第二十四课 文化的继承性与文化发展.pptx

第二十四课第二十四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展总览知识体系总览知识体系文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展 传传统统文文化化的的继继承承传统文化传统文化面面观面面观 传统文化的含义传统文化的含义传统文化的继承性传统文化的继承性 的继承的继承 的继承的继承 的继承的继承 的继承的继承传统文化传统文化在今天在今天 传统文化传统文化的主要特点的主要特点 相对相对鲜明的鲜明的传统文传统文化的作用化的作用 积极作用积极作用消极作用消极作用取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕 继承传统文化的正确态度，继承传统文化的正确态度，”，批判继承，古为今用，批判继承，古为今用辩证地认识传统文化在现实生活中的作用辩证地认识传统文化在现实生活中的作用传统习俗传统习俗传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想稳定性稳定性民族性民族性取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展 文文化化在在继继承承中中发发展展 同一过程的同一过程的两个方面两个方面 文化继承与文化发展的关系：继承是发展的文化继承与文化发展的关系：继承是发展的 ，发展是继承的，发展是继承的“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”的内涵的内涵文化传承文化传承影响文化发影响文化发展的重要因素展的重要因素 对文化发展的影响对文化发展的影响 和和 对文化发展的影响对文化发展的影响教育在文教育在文化传承中化传承中 教育在文化传承中的特有功能教育在文化传承中的特有功能不同的教育方式对文化传承的影响不同的教育方式对文化传承的影响必要前提必要前提必然要求必然要求社会制度的更替社会制度的更替科学技术科学技术思想运动思想运动研析高考考点研析高考考点考点一考点一 传统文化的继承传统文化的继承知识清单知识清单1.1.传统文化的特点及其影响传统文化的特点及其影响 （1 1）传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活）传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。中的、具有相对稳定性的文化。（2 2）传统文化的继承形式：）传统文化的继承形式：传统习俗的继承传统习俗的继承。传统习俗，对人们的物质生活和精神生。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑的继承传统建筑的继承。建筑是。建筑是凝固的艺术凝固的艺术，中国传统建筑是展，中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。现中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承。传统文艺的继承。（文学艺术，被称为民族精神的火炬。？（文学艺术，被称为民族精神的火炬。？应删除）应删除）中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想的继承。传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国人的价值观念、中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。（3 3）传统文化的特点：）传统文化的特点：传统文化具有继承性。（老教材内容传统文化具有继承性。（老教材内容）传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性。（4）传统文化的影响（作用）：）传统文化的影响（作用）：传统文化的民族性是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化的民族性是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。展的消极作用。2.2.对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度 正确的态度是：正确的态度是：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继，批判继承，古为今用。承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗移风易俗”，自，自觉地加以改造或剔除。觉地加以改造或剔除。命题角度命题角度2 2 对待传统文化的正确态度。对待传统文化的正确态度。预测题型：主观题预测题型：主观题【例例2 2】（20092009福建文综）福建文综）某校高二（某校高二（1 1）班的同学在以）班的同学在以“中中国传统文化与社会变革国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。【相关链接相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不扰民，使汉初社会凋敝残破的局面得以国家，主张清静无为不扰民，使汉初社会凋敝残破的局面得以改观，史称改观，史称“萧规曹随萧规曹随”。此后的。此后的“文景之治文景之治”又相继实行休又相继实行休养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：甲同学：“萧规曹随萧规曹随”反映曹参推崇的是反映曹参推崇的是“无为而治无为而治”的道家的道家思想。他以思想。他以“无为而治无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应稳定。所以，我国政府也应“无为而治无为而治”。请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应如何继承和发展中国请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应如何继承和发展中国传统文化。传统文化。命题探究命题探究解析解析 应全面分析，既要正面立论，说明取其精华，去其应全面分析，既要正面立论，说明取其精华，去其糟粕和推陈出新，革故鼎新；又要批驳错误，反对糟粕和推陈出新，革故鼎新；又要批驳错误，反对“历史虚历史虚无主义无主义”和和“守旧主义守旧主义”。答案答案 （1 1）“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。，批判继承，古为今用。（2 2）立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。）立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。（3 3）反对）反对“历史虚无主义历史虚无主义”和和“守旧主义守旧主义”。（？）。（？）考点二考点二 文化在继承中发展文化在继承中发展知识清单知识清单1.1.文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系 （1 1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，在继承优秀传统文化精华的同时，不断革除陈旧的、过时在继承优秀传统文化精华的同时，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出推陈出新，革故鼎新新，革故鼎新”。（判断精华与糟粕的标准是什么？）（判断精华与糟粕的标准是什么？）（2 2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。（新的文化形式和文化内容就是发展？）（新的文化形式和文化内容就是发展？）2.2.影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素 影响文化发展的重要因素有：影响文化发展的重要因素有：社会制度的更替、科学技术社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育的进步、思想运动的兴起、教育。其中科学技术和思想运动。其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。是就文化自身的传承而言的。教育：（教育：（1 1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。具有选择、传递、创造文化的特定功能。（2 2）教育对文化传承的作用：）教育对文化传承的作用：教育通过对受教育者的教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”，把文化传，把文化传递给下一代（选择、传递）。递给下一代（选择、传递）。教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在站在前人的肩膀上前人的肩膀上”从事文化创造（创造）。从事文化创造（创造）。随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中的影响越来随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中的影响越来越大。越大。3.3.如何认识教育在文化传承中的作用如何认识教育在文化传承中的作用 （1 1）教育具有保存、传递文化传统的功能教育具有保存、传递文化传统的功能。教育是人类文化。教育是人类文化的传递、保存和延续过程。任何一种文化只有通过教育完成了的传递、保存和延续过程。任何一种文化只有通过教育完成了文化的保存、传递，才能在人类的现实生活中表现出它的生命文化的保存、传递，才能在人类的现实生活中表现出它的生命力和价值，才能出现文化繁荣的局面。力和价值，才能出现文化繁荣的局面。（2 2）教育具有选择、整理传统文化的功能。教育具有选择、整理传统文化的功能。教育通过选择和教育通过选择和整理，使人类文化去伪存真，逐步系统化，使其精华得以突出，整理，使人类文化去伪存真，逐步系统化，使其精华得以突出，从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象。从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象。（3）教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。不同文化不同文化的交流，很大程度上依靠语言文字，而语言文字的理解很大程的交流，很大程度上依靠语言文字，而语言文字的理解很大程度上依靠该民族的教育。通过教育吸收其他民族的文化，有一度上依靠该民族的教育。通过教育吸收其他民族的文化，有一个积极的选择过程个积极的选择过程取其精华。教育使各民族文化得以吸收、取其精华。教育使各民族文化得以吸收、融合和创新，为文化的进一步繁荣打下了基础。融合和创新，为文化的进一步繁荣打下了基础。思维拓展思维拓展命题角度命题角度2 2 影响文化发展的因素。影响文化发展的因素。预测题型：选择题预测题型：选择题【例例2 2】（20092009广东单科）广东单科）互联网出现后，人们互联网出现后，人们 常常通过博客、常常通过博客、BBSBBS等来表达、交流思想。这表等来表达、交流思想。这表 明科技进步明科技进步 （）A.A.促进了文化传播方式的变革促进了文化传播方式的变革 B.B.优化了文化资源的内容优化了文化资源的内容 C.C.促成了新传媒代替旧传媒促成了新传媒代替旧传媒 D.D.促进了先进文化的发展促进了先进文化的发展命题探究命题探究A聚焦社会热点聚焦社会热点纪念先哲孔子纪念先哲孔子背景扫描背景扫描 今年是孔子诞辰今年是孔子诞辰25602560周年，周年，20092009年中国曲阜国际孔子文化年中国曲阜国际孔子文化节以节以“纪念先哲孔子、弘扬传统文化、实践科学发展、建设和纪念先哲孔子、弘扬传统文化、实践科学发展、建设和谐社会谐社会”为主题，以文化旅游、节会庆典为依托，突出展现孔为主题，以文化旅游、节会庆典为依托，突出展现孔子文化节的文化性、思想性和历史传承性。文化节期间的五大子文化节的文化性、思想性和历史传承性。文化节期间的五大主题活动分别是：主题活动分别是：4 4月月4 4日在曲阜尼山举行的日在曲阜尼山举行的2009中国（曲阜）中国（曲阜）国际孔子文化国际孔子文化节春季祭孔大典；节春季祭孔大典；9月月24日在曲阜孔庙举行日在曲阜孔庙举行 孔孔子世家谱第子世家谱第8次续修颁谱典礼；次续修颁谱典礼；9月月27日晚在曲阜杏坛剧场举日晚在曲阜杏坛剧场举办办2009中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖孔子教育奖”、“孔子文化奖孔子文化奖”、“孔子旅游奖孔子旅游奖”颁奖典礼；颁奖典礼；9月月27日至日至29日日在孔子研究院举办第二届世界儒学大会；在孔子研究院举办第二届世界儒学大会；9月月28日上午在曲阜孔日上午在曲阜孔庙举行已丑年祭孔大典。庙举行已丑年祭孔大典。知识链接知识链接 （1 1）文化与经济相互影响、相互交融。文化与经济相互影响、相互交融。发展文化产业可以进发展文化产业可以进一步优化经济结构，促进经济的发展，增强国家的文化软实力。一步优化经济结构，促进经济的发展，增强国家的文化软实力。（2 2）传统文化具有相对稳定性。传统文化具有相对稳定性。弘扬优秀的传统文化能不断弘扬优秀的传统文化能不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和人的发展起积极作用，满足人们日益增长的精神需求，对社会和人的发展起积极作用，有利于提升中华民族的道德水平。有利于提升中华民族的道德水平。（3 3）传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存。传统文化是维系民族生存在和发展的精神纽带。在和发展的精神纽带。（4）传统文化的双重作用传统文化的双重作用。在社会发展过程中，随着生产力。在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。传统文化的内容应与时俱进。步、妨害人的发展的消极作用。传统文化的内容应与时俱进。2.20092.2009年年7 7月月2121日，山东济宁市委、市政府召开日，山东济宁市委、市政府召开20092009中中国（曲阜）国际孔子文化节筹备工作动员大会，对孔国（曲阜）国际孔子文化节筹备工作动员大会，对孔子文化节的各项工作进行安排。子文化节的各项工作进行安排。其中对第二届世界儒学大会作出了一些具体部署。其中对第二届世界儒学大会作出了一些具体部署。世界儒学研究者普遍认为，儒家文化在当今社会道德世界儒学研究者普遍认为，儒家文化在当今社会道德建设中具有重要的现实意义。建设中具有重要的现实意义。（1 1）结合传统文化的特点，说明弘扬儒学）结合传统文化的特点，说明弘扬儒学(?)(?)的意义。的意义。（2 2）分析说明如何正确对待儒学。）分析说明如何正确对待儒学。新题共享新题共享答案答案（1）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能因时而变，中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能因时而变，弘扬儒学中的精华能不断满足人们日益增长的精神需求，弘扬儒学中的精华能不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和人的发展起积极作用，有利于提升中华民族的对社会和人的发展起积极作用，有利于提升中华民族的道德水平。道德水平。传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬儒学中的精华，能够促进中华民族神纽带。弘扬儒学中的精华，能够促进中华民族的发展，增强国家的文化软实力。的发展，增强国家的文化软实力。（2 2）儒学作为传统文化既有精华，也有糟粕，对待儒儒学作为传统文化既有精华，也有糟粕，对待儒学要学要“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今，批判继承，古为今用。要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨用。要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。其中的精华和糟粕。对于儒学文化中符合社会发展要求的、积极向上对于儒学文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于儒学文化中不的内容，应该继续保持和发扬。对于儒学文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以改造和剔除。移风易俗，自觉加以改造和剔除。要正确处理文化继承和发展、创新的关系，使之要正确处理文化继承和发展、创新的关系，使之与社会时代相适应，体现时代性。与社会时代相适应，体现时代性。“传统文盲传统文盲”是与是与“现代文盲现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（至少不会正确规范地写字）则是前者的表现。就年轻一代而（至少不会正确规范地写字）则是前者的表现。就年轻一代而言，言，“现代文盲现代文盲”越来越少，越来越少，“传统文盲传统文盲”却越来越多。却越来越多。据此据此回答回答2 23 3题。题。2.2.这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为()()传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化任何时代的文化，都离不开传统文化的继承，否则民族文化任何时代的文化，都离不开传统文化的继承，否则民族文化就会无根基就会无根基坚坚持文化创新的正确方向就必须坚持持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义守旧主义”，反对，反对“历史虚无主义历史虚无主义”A.B.C.D.演练知能提升演练知能提升B4.4.“尊古而不泥古，创新而不忘古尊古而不泥古，创新而不忘古”，对此理解正，对此理解正 确的是确的是 ()()继承传统是文化创新的必要前提继承传统是文化创新的必要前提 传统文化传统文化 是文化创新的源泉与动力是文化创新的源泉与动力 文化创新离不开社文化创新离不开社 会实践会实践 对待传统文化要对待传统文化要“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”A.B.C.D.A.B.C.D.解析解析 本题考查文化继承与发展的关系。本题考查文化继承与发展的关系。“尊古尊古 而不泥古而不泥古”体现了既要继承传统文化又要反对守体现了既要继承传统文化又要反对守 旧主义，旧主义，“创新而不忘古创新而不忘古”体现了着眼于发展而体现了着眼于发展而 不失根基，不失根基，符合题意；符合题意；观点错误，社会实观点错误，社会实 践是文化创新的源泉与动力；践是文化创新的源泉与动力；材料没有体现，材料没有体现，故选故选C C项。项。C定时检测定时检测一、选择题一、选择题（每小题（每小题5 5分，共分，共6565分）分）1.1.（20092009山东文综）山东文综）和谐是中国传统文化的基和谐是中国传统文化的基 本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语 句是句是 （）己欲立而立人，己欲达而达人。（论语）己欲立而立人，己欲达而达人。（论语）天地与我并生，而万物与我为一。（庄天地与我并生，而万物与我为一。（庄 子）子）万物并育而不相害，道并行而不相万物并育而不相害，道并行而不相 悖。（中庸）悖。（中庸）德不优者不能怀远，才德不优者不能怀远，才 不大者不能博见。（论衡）不大者不能博见。（论衡）A.B.C.D.A.B.C.D.解析解析 解答本题要注意其限定条件解答本题要注意其限定条件体现人与体现人与自然和谐思想的语句。自然和谐思想的语句。所涉及的是人与人之间所涉及的是人与人之间的关系，不符合题意。的关系，不符合题意。所涉及的是德与才之间所涉及的是德与才之间的关系，也不符合题意。排除含的关系，也不符合题意。排除含或或的的A A、B B、C C。所以选所以选D D。答案答案 D2.2.（20082008广东单科）广东单科）温总理以白居易的诗句温总理以白居易的诗句 “心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官告诫官 员，要时时惦记百姓疾苦。温总理员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志以诗言志”表明表明 （）A.A.传统文化是现代思想的主要源头传统文化是现代思想的主要源头 B.B.传统文化是在历史发展中形成的传统文化是在历史发展中形成的 C.C.传统文化在今天仍有现实意义传统文化在今天仍有现实意义 D.D.传统文化是民族生存的基础传统文化是民族生存的基础 解析解析 温总理温总理“以诗言志以诗言志”体现的是传统文化体现的是传统文化 对于现代社会发展还具有重要影响，而不是说对于现代社会发展还具有重要影响，而不是说 明传统文化的形成，故明传统文化的形成，故B B项错误。现代思想的源项错误。现代思想的源 头是当前的社会实践，经济发展是民族生存的头是当前的社会实践，经济发展是民族生存的 基础，故基础，故A A、D D两项错误。两项错误。C3.3.（20082008江苏）江苏）在城市化快速发展的进程中，在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉 被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复 兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交 相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人 文精神的扬州城。这启示我们文精神的扬州城。这启示我们 （）A.A.文化继承是发展的前提文化继承是发展的前提 B.B.传统文化能提升城市品位传统文化能提升城市品位 C.C.传统文化影响城市发展传统文化影响城市发展 D.D.传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性 解析解析 题干主旨是考查传统文化在现代文明中题干主旨是考查传统文化在现代文明中 得以传承的事例，说明优秀文化的传播与继承得以传承的事例，说明优秀文化的传播与继承 对现代城市文化建设的重要性，故对现代城市文化建设的重要性，故A A项符合题项符合题 意，意，B B、C C、D D项不符合题意。项不符合题意。A4.4.春节是中华民族的传统节日，中国人在春节时春节是中华民族的传统节日，中国人在春节时 都有张贴对联、年画、福字的传统习惯。由此都有张贴对联、年画、福字的传统习惯。由此 可见，传统文化可见，传统文化 ()()A.A.产生于过去，打上了历史烙印产生于过去，打上了历史烙印 B.B.具有相对稳定性和鲜明的民族性具有相对稳定性和鲜明的民族性 C.C.要与时俱进，不断创新要与时俱进，不断创新 D.D.是一个国家和民族历史文化成就的标志是一个国家和民族历史文化成就的标志 解析解析 传统节日的传统习惯，体现了传统文化传统节日的传统习惯，体现了传统文化 的相对稳定性和鲜明的民族性，的相对稳定性和鲜明的民族性，B B项正确。项正确。A A、C C、D D三项均不符合题意。三项均不符合题意。B5.5.20092009年年9 9月召开的第二届世界儒学大会旨在共同探讨月召开的第二届世界儒学大会旨在共同探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作。从文化发展的角度看，下列对儒学的正确认识是作。从文化发展的角度看，下列对儒学的正确认识是 ()()A.A.用外来文化改造儒学，才能推动和谐文化的发展用外来文化改造儒学，才能推动和谐文化的发展 B.B.儒学中的儒学中的“和而不同和而不同”的思想对于构建和谐世界有的思想对于构建和谐世界有 重要意义重要意义 C.C.儒学是发展中国特色社会主义先进文化的重要源泉儒学是发展中国特色社会主义先进文化的重要源泉 D.D.要辩证地看待儒学，在实践中取其精华，去其糟粕要辩证地看待儒学，在实践中取其精华，去其糟粕D6.6.下列对我国古代传统建筑的认识，正确的是下列对我国古代传统建筑的认识，正确的是 ()()A.A.它是传统文化的最重要的形式它是传统文化的最重要的形式 B.B.它是展现中国传统文化的重要标志它是展现中国传统文化的重要标志 C.C.它是传统文化中最有价值的艺术瑰宝它是传统文化中最有价值的艺术瑰宝 D.D.它是民族精神的火炬它是民族精神的火炬 解析解析 A A、C C两项错在两项错在“最最”字上；字上；D D项错误，项错误，文学艺术是民族精神的火炬。文学艺术是民族精神的火炬。B7.20097.2009年年7 7月月1111日，国学大师季羡林与世长辞。季日，国学大师季羡林与世长辞。季 老在生前曾强调：一个国家应该重视对本民族老在生前曾强调：一个国家应该重视对本民族 传统文化的抢救、保护和传承。之所以要重视传统文化的抢救、保护和传承。之所以要重视 对本民族传统文化的传承，是因为对本民族传统文化的传承，是因为 （）本民族传统文化是至高无上的，是优越于其本民族传统文化是至高无上的，是优越于其 他民族文化的他民族文化的 没有文化的继承，就没有文化没有文化的继承，就没有文化 的积累，文化也就不能丰富发展的积累，文化也就不能丰富发展 传统文化代传统文化代 表了先进文化的前进方向表了先进文化的前进方向 传统文化是维系民传统文化是维系民 族生存和发展的精神纽带族生存和发展的精神纽带 A.B.C.D.A.B.C.D.解析解析 之所以重视对本民族传统文化的继承，之所以重视对本民族传统文化的继承，需要从两方面考虑，一是传统文化的重要性，需要从两方面考虑，一是传统文化的重要性，二是文化传承的重要性，二是文化传承的重要性，符合题意；符合题意；本身说法错误，排除。本身说法错误，排除。D8.8.20092009年山东省政府工作报告中指出，要坚年山东省政府工作报告中指出，要坚 持优先发展教育，加快制定山东省教育改革持优先发展教育，加快制定山东省教育改革 中长期发展规划，进一步深化教育体制改中长期发展规划，进一步深化教育体制改 革，促进各类教育事业协调发展。从文化生活革，促进各类教育事业协调发展。从文化生活 角度看，这是因为教育角度看，这是因为教育 ()()是发展科学技术和培养人才的基础是发展科学技术和培养人才的基础 是促是促 进社会公平、提高人民生活水平的制度保证进社会公平、提高人民生活水平的制度保证 是社会主义文化大发展大繁荣的根本保证是社会主义文化大发展大繁荣的根本保证 在现代化建设中具有基础性、先导性、全局在现代化建设中具有基础性、先导性、全局 性的作用性的作用 A.B.C.D.A.B.C.D.解析解析 本题考查教育的地位和作用。坚持先进本题考查教育的地位和作用。坚持先进 文化前进方向才是社会主义文化大发展大繁荣文化前进方向才是社会主义文化大发展大繁荣 的根本保证，的根本保证，均不符合题意。均不符合题意。正确。正确。A9.9.在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观 点相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响，相点相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响，相 互吸取营养，从而促进我国古代艺术文化的发展互吸取营养，从而促进我国古代艺术文化的发展 和繁荣。这表明和繁荣。这表明 ()()A.A.思想运动是社会变革的先导思想运动是社会变革的先导 B.B.思想运动是文化发展的根本动力思想运动是文化发展的根本动力 C.C.思想运动是促进文化发展的重要因素思想运动是促进文化发展的重要因素 D.D.思想运动促进社会经济的发展思想运动促进社会经济的发展 解析解析 社会实践是文化发展的根本动力，社会实践是文化发展的根本动力，B B项表项表 述错误。述错误。A A、D D两项与题意无关。故选两项与题意无关。故选C C项。项。C10.200810.2008年北京奥运会开幕式上年北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟孔子的三千弟 子子”手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下 了深刻记忆，了深刻记忆，“有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎”的的 豪迈高歌，撞击着全世界观众的耳膜，透着好豪迈高歌，撞击着全世界观众的耳膜，透着好 客的中国人无比的热情和真诚。材料说明客的中国人无比的热情和真诚。材料说明 ()()文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点 每每 个民族的文化都有自己的精粹个民族的文化都有自己的精粹 尊重文化多尊重文化多 样性要坚持各国文化平等原则样性要坚持各国文化平等原则 传统文化具传统文化具 有继承性和鲜明的民族性有继承性和鲜明的民族性 A.B.C.D.A.B.C.D.解析解析 北京奥运会开幕式展示了中华传统文北京奥运会开幕式展示了中华传统文 化，体现了传统文化的鲜明民族性，化，体现了传统文化的鲜明民族性，两项两项 观点正确。观点正确。两项正确，但均不符合题意。两项正确，但均不符合题意。D11.11.两岸同胞血脉相连，谁也无法改变；两岸同胞两岸同胞血脉相连，谁也无法改变；两岸同胞 亲情相通，谁也无法割断；两岸同胞渴望交流亲情相通，谁也无法割断；两岸同胞渴望交流 的心愿，谁也无法阻挡；两岸关系迈向和平发的心愿，谁也无法阻挡；两岸关系迈向和平发 展的势头，谁也无法逆转。展的势头，谁也无法逆转。20082008年年1212月月1515日，日，海峡两岸直接海峡两岸直接“三通三通”正式启动，两岸同胞期正式启动，两岸同胞期 待已久的梦想终于实现。这说明待已久的梦想终于实现。这说明 ()()A.A.传统文化的基本内涵因时而变传统文化的基本内涵因时而变 B.B.传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性 C.C.海峡两岸统一的愿望终于实现海峡两岸统一的愿望终于实现 D.D.传统文化是促进统一的决定因素传统文化是促进统一的决定因素 解析解析 传统文化是维系民族生存和发展的精神传统文化是维系民族生存和发展的精神 纽带，故纽带，故B B项正确。项正确。A A、C C、D D三项观点错误。三项观点错误。B12.12.以现代创意以现代创意“激活激活”传统文化是提升国家文化软实传统文化是提升国家文化软实 力的重要途径。近年来，红楼梦等经典名著被力的重要途径。近年来，红楼梦等经典名著被 艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现 代创意代创意“激活激活”传统文化表明传统文化表明 ()()A.A.必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 B.B.传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节 C.C.必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化 D.D.在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式 解析解析 注意题干中注意题干中“以新的形式重新演绎以新的形式重新演绎”，D D项项 正确，正确，A A、B B、C C三项观点均错误。三项观点均错误。D13.200913.2009年年9 9月月9 9日，是国家图书馆建馆日，是国家图书馆建馆100100周年和周年和 国家数字图书馆开放一周年纪念日。国家数字图书馆开放一周年纪念日。“数字图数字图 书馆书馆”是我国是我国“863”“863”计划和计划和“十五十五”重点项重点项 目，目前我国已将大量的文化遗产转化成数字目，目前我国已将大量的文化遗产转化成数字 化形态。通过使用数字化技术，可以永久保存化形态。通过使用数字化技术，可以永久保存 文化遗产，并最大限度地使社会公众能享有文文化遗产，并最大限度地使社会公众能享有文 化遗产。这说明化遗产。这说明 ()()A.A.科技进步是促进经济发展的重要因素科技进步是促进经济发展的重要因素 B.B.科技进步是推动文化发展的重要动力科技进步是推动文化发展的重要动力 C.C.文化形态的更替归根到底是由科技进步决定的文化形态的更替归根到底是由科技进步决定的 D.D.科技进步是文化传播、继承与发展的唯一途径科技进步是文化传播、继承与发展的唯一途径 解析解析 本题考查影响文化发展的因素。本题考查影响文化发展的因素。A A项在材项在材 料中没有体现，而料中没有体现，而C C、D D两项均是错误观点，均可两项均是错误观点，均可 排除，故选排除，故选B B项。项。B二、非选择题二、非选择题（共（共3535分）分）14.14.（20082008宁夏文综）宁夏文综）阅读资料，完成下列要求。阅读资料，完成下列要求。圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代 表，表，18601860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在 是我国重要的文化遗址。是我国重要的文化遗址。2020世纪世纪8080年代以来，年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展 开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。遗址附近复建、异地重建等观点。你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文 化传承的角度阐述你的理由。（化传承的角度阐述你的理由。（1515分）分）解析解析 不论赞成哪一观点，在运用知识阐释理不论赞成哪一观点，在运用知识阐释理 由时要紧紧围绕所提出的观点进行。由时要紧紧围绕所提出的观点进行。答答案案 文文化化具具有有教教育育塑塑造造人人的的功功能能，可可以以帮帮助助人人们们形形成成正正确确的的世世界界观观、人人生生观观和和价价值值观观，提提升升人人的的精精神神境境界界，增增强强人人的的精精神神力力量量。通通过过遗遗址址或或通通过过遗遗址址与与复复建建部部分分的的对对比比进进行行爱爱国国主主义义教教育育，可可以以增增强强人人们们的的忧忧患患意意识识，提提醒醒人人们们勿勿忘忘国国耻耻，激激励励人人们们不不甘甘屈屈辱辱，弘弘扬扬自自强强不不息息的的民民族族精精神神。以以圆圆明明园园为为代代表表的的中中国国古古代代园园林林和和建建筑筑艺艺术术在在世世界界文文明明史史上上具具有有独独特特地地位位，通通过过复复建建或或重重建建，推推陈陈出出新新，可可以以使使我我国国古古代代的的园园林林建建筑筑艺艺术术得得以以传传承承和和发发展展。（注注：赞赞成成任任何何一一种种观观点点，只只要要答答案案中中包包含上述要点，或者其他合理内容，均可）含上述要点，或者其他合理内容，均可）15.15.春节是中国最重要的节日，近几年来，随着洋春节是中国最重要的节日，近几年来，随着洋 节的兴起，在许多青少年中年味越来越淡。但节的兴起，在许多青少年中年味越来越淡。但 在许多国家中，中国的春节却越来越受到欢迎。在许多国家中，中国的春节却越来越受到欢迎。（1 1）运用文化生活知识，结合生活实际，谈谈你）运用文化生活知识，结合生活实际，谈谈你 对对“年味年味”变淡的看法。（变淡的看法。（1212分）分）（2 2）应该如何正确对待中国传统春节？（）应该如何正确对待中国传统春节？（8 8分）分）答案答案 （1 1）传统文化具有鲜明的民族性，是一传统文化具有鲜明的民族性，是一 个民族特定历史发展的产物。年味、年俗是一种个民族特定历史发展的产物。年味、年俗是一种 文化的传承，应随着社会的发展、时代的交替而文化的传承，应随着社会的发展、时代的交替而 与时俱进。春节某些习俗的改变，顺应了社会生与时俱进。春节某些习俗的改变，顺应了社