2019高中物理 每日一题之快乐暑假 第01天 质点（含解析）新人教版.doc

1第第 1 1 天天 质点质点考纲要求：考纲要求：难易程度：难易程度：下列说法正确的是A在学校举行班级跑操比赛时，可将每个班级视为质点B在校运会上，同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时，可将运动员视为质点C在学校军训活动中，教官们示范队形时，可将几位教官视为质点D在学校军训活动中，某教官示范跑步动作时，不可将教官视为质点【参考答案参考答案】D【试题解析试题解析】A：在学校举行班级跑操比赛时，要看全体同学的步调是否一致，不可将每个班级视为质点，故 A 项错误。B：同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时，要看运动员的肢体动作，不可将运动员视为质点，故 B 项错误。C：在学校军训活动中，教官们示范队形时，不仅要看考官们的队形，还要看考官们的肢体动作，不可将教官视为质点，故 C 项错误。D：在学校军训活动中，某教官示范跑步动作时，要看考官的肢体动作，不可将教官视为质点，故 D 项正确。【名师点睛名师点睛】用来代替物体的有质量的点叫质点。要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，如果运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，物体就可视为质点。【知识补给知识补给】质点质点在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，把物体简化为一个没有大小和形状的点，称为质点。质点本身不存在，而是实际物体的一种理想化的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质。引入质点就是为了忽略次要因素，使问题简单化、抽象化。物体可视为质点的情况：（1）研究物体的平动（物体各部分的运动状态相同）时物体一般可视为质点，研究物体的转动时（物体的大小相对物体到转轴的距离不能忽略）物体一般不可视为质点。有一种平动的特殊情况，如火车过桥、火车穿隧道等问题，火车虽然是平动的物体，但是其长度相对桥梁或隧道不可忽略，计算时要考虑火车长度，而不能将其看成质点。（2）问题涉及的空间尺度远大于物体的线度（长度、宽度或高度） ，此时物体自身的大小可以忽略不计，就可以视为质点。（3）物体可否视为质点，与其质量、体积、速度等无直接关系，只要在所研究问题中可以忽略物体2自身的大小和性质，无论物体质量、体积、速度的大小，物体均可视为质点。如图所示是一架正在进行航拍的四旋翼无人飞机。则下列情况下能将无人飞机看作质点的是A调整无人机在空中飞行的姿态B调整无人机上摄像镜头的方向C增大无人机旋翼的转速D地面观察者观察无人机在空中的位置下列关于质点的说法中，正确的是质点是一个理想化模型，实际上并不存在因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的凡是小的物体，皆可以看作质点如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看作质点A BC D下列奥运会运动项目，如图所示，在考查运动员比赛成绩时，可视为质点的是A跳水 B双杠 C体操 D马拉松在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是A研究汽车通过一座桥梁所用的时间B研究人在汽车上的位置C研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D计算汽车从南京开往上海的时间3下列情况下的物体，可以看作质点的是A研究绕地球飞行时的航天飞机B在空中做翻转运动的体操运动员C研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况D计算在传送带上输送的工件数量在以下情况中可将所研究的物体看成质点的是A观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼15”战斗机起飞时，可以把航空母舰看作质点B研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”C研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹D研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点下列情况的物体可以看作质点的有A研究和观察日食、月食时的太阳、月亮B研究万吨巨轮在大海中航行时的位置C对某位学生骑车姿势进行生理学分析D研究蚂蚁搬家时的爬行动作【参考答案参考答案】也可以看作质点，而小的物体有时却不能看作质点，错误；如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看作质点，正确。故选 D。D 能否看成质点，取决于研究问题的性质。若物体的形状、体积，在所研究的问题中是次要因素，可以忽略，则物体可以看成质点。运动员，在跳水、双杠及体操运动的比赛中，都要涉及运动员的肢体动作，故不能看成质点；考查马拉松比赛成绩时，在整个运动过程中，可以看成质点，故 D 正确。4D 汽车通过桥梁时，需要考虑汽车的长度，不能看作质点，A 错误；研究人在汽车上的位置，汽车的大小不能忽略，不能看作质点，B 错误；研究汽车在上坡时有无翻到的危险，需要计算汽车各部分的尺度，不能看作质点，C 错误；汽车的大小与南京到上海的距离相比可以忽略，可以看作质点，D 正确。AD 研究绕地球飞行时的航天飞机时，飞机的大小可忽略不计，可看作质点，选项 A 正确；在空中做翻转运动的体操运动员，运动员的大小不能忽略，不能看成质点，选项 B 错误；研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，螺旋桨的大小不能忽略，不能看成质点，选项 C 错误；计算在传送带上输送的工件数量，工件的大小可忽略不计，可看作质点，选项 D 正确；故选 AD。