2019高中历史 第八单元 第23课 世界经济的区域集团化随堂达标训练 新人教版必修2.doc
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2019高中历史 第八单元 第23课 世界经济的区域集团化随堂达标训练 新人教版必修2.doc
1第八单元第八单元 第二十三课第二十三课 世界经济的区域集团化世界经济的区域集团化一、选择题1(2018·南京高一检测)第二次世界大战后,欧洲各国要求联合和合作的愿望比任何时候都强烈,其原因是( D )A欧洲各国的经济水平相似B欧洲各国的矿产资源互补C文化遗产和文化心理相同D美苏两极格局形成的压力解析 第二次世界大战后欧洲各国普遍衰落,逐渐形成了美苏两极对峙格局,欧洲一方面受美国控制,一方面受苏联威胁,这就迫切需要欧洲国家团结合作,共同应对美苏。A、C 两项是合作的可能性;B 项与题意无关。2(2018·武汉高一期末)某学生制作了“欧洲联合三部曲”的表格,表格中空白处适合填写的内容是( A )时间标志意义20 世纪 50 年代建立欧洲煤钢共同体开启联合之门20 世纪 60 年代加强经济合作20 世纪 70 年代“用一个声音说话”加强政治联合A.成立欧洲共同体 B成立“北约”C成立欧洲联盟 D成立“华约”解析 根据课本识记可知,60 年代欧共体成立。32018 年是北美自由贸易区成立 24 周年,自成立以来三国贸易翻了 3 倍,2008 年达到 9490 亿美元。这说明( C )A美、加、墨三国完全实现了贸易自由化B美国是北美自由贸易区的最大受益国C北美自由贸易区加快了三国贸易的发展D北美自由贸易区合作开始转向政治领域解析 北美自由贸易区是一个经济合作组织,迄今并未实现成员国之间贸易完全自由化,A、D 两项错误。B 项材料无从反映,可以排除。材料数据表明北美自由贸易区加快了三国贸易的发展,C 项正确。4(2018·九江高一期末)有一历史小组在介绍某国际组织时说:“是经济合作论坛平台,其运作是通过非约束性的承诺与成员的自愿,强调开放对话及平等尊重各成员意见,不同于其他经由条约确立的政府间组织。 ”该组织应是( D )2A世界银行B国际货币基金组织C欧洲联盟D亚太经合组织解析 根据材料中“经济合作论坛平台” “通过非约束性的承诺与成员的自愿” “强调开放对话及平等尊重各成员意见”等信息可以判断该组织是亚太经合组织。亚太经合组织的性质是官方论坛,采取协商一致的做法,即便是通过了提议,也不具有强制性。52018 年 11 月,亚太经合组织第 26 次领导人非正式会议在巴布亚新几内亚举行,与会方共同讨论“把握包容性机遇、拥抱数字化未来”这一主题。下列有关该组织的表述,正确的是( B )A性质为亚太经济一体化组织B各成员经济水平存在巨大差异C中国是该组织的创始成员之一D促进国际贸易规范化与法制化解析 亚太经合组织是松散的论坛性经济组织,远达不到经济一体化的程度,故 A项错误;亚太经合组织地跨四大洲,成员之间的风俗习惯、经济水平差异巨大,B 项正确;亚太经合组织成立于 1989 年,中国于 1991 年加入,非创始成员,C 项错误;亚太经合组织只是一个区域性经济合作组织,并未制定组织条例和章程,D 项错误。二、非选择题6(2018·郑州高一期末)经济区域集团化是当今世界经济的重要特征之一。阅读下列材料,回答问题。材料一 莫耐认为欧洲不能长期在资金和军事上依赖美国,否则,有害无益,只有建立强大的欧洲联盟才有可能与美国平等对话。欧洲之父的思路及其对亚洲的启示材料二 20 世纪 90 年代以来,世界经济区域集团化出现了一些新的特点:不同经济发展水平、不同社会制度的国家结成了区域经济集团;在广度与深度、外延与内涵方面有了新发展,突破了洲的限制,开始跨洲发展;区域经济集团相互之间、其内部各参加国及地区之间的经济发展水平是不平衡的,其结构也是多层次的。世界经济区域集团化的发展与对策(1)材料一中莫耐提出了什么主张?结合所学知识指出他提出这一主张的依据。解析 第一小问,结合材料一中建立“欧洲联盟”的信息进行回答;第二小问,从“依赖美国有害无益”的信息回答。答案 主张:欧洲联合,实现欧洲一体化。依据:二战后欧洲失去国际中心地位,受到美国的控制。(2)根据材料二,概括 20 世纪 90 年代以来世界经济区域集团化出现的新特点。解析 结合材料二中各分号前后的信息从国家类型、合作程度、合作方式等方面概3括。答案 特点:合作不受经济发展水平和社会制度的制约;合作的程度、范围越来越大; 合作方式呈现多样性。