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    人教部编版三年级语文下册-海底世界第二课时-名师教学PPT课件.pptx

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    人教部编版三年级语文下册-海底世界第二课时-名师教学PPT课件.pptx

    课题课题 :23 23 海底世界海底世界 第二第二第二第二课时课时课时课时 科目科目:人教部人教部编编版小学版小学语语文文 年年级级:三年三年级级下册下册 主主讲讲人人:廊坊市广阳区万庄廊坊市广阳区万庄镇镇李李孙孙洼小学洼小学状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路海面波涛澎湃海面波涛澎湃海底依然宁静海底依然宁静最大的风浪,也只能影响海面以下几十米深。海面波涛澎湃海面波涛澎湃海底依然很宁静海底依然很宁静最大的风浪,也只能影响海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。五百米以下就全黑了。黑黑黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星!黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星!发光的深水鱼发光的深水鱼发光的深水鱼水母海底真是个海底真是个景色奇异,景色奇异,物产丰富物产丰富的的世界啊!世界啊!海底的动物常常在窃窃私语:海底的动物常常在窃窃私语:有的有的像像蜜蜂一样蜜蜂一样嗡嗡嗡嗡,有的有的像像小鸟一样小鸟一样啾啾,啾啾,有的有的像像小狗一样小狗一样汪汪汪汪,还有的好还有的好像像在在打鼾打鼾。运用4个比喻句组成一组排比句,用了3个拟声词,对海底动物的声音进行了具体描摹,给人以身临其境的感觉,让人感受到海底真是个景色奇异的世界。状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路比较句子比较句子1.1.海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。2.2.海底的动物常常发出轻微的声音。海底的动物常常发出轻微的声音。窃窃私语:两个人靠在一起小声说话理解词义海底真是个海底真是个景色奇异景色奇异、物产丰富物产丰富的世界。的世界。海里的动物各海里的动物各海里的动物各海里的动物各有各的活动方有各的活动方有各的活动方有各的活动方法法法法海里的动物,各有各的活动方法。海里的动物,各有各的活动方法。这是个中心句,体这是个中心句,体会围绕一个意思把会围绕一个意思把一段话讲清楚的写一段话讲清楚的写作手法。作手法。第四自然段第四自然段海参海参靠靠肌肉伸缩肌肉伸缩爬行,爬行,每小时每小时只能前只能前进进四米四米。用列数字的方法用列数字的方法说明海参的速度说明海参的速度很慢。很慢。有一种有一种鱼身体像梭子鱼身体像梭子,每小时能游几每小时能游几十千米十千米,攻击其他动物的时候,攻击其他动物的时候,比普通的比普通的火车还要快火车还要快。用用打打比比方方、列列数数字字、作作比比较较的方法说明这种鱼的速度很快。的方法说明这种鱼的速度很快。乌贼乌贼和和章鱼章鱼能突然能突然向前方喷水向前方喷水,利用利用水的反推力水的反推力迅速后退。迅速后退。还有些还有些贝类贝类自己不动,却能自己不动,却能巴巴在轮船底下做在轮船底下做免费免费的长途旅行的长途旅行。运用拟人的手法写出了贝类活动方法的与众不同。运用拟人的手法写出了贝类活动方法的与众不同。一一个个“巴巴”字让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底,字让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底,生怕自己被落下,多么可爱啊!生怕自己被落下,多么可爱啊!“免费免费”二字形象生动二字形象生动地写出了贝类的聪明、可爱和他们的随遇而安的生活状地写出了贝类的聪明、可爱和他们的随遇而安的生活状态。态。1.1.找中心句:找出这段是围绕哪句话来写找中心句:找出这段是围绕哪句话来写的。的。2.2.找关键词:围绕中心句写了它的哪几个找关键词:围绕中心句写了它的哪几个方面方面。运用第四自然段的学法运用第四自然段的学法,自,自学第五自然段。学第五自然段。学学法指导法指导 海底的植物差异也很大海底的植物差异也很大。它。它们的们的色彩色彩多种多样,有褐色的,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最有紫色的,还有红色的。最小小的的单细胞海藻,要用显微镜才能看单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最清楚。最大大的海藻长达二三百米,的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。是地球上最长的生物。第五自然段颜色大小根据第四、五自然段写法写一段话。学习怎么“围绕一个意思把一段话写清楚的”写作方法。下课了,操场上真热闹。小练笔下下课了,操了,操场上真上真热闹。同学。同学们三个一群五个一伙地三个一群五个一伙地做游做游戏。有的在踢球,有的在跳。有的在踢球,有的在跳绳,还有的在有的在丢沙包。沙包。同学同学们玩得可开心了,操玩得可开心了,操场上留下了他上留下了他们的的欢声笑声笑语。海底有什么矿产资源?海底有什么矿产资源?煤、铁、石油和天然气,还有稀有金属。煤、铁、石油和天然气,还有稀有金属。第第6 6自然段自然段 海底真是个物海底真是个物产丰富的世界。丰富的世界。海海底底真真是是个个景景色色奇奇异异物物产丰丰富富的的世世界界一、(1)提出问题,引入主题二、(2-6)分写海底景色奇异、物产丰富的特点三(7)总结全文,回应开头首尾呼应布置作业:.推荐阅读法国作家凡尔纳作品 海底两万里。

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