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    2019高考生物一轮复习 例题讲解 专题 解决遗传问题的杂交方法学案(无答案).doc

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    2019高考生物一轮复习 例题讲解 专题 解决遗传问题的杂交方法学案(无答案).doc

    1解决遗传问题的杂交方法解决遗传问题的杂交方法一、如何判断相对性状的显隐性关系?一、如何判断相对性状的显隐性关系? 例例 1 1:现有高茎豌豆和矮茎豌豆,请设计实验,判断高茎、矮茎的显隐:现有高茎豌豆和矮茎豌豆,请设计实验,判断高茎、矮茎的显隐 性关系。性关系。 杂交实验:子代只表现出其中一个亲本的性状(显性) 若子代出现高茎和矮茎,比例为 1:1 呢? 自交实验: 高茎或矮茎自交 某性状发生性状分离,该性状为 某性状不发生性状分离 自交发生性状分离的亲本性状为 二、如何判断某一具有显性性状的个体是二、如何判断某一具有显性性状的个体是纯合体,还是杂合体?纯合体,还是杂合体? 例例 2 2:已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆,请设计实验,:已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆,请设计实验, 判断该高茎豌豆是纯合体还是杂合体。判断该高茎豌豆是纯合体还是杂合体。 自交实验:若自交后代 则为杂合体 测交实验:若测交后代出现 的两种性状则为杂合体 三、如何判断控制某一性状的基因遵循分离定律,还是自由组合定律?三、如何判断控制某一性状的基因遵循分离定律,还是自由组合定律? F1自交,分离比为 ,符合分离定律;分离比为 或 ,符合自由组合定律; F1测交,分离比为 ,符合分离定律;分离比为 或其变形,符合自由组合定律四、如何判断控制某一性状的基因位于常染色体上,还是四、如何判断控制某一性状的基因位于常染色体上,还是性染色体上性染色体上? 正反交子代雌雄表现型 ,则为常染色体遗传,若雌雄表 现型不同,则为 五、如何判断控制某一性状的遗传是细胞核遗传,还是细胞质遗传?五、如何判断控制某一性状的遗传是细胞核遗传,还是细胞质遗传? 无论正交反交,子一代的性状表现只与 细胞质遗传。 归纳不同的杂交方法能解决的问题归纳不同的杂交方法能解决的问题 具有相对性状的纯合体杂交:具有相对性状的纯合体杂交: 确定显性性状、隐性性状:看 2杂交育种:综合双亲的基因,获得 自交:自交: 确定 不断分离 (杂交育种中的重要应用) 鉴别 (通常用于植物育种) 证明遗传的基本定律:如果:F2遵循 9:3:3:1 规律,则: 如果:F2遵循 3:1 规律,则 测交:测交: 鉴别 (通常用于动物育种) 证明遗传的基本定律:如果: 则: 正交、反交:正交、反交: 判断 、伴性遗传 判断核遗传、 例例 8 8:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突 变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有 突变型。请设计实验,通过一次杂交即可鉴别突变基因在 X 染色体还是在 常染色体上。 分析过程: 判断显隐性依据 判断是常染色体遗传还是伴性遗传,依据

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