2019高中历史 第6单元课时分层作业17 14－16世纪西方人文主义的复兴 北师大版必修3.doc

- 1 -课时分层作业课时分层作业( (十七十七) ) 14141616 世纪西方人文主义的复兴世纪西方人文主义的复兴(建议用时：30 分钟)学业达标练1彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ”他的观点反映了当时的人们( ) 【导学号：14322279】A追求人性解放 B反对封建专制C追求政治民主 D反对宗教信仰A A “我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”体现了文艺复兴时期对现世幸福的追求，故A 项正确；彼特拉克是文艺复兴时期意大利文学三杰之一，文艺复兴没有反对封建专制，故 B 项错误；文艺复兴主要反对基督教神权，故 C 项错误；文艺复兴没有反对宗教信仰，故 D 项错误。2法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。 ”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的( )A整理古希腊、罗马文化典籍B修复了古代希腊和罗马的雕塑C到希腊和罗马修学、旅游D弘扬古典人文精神，尊重人性D D 文艺复兴借助复兴希腊、罗马的古典文化的形式抨击宗教神学，宣扬资产阶级的思想，弘扬了古典人文精神，尊重人性。故正确答案为 D 项。3 “从一开始，他们的思想就是朝着一种比较世俗化的人生观，集中焦点在此世而不是中世纪想象中的那个彼世” 。材料中的思想( )A体现了 18 世纪资产阶级的根本诉求B根源于西欧资本主义萌芽的发展C反映了西欧人已完全摆脱神学的控制D为资产阶级革命做了充分的动员B B 由“他们的思想就是朝着一种比较世俗化的人生观”可知，该思想是文艺复兴时期的人文主义思想，产生的根源是西欧资本主义萌芽经济的发展，B 项正确。启蒙运动反映了 18 世纪资产阶级的根本诉求，为资产阶级革命做了充分准备，A、D 两项错误；西欧人完全摆脱神学控制与史实不符，C 项错误。4恩格斯指出，文艺复兴是“人类以来没有经历过的最伟大的、进步的变”革恩格斯得出这一结论的主要依据应是，文艺复兴( ) - 2 -【导学号：14322280】A实现了宗教信仰的自由化B推动了德意志民族的产生C使人文主义思想得到传播D动摇了罗马天主教的统治C C 宗教改革实行了宗教信仰自由化，故 A 项错误；宗教改革推动德意志民族产生，故 B项错误；文艺复兴核心是人文主义思想，故 C 项正确；动摇了罗马天主教的统治是宗教改革的影响，故 D 项错误。5文艺复兴时期的人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 ”这说明他( )A鼓吹人的自私自利B肯定人的价值和创造C藐视宗教，不承认上帝万能D强调发展个性B B 由题干材料信息“文艺复兴时期的人文主义者” “下降为动物” “上升到与上帝相似的东西”并结合所学知识可知，皮柯主张以人为中心，肯定人的价值与创造，故选 B 项。6马丁·路德提出“因信称义”的神学观点，恢复了信徒对上帝的虔诚信仰，开创了一种德意志式的宗教理念，这表明马丁·路德( )【导学号：14322281】A重现了古典文化的辉煌B推动了资本主义的发展C促进了自然科学的发展D打破了宗教文化的垄断D D 文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为主，重现了古典文化的辉煌，故 A 项错误；材料没有涉及宗教改革推动资本主义发展的内容，故 B 项错误；文艺复兴推动了自然科学的发展，故C 项错误；“因信称义”强调信仰上帝即可得救，否定了罗马教皇和教会的作用，有利于打破宗教文化的垄断，故 D 项正确。7下表是教皇本尼狄克十二世时(13341342)制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此，后来马丁·路德的回答是( )罪名杀人罪谋杀双亲或兄弟姊妹伪造文书赦免价8 个金币6 个金币7 个金币A因行称义 B先定论C信仰得救 D教随国定C C 马丁·路德反对教皇兜售赎罪券的行为，认为信仰得救，赎罪券所起的作用微不足道，- 3 -却反映出教皇的贪婪，故选 C 项；A 项是教皇的宗教思想；B 项是加尔文宗教改革的内容；D 项是后来宗教改革的影响。8马丁·路德认为：“那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人，是在传与基督教不符的道理。一个真悔改的基督徒，即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债。 ”该主张的直接目的是( ) 【导学号：14322282】A推动宗教信仰自由 B否定教会权威C抵制天主教会的掠夺 D传播无神论思想C C 根据材料关键信息“马丁·路德” “即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债”等可知，马相·路德强调即使不买赎罪券，通过信仰一样可以免于惩罚和罪债，其目的在于抵制罗马天主教会的掠夺，C 项正确。冲 A 挑战练9马丁·路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革( ) 【导学号：14322283】A使社会各阶层有了共同目标B扩大了世俗贵族权力C有利于近代民族国家的形成D有着广泛的社会基础D D 材料中马丁·路德倡导的改革运动得到了农民、手工工匠、下层僧侣的支持，甚至王公贵族也纷纷建立其辖区官方教会，说明宗教改革有着广泛的社会基础，D 项正确。10 “福音书表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 ” “每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。 ”以上言论旨在( )【导学号：14322284】A强调个人信仰的独立B反对教会宣扬的禁欲苦行C提倡追求幸福和物质享受D批评天主教会的腐败A A 根据题干中的信息“通过它让信仰使我们成为义人” “每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪”可知是强调个人信仰的独立，故选 A 项。11阅读下面材料，回答问题。【导学号：14322285】材料 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生- 4 -了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯现代研究的结果证明，中世纪并非如从前人想象的那样黑暗和停滞，而文艺复兴也不是那么光明和突如其来。哈斯金斯12 世纪文艺复兴评述材料中关于文艺复兴的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合)解析 从材料来看，恩格斯肯定了文艺复兴的伟大作用，而哈斯金斯则在一定程度上对文艺复兴进行了否定。对观点一要结合文艺复兴的积极作用分析，对观点二则应结合文艺复兴的局限性分析。答案 观点一：文艺复兴是一场伟大的、进步的变革。文艺复兴是当时社会政治、经济的反映，是新兴资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争；文艺复兴运动宣扬人文主义，重视人的价值，崇尚人性，把人从教会的精神枷锁下解放出来；文艺复兴否定封建特权，唤醒了人们积极进取的精神，为资本主义发展开辟了道路；文艺复兴促使欧洲科学、哲学、文艺、教育等方面发生深刻变化，开辟了世界文明的新篇章。观点二：文艺复兴不是人们想象的那样光明，没有给社会带来重大变革。文艺复兴宣扬的要把人从神权枷锁下解放出来中的“人”指的只是资产阶级自己；文艺复兴批判封建等级观念，宣传资产阶级的思想文化，但并不彻底；文艺复兴抨击天主教会的黑暗腐败，但并不反对宗教；对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。12阅读下列材料，回答问题。【导学号：14322286】材料一 欧洲思想家尊崇追求竞争的进取精神与科学的求知理念随着商品生产和交换的繁荣，社会进步和历史的发展，欧洲逐渐出现统一的民族国家，一场规模浩大、意义深刻的社会政治运动宗教改革开始了。材料二 马丁·路德认为政府应废止教皇律令、精简繁缚的世俗法， 要易于使人真正“明辨是非曲直” 。执法应“温和、公平、合理” ，只有宽严相济， 司法机构才能对社会有所裨益。随着改革的深入，马丁·路德和德国贵族进一步提出，要摆脱罗马教廷的掠夺，建立不受教廷统辖的、本民族的、独立的国家教会，并且以本民族语言举行祈祷活动。欧洲文明史材料三 马丁·路德的改革是内外因素的结果，是历史的必然。它的贡献在于改变了西欧天主教的统治地位，改变了基督教的格局，把世俗统治者、神父和僧侣、贵族和领主这些不敬上帝的人赶下台，为其顺应时代的发展奠定了基础。在宗教理论、社会变革、语言文化上意义非凡。宗教改革先导马丁·路德- 5 -(1)根据材料一和所学知识，概括欧洲宗教改革发生的主要原因。(2)根据材料二，指出马丁·路德的主要观点。(3)结合以上材料和所学知识，分析宗教改革的积极影响。解析 第(1)问，根据材料的叙述，我们能总结出资产阶级发展需要这一结论，再结合所学知识，从现代化史观去考虑，它也是现实的要求，是当时社会发展的必然，对于整个欧洲的发展有很重要的意义。第(2)问，根据材料的叙述“马丁·路德认为政府应废止教皇律令、精简繁缚的世俗法”可知，他要求建立公正的司法系统，要求对教会进行监督，不再受教会的严密控制，这样对人性的自由和解放有着很重要的意义。 第(3)问，需要学生对三则材料有一个整体的把握，从中找出宗教改革的历史作用。结合所学知识，找出其中的积极方面，通过政治、经济、文化这三个主要方面概括即可。答案 (1)原因：资本主义的产生和发展；新兴资产阶级反对教会，进行反封建斗争；民族观念的形成和民族国家崛起，要求摆脱天主教会的控制；文艺复兴倡导人文主义，推动宗教改革；天主教会贪婪腐化，掠夺财富，激化社会矛盾。(2)观点：建立不受罗马教廷控制的民族教会；建立公正的社会司法系统。(3)积极影响：严重打击了欧洲天主教会的权威和统治基础；进一步促进了欧洲资本主义的发展； 冲破了教会思想禁锢，解放了人们的思想；促进了欧洲民族意识和民族国家的进一步发展。