGD”或“PGS”)技术可以筛选出 21 三体综合征的试管婴儿。2017-2019 学年度第二学期八县（市）一中期末联考高中高中 二二 年年 生物生物 科试卷答案科试卷答案一、选择题一、选择题( (每小题每小题 1 1 分，共分，共 4040 分分) )110：DDDBCCDCCC1120：BCDBCDDABA2130：ACADBDBCCB3135：CBAABCCCDA二、非选择题：（除注明外，每空二、非选择题：（除注明外，每空 2 2 分，共分，共 6060 分）分）41 （共 15 分）（1）B （或 C） C（或 B）（2）质粒 DNA 和酵母菌基因组（2 分）（3）转录 翻译 内质网、高尔基体（2 分）（4） 缺少信号肽编码序列，合成的纤维素酶不能分泌到胞外，细胞无可利用的碳源（2 分）（5）细胞质基质 无氧呼吸 A 基因片段（2 分）1342 （共 15 分）（1）基因工程 动物细胞融合（2） 受精卵的全能性高，可发育成个体（3）抗原（1 分） B 细胞 无限增殖 特异性强、灵敏度高，且能大量制备43 （共 15 分）（1）脱氧核苷酸 不是 加热（1 分）（2）抗体、干扰素（3）乳腺蛋白基因（4）尿血小板溶素膜蛋白 周期短、不受性别和年龄的限制44 （共 15 分）（1）2 3 SRY 特异性 男孩（2）获能（1 分） 培养法和化学诱导法（3）两个极体（4）PGS