2019届九年级语文上册 第一单元 4外国诗两首学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
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2019届九年级语文上册 第一单元 4外国诗两首学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
1外国诗两首外国诗两首导学目标:1、 在诵读中感受自然的美。2、 比较阅读,体会写景抒情诗的基本特点。一、自学反馈(自主完成,同桌互查)1、资料整合(叶赛宁)2、反复诵读,在头脑中形成作者所描绘的画面。二、合作探讨(交流互动,问题质疑。 )1、 夜诗分四节,各写了什么内容?2、这首诗传达出诗人怎样的心境?3、本诗的主旨是?三、巩固检测(重点突破,当堂训练。 )比较阅读:夜与静夜 (郭沫若)相同点:不同点:四、拓展延伸(融会贯通,提高能力。 )课外阅读又一个五月之夜【俄】费特多美的夜色!温馨笼罩了一切!午夜时分亲爱的家乡啊,谢谢!挣脱冰封疆界,飞离风雪之国,你的五月多么清新,多么纯洁!多美的夜色!繁星中的每一颗,重新又温暖柔和地注视着心灵。空中,尾随着夜莺那婉转的歌,到处传播着焦灼,洋溢着爱情。白桦期待着,那半透风的叶子,2腼腆地招手,抚慰人们的目光,白桦颤动着,像新娘面临婚礼,既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。啊,夜色,你无形的容颜柔和,无论什么时节也不会使我厌倦!情不自禁吟唱着最新谱就的歌,我再一次信步来到你的身边。1这首诗描写了什么景色?抒发了诗人怎样的感情?答: _。2第一节中的“谢谢”表达了作者怎样的心情?答: _。3第一节和第二节都以“多美的景色”开头,二者的作用相同吗?谈谈你的理解。答: _。4第三节运用了拟人手法描绘白桦树,请说说这样写的好处是什么?答: _。五、新得困惑(学习得失,自我小结。 )