（云南专版）2019届中考生物 教材考点梳理 第5课时 被子植物的一生.doc

1课时课时 5 5 被子植物的一生被子植物的一生命题点 1 1 种子萌发的条件和过程 1 1(2018·云南)种子萌发的环境条件不包括(D) A适宜的温度 B一定的水分 C充足的空气 D适量的二氧化碳 2 2(2014·云南)储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是(A) A缺少水分 B温度较高 C缺少阳光 D缺乏营养物质 3 3(2014·云南)将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全 浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是(B) A甲 B乙 C丙 D甲和乙 4 4(2014·云南)将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是(C) A温度太低 B没有胚乳 C胚被破坏 D水分不足 5 5(2018·云南)下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是(A) A大豆油主要来自大豆种子的子叶 B成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳 C大豆种子的胚由胚芽、胚根、胚轴组成 D玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 6 6(2017·云南)如图是菜豆种子的结构示意图，下列叙述不正确的是(C)A胚由组成 B营养物质储存在中 C萌发时先突破种皮 D菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚 7 7(2016·昆明)如图表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是(A)A为子叶 B可发育成根 C含有丰富的营养物质 D菜豆属于双子叶植物 8 8(2014·曲靖)下图表示菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：2(1)A、B 中，代表双子叶植物的种子是_A_(填“A”或“B”)。 (2)发育后突破种皮形成_根_，发育成叶和_茎_。 (3)的作用是_保护_。 (4)B 图中，能被碘液染成蓝色的结构是_胚乳_。 命题点 2 2 芽的发育和根的生长 9 9(2017·云南)下图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是(A)1010(2018·云南)植物幼根的生长依靠(D) A分生区、成熟区 B根冠、伸长区 C成熟区、伸长区 D分生区、伸长区 1111(2015·云南)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的(D) A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区 1212(2014·昆明)芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是(D) A芽中有幼叶、茎等器官 B芽中细胞的体积变大 C芽原基可发育成茎 D芽中分生组织的细胞分裂、分化 命题点 3 3 植物生长需要的营养物质 1313(2018·云南)植物生长需要量最多的无机盐是(B) A含氮、镁、铁的无机盐 B含氮、磷、钾的无机盐 C含镁、磷、硼的无机盐 D含氮、铁、钾的无机盐 1414(2018·曲靖)植株矮小瘦弱，叶片发黄，缺乏的无机盐是(A) A氮 B磷 C钾 D硼1515(2017·曲靖)果树“花而不实” ，缺乏的无机盐是(D) A氮 B磷 C钾 D硼3命题点 4 4 开花和结果 1616(2018·曲靖)植物的花粉存在于(B) A花瓣 B雄蕊 C雌蕊 D子房 1717(2018·云南)下列关于桃开花和结果过程的叙述，错误的是(B) A桃从开花到结果必须经过传粉和受精 B桃的可食用部分(果皮)是由子房发育来的 C桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊 D桃的种子是由胚珠发育来的 1818(2016·云南)如图为桃的果实结构图，关于果实和种子的形成，叙述正确的是(A)A果实由果皮和种子构成 B表示果皮，由胚珠发育而成 C表示种子，由受精卵发育而成 D果实由子房壁发育而成 1919(2016·昆明)桃从花到形成果实的过程如图，下列甲丁四项中，错误的共有(C)甲：由于比的位置高，不能自花传粉 乙：是由中的受精卵发育成的 丙：都是由发育成的 丁：内的细胞数决定果荚内的种子数 A一项 B两项 C三项 D四项 2020(2012·云南)如图为花的结构简图，请据图填空：(1)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是_雄蕊_和_雌蕊_两 部分。 (2)上图中，_子房_将来发育成果实。 (3)能产生花粉的是花药。花药的花粉落到雌蕊的_柱头_上的过程，叫做_传粉_。 (4)有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，这是因为缺少花的_雌蕊 _(填“雌蕊”或“雄蕊”)。4(2015·云南)为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实 验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：组别种子数 (粒)处理方法萌发数 (粒)20有光，不加水，25 020有光，适量的水，25 1920有光，过量的水将种子淹没，25 020无光，适量的水，25 18(1)用组与组进行对照，所探究的问题是_种子萌发需要水吗(或水会影响种子的 萌发吗)_？ (2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择组与_组进行对照。根据这两组种子 的萌发数，得出的结论是：_光对种子的萌发无影响(或种子的萌发不需要光)_。 (3)组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的_空气_。 (4)如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中_或_组相同的环境中。 (5)大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的_子叶_。 【解析】 (1)号瓶与号瓶除水分不同外，其他条件都相同，因此这是一组以水为变量 的对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水 吗？或水会影响种子的萌发吗？(2)要探究光对大豆种子萌发的影响，就要以光照为变量设 置对照实验，表中与除光照不同外其他条件都相同，是以光照为变量形成的对照实验。 由于号瓶处于有光的环境中，所以另取一瓶编号为号，放少量水置于 25 黑暗的环 境中，观察其萌发的情况，结果种子也萌发，结论：光对种子的萌发无影响(或种子的萌发 不需要光)。(3)组的种子都没有萌发，主要原因是组的种子浸没在水中，缺少充足的 空气，因此组的种子都没有萌发。(4)种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一 定的水分、充足的空气；要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件， 表中瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。(5)大豆属于双子叶植物， 其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在 子叶里。在种子萌发时，储存在子叶里的营养物质将供给胚芽、胚轴和胚根的发育。如图为蚕豆和玉米种子的结构模式图，表示有关种子的结构，在“观察蚕 豆和玉米种子”的实验中，被碘液染成蓝色的部位最可能是(D)A B C D 【解析】 蚕豆种子的营养物质储存在子叶中，主要是蛋白质；玉米种子的营养物质储 存在胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性，因此在“观察蚕豆和玉米种子” 的实验中，被碘液染成蓝色的部位最可能是胚乳。5一、选择题 1 1(2018·蒙自模拟)桃子中，人们食用的香甜果肉其实属于果皮。桃花结构中，能发育成 桃子“香甜果肉”的是(A) A子房壁 B胚珠 C花托 D花柱 2 2(2018·昭通昭阳区模拟)“春花秋实” ，在花的结构中可以形成果实的是(B) A花瓣 B子房 C花柄 D胚珠 3 3(2018·广东)榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是(B) 根冠细胞增多 成熟区细胞长大 分生区细胞分裂 伸长区细胞伸长 A B C D 4 4(2018·开远模拟)下列有关植物生长的说法，不正确的是(D) A枝条是由芽发育成的 B许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗 C植物在不同生长时期需水量不同 D植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐 5 5(2018·昆明五华区模拟)如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子及其萌 发过程的叙述中，错误的是(B)A大豆种子由种皮和胚组成 B萌发过程利用的营养物质来自于胚乳 C萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度 D大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中 6 6(2018·昆明官渡区模拟)下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是(C)A花粉从传到的过程称为自花传粉 B豌豆的果实由发育而成 C根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无机盐 D的数量由的数量决定 7 7(2018·昆明盘龙区模拟)如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是(C)6A此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B在开花时期，雨天多于晴天会影响过程 C完成受精后凋落，能继续发育 D图中将发育成果实 8 8(2018·昆明盘龙区模拟)如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是(C)A子房发育成果实 B胚珠发育成种子 C珠被发育成果皮 D胚珠里面有受精卵发育成胚 9 9(2018·威海)将 3 粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错 误的是(B)A利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B该装置中和可形成一组对照实验，变量是空气 C该装置中和可形成一组对照实验，变量是水 D该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 1010(2018·毫州)下表所示是探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关 分析中错误的是(C)装置小麦种子数实验条件实验结果50 粒潮湿4 0 粒萌发50 粒干燥25 0 粒萌发50 粒种子完全浸 没在水中25 0 粒萌发50 粒潮湿25 48 粒萌发A.与比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件 B与比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件 C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件 D中 2 粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备 1111(2018·芜湖)下列关于西瓜的叙述，不正确的是(B) A整个西瓜是由子房发育来的 B西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的 C西瓜皮是由子房壁发育来的 D胚珠内的受精卵发育成种子中的胚 二、简答题 1212(2018·开远模拟)如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答下列问题：7(1)甲图中是_种皮_，对幼嫩的胚有保护作用。 (2)种子萌发时，总是甲图中的 _胚根_先突破种皮，发育为乙图中的 。 甲图中将来能发育成乙图中的 。 (3)的名称是_子叶_，它的功能是为胚的发育提供_营养_。待其储存的养料耗尽时， 乙将成为一株能独立生活的幼苗，原因是展开后的幼叶能够进行_光合作用_。 1313(2018·蒙自模拟)油菜和玉米都是重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实 结构图，图三和图四是玉米种子及其萌发过程示意图。(1)图二是由图一的_4_(填数字序号)发育而成的。 (2)图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由_5_(填数字序号)提供；玉米种子萌发时， 首先突破种皮的是 3 _胚根_。 1414(2018·昭通昭阳区模拟)与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发， 到长成植株，再到开花结果的生命周期，请据图回答下列问题：(1)如图所示菜豆种子结构。菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的 _(填写序号)组成，胚是由_受精卵_发育而来的。 (2)种子萌发需要适宜的外部条件，但是种子本身必须具有_完整且活_的胚以及供胚发育 的营养物质。 1515(2017·包头)叶片呈绿色的原因是叶片中的叶绿体含有叶绿素，而镁是合成叶绿素的 必需元素，缺少镁元素叶片表现出“缺绿”的症状。某同学欲验证“镁是合成叶绿素的必 需元素” ，设计了如下实验过程。 实验过程： 、取两个相同的玻璃器皿，分别标号为 A、B。 、在 A 中加入适量土壤浸出液，B 中加入等量缺镁的土壤浸出液。 、将两株生长状况良好且_大小基本相同_的玉米幼苗分别放入 A、B 中。 、一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况。 根据实验过程和所学知识回答下列问题： (1)把实验过程补充完整。 (2)A 和 B 构成一组_对照_实验，此实验的变量是_镁元素_。 (3)一段时间后，叶片表现出“缺绿”症状的是_B_中的玉米幼苗，若加入_镁元素_一 段时间后， “缺绿”症状消失，即可充分证明“镁是合成叶绿素的必需元素” 。8(4)土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的_无机盐_。这些物质被玉米幼苗的根系吸收 后，在_蒸腾作用_的拉动下通过_导管_运输到叶片。