上海15区2018年中考语文二模试卷分类汇编课外文言文专题.pdf

课外文言文专题宝山嘉定区（四）阅读下文，完成 11-14 题。（12 分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓座以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。11.解释下列句中的加点词。（4 分）（1）齐君使.治阿（）（2）遣他追（）（3）乃起兵击之（）（4）以私兵战（）12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2 分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是和（4 分）（每空不超过 10 个字）14.根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2 分）A.子奇善于听从长者的建议。B.子奇拥有料事如神的本领。C.子奇得到民众的拥戴。D.子奇得到齐君的信任。答案：11.（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4 分，每空 1 分）12.凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2 分）13.发展农业救济穷人（4 分）14.B（2 分）崇明区（四）阅读下文，完成 11-13 题（12 分）冯异定关中，自以久在外，不自安。有人上章言：“异权威至重，百姓归心，号为咸阳王，陛下应防其反之。”光武帝以章示异。异上书谢,诏曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌彳S疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功，玺书谐大司马以下，称异功若丘山，今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。【注释】冯异：人名，汉代名将。玺书：古代封口处盖有印信的文书，秦以后，专指皇帝的诏书谐：责备。大司马：官名11.解释下列划线的词：（4 分）（1）冯异定关中定（2）号为“咸阳王”12.对画线句子理解最恰当的一项是（2 分）A.冯异上奏章谢罪B.冯异上奏章感谢C.冯异写私信谢罪D.冯异写私信感谢13.“必困谗口矣”中的“谗”指的是和（用自己的话回答）（4分）14.下列作为本文标题，最恰当一项是（2 分）A.光武帝知人善用B.光武帝不听谗言C.光武帝任人唯亲D.光武帝唯才是用答案：11.（1）平定（2）定国号或取名号（每格 2 分，共 4 分）12.A（3 分）13.说冯异有谋反之心（1 分）想要分掉冯异的战功（1 分）14.B（2 分）虹口区（四）阅读下文，完成 11-14 题（12 分）张允济，青州北海人也。为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。尝道逢一老母种葱者，结庵。守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居,一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。R 注释 1 庵：，小草屋。11.解释句中的加点词。（4 分）（2）尝道逢老母种葱者（）（2）居一宿而葱大失（）12.对划线句意思理解最恰当的一项是（3 分）A.（张允济）担任武阳县令时，致力用德行训育百姓，百姓很怀念他。B.（张允济）在武阳发布命令，必须用德行训诫下属，百姓很怀念他。C.（张允济）担任武阳县令时，努力用德行训育百姓，百姓很接受他。D.（张允济）在武阳发布命令，务必用德行叫诫下属，百姓很接受他。13.第段中最能概括本段内容的句子是（2 分）14.“远近称之，政绩尤异”是从原文中抽出的句子，你认为它最恰当的位置是（）（3 分）A.第段后 B.第段第段之间C.第段后 D.单独成第段答案：11.（1）路，途（在路上）（2 分）（2）停留（2 分）12.A（3 分）13.武阳境内，路不拾遗（2 分）14.D（3 分）A（1 分）金山区（四）阅读下文，完成第 11-14 题（12 分）王沂公善为文辞，咸平年间，状元及第，还青州故郡。府帅闻其归,乃命父老迎于郊。公乃易,服，乘小驴，由他门入，谒太守。守惊日：“闻君来，已遣人奉迎，门司未报，君何也为抵此？”王日：“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。故变姓名，诳迎者与门司而上谒。”守叹日：“君乃真状元矣！”（选自能改斋漫录，有删改）【注释】王沂公：即宋朝的王曾，被封为沂国公。咸平：宋真宗的年号。门司：官府的门卫负责人。11.解释下列句中加点的字（4 分）（1）府帅闻其归（）（2）公乃易服（）12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3 分）A.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。B.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。C.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。D.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。13.请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。（10 字以内）（2 分）14.王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“”，更在于他具有的品质。（3 分）答案11.（1）归来、回来、返回（2 分）（2）更换、换（2 分）12.C（3 分）13.王沂公低调避奉迎。（或：王沂公回乡避奉迎。王沂公低调回乡。）（2 分，写“王沂公回乡”得 1 分。）14.善为文辞（1 分）谦虚（或：谦逊、低调、不张扬）（2 分）浦东新区（四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）劫。渊在岸上，据胡床，指麾左右，皆得其宜。渊既神姿峰颖，虽处鄙事，神气犹异。机于船屋上遥谓之日：“卿才如此，亦复作劫邪？”渊便泣涕，投剑归机，辞厉非常，机弥重之，定交，作笔荐焉。过江，仕至征西将军。11 解释文中加点的词（4 分）（1）虽处鄙事（2）作笔荐焉12.从文中可知陆机是一个、的人（用自己的话回答）。（4分）13.不能成为戴渊从“不治行检”到到后来“仕至征西将军”的原因的一项是（）（4 分）A.有侠义之气 B.有知遇之人C.有改过之心 D.有神异之姿11.（1）鄙陋、无知（2 分）（2）写、写作（2 分）12.爱惜人才、善于教育（每格2 分，共 4 分）答案13.D（4 分）奉贤区（四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）童寄者，郴州莞牧儿也。行牧且莞，二豪贼劫持，反接，布囊其口。去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市，一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。（节选自柳宗元童区寄传）【注释】莞牧儿：打柴放牧的孩子。反接：反背着手捆起来。为市：去做人口买卖，这里指寻找买主。11.解释文中加点的词。（4 分）（1）之虚所卖之（）（2）得绝（）12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3 分）A.两个强盗互相交换了位置，面对面（一起）喝酒，醉了。B.两个强盗轻视他，对付着喝酒，醉了。C.两个强盗轻视他，面对面（一起）喝酒，醉了。D.两个强盗互相交换了位置，对付着喝酒，醉了。13.（1）童区寄逃脱的方法是:“”（2 分）（2）下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是（）（3 分）A.遇到危险要冷静。C.遇到危险要善于动脑。B.遇到危险要假装弱小。D.遇到危险要勇敢面对。答案11.（1）至 L 到去（2 分）（2）断（2 分）12.C（3 分）13.（1）“伪儿啼，恐栗，为儿恒状。”（1 分）、“微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。”（1 分）（多写或漏写都不得分）（2）B（3 分）徐汇区（四）阅读下面语段，完成第 1113 题（12 分）艾子讲道于嬴博之间，齐鲁之士从.之者数十百人。一日讲文王菱里之囚，偶赴宣王召，不及竟其说。一土怏怏返舍，其妻问之日：“子日闻夫子之教，于归必欣然，今何不乐之甚？”士日：“朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷纣囚于麦里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。”妻欲宽其忧，姑慰之日：“今虽见囚，久当放赦，岂必禁锢终身？”土叹息日：“不愁不放，只愁今夜在牢内难过活耳。”（陆灼艾子后语）注释赢博：指“赢”与“博”，春秋时期齐国的两个城邑。菱里：古地名，又称菱都，为商纣囚禁周文王的地方。11.解释文中加点的词。（4 分）（1）齐鲁之士从.之者数十百人（）（2）于归必欣然（）12.对划线句意思理解最恰当的一项是（）（4 分）A.今天为什么不高兴？B.今天为什么不高兴到哪里？C.今天哪里会不高兴呢？D.今天为什么那么不高兴？13.以下选项中对文中“土”的评价合理的两项是（)(4 分)A.谦虚谨慎 B.富有同情心 C.迂腐僵化D.能言善辩答案11.（4 分）（1）跟随，跟从（2）返回，归来12.（4 分）D13.（4 分）BC黄浦区（四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）昔者纣为象著而箕子怖，以为象著必不加于土硼，必将犀玉之杯；象箸、玉杯不羹菽覆，则必旌、象、豹胎；旌、象、豹胎必不衣短褐而食.于茅茨之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒,，故怖其始。居五年，纣为肉圃，设炮烙，登糟邱，临酒池，纣遂以亡，故箕子见象箸以知天下之祸，故日：“见小日明。”【注释】纣：殷纣王，箕子：纣的叔父。硼（xmg）:盛菜羹的器具。菽覆：指一般的蔬菜。旌：耗牛肉圃：肉像园子里的蔬菜一样多，故称储存肉的地方为圃。炮烙：烤肉的铜格，也是一种刑具。糟邱：酒糟堆成的山丘。11.为文中加点的词，选择一项正确的解释。（4 分）（1）食于茅茨之下A.饭 B.粮食 C.吃 D.喂养（2）吾畏其卒A.士兵 B.结局 C.终止 D.死亡12.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）昔者纣为象箸而箕子怖。13.（1）最能概括本文内容的一项是（2 分）A.象箸之忧 B.箕子之言 C.纣王之奢 D.天下之祸（2）最能体现本文主旨的词是（2 分）A.俭以养德 B.祸不单行 C.变本加厉 D.见微知著答案11.（4 分）（1）C（2 分）（2）B（2 分）12.（4 分）当年（从前）纣王使用象牙筷子，箕子（见了）感得害怕。（得分点：昔者、为、而、怖）13.（4 分）（1）A（2 分）（2）D（2 分）静安区（四）阅读下文,完成 11-13 题（13 分）孙少述与王荆公交厚，故荆公别少述诗云：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”及荆公当国，少述不以为意，数年不复相闻。及荆公罢相，过高沙，少述适在焉。荆公过访，少述出见，执手相问劳苦，不虑穷达，遂留荆公置酒作食，畅辨经学，抵暮乃散、荆公日“退即解舟，无由再见。”少述日：“如比更不登门谒谢矣。”然依依有惜别之色。【注释】荆公：王安石，规：规劝，解舟：意即退居江湖。11.解释文中的加点词语。（4 分）（1）过高沙（）（2）不虑穷达（）12.对第段画线句意思理解最恰当的一项是（）分）A.孙少述没把王安石放在心上,（他们）多年不再互通音信。B.孙少述不认为王安石是对的,（他们）多年不再互通音信。C.孙少述没把王安石放在心上,多年没再打听他的情况。D.孙少述不认为王安石是对的,多年没再打听他的情况。（313.（1）细读王安石送别友人孙少述的诗，可以看出：第一句表达的是王安石对朋友的感情；第二句实际上在赞扬朋友的品格。（4 分）（2）从第段看，孙少述的交友之道值得称赞是因为：。（2 分）答案11.（1）经过（2）考虑（4 分）12.A（3 分）13.（1）依依不舍；直言规劝（或真诚相待、坦诚待人）。（4 分）（2）王安石当国相时，不把他当回事。王安石罢相后，不虑其穷达，殷勤款待。（答出一点即可，2 分）闵行区（四）阅读下文，完成第 11-13 题。（12 分）彭思永，字季长，庐陵人。儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。须臾亡来物色，审之良是，即付之。其人欲谢以钱，思永笑曰：使,我欲之，则匿金矣。始就举，持数钏为资。同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。思永钗者日：“数止此耳。”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。居母丧，篓甚，乡人馈之，无所受。子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。【注释】钏：chun用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。篓：j 在贫穷、贫寒。11.解释下列句中加点词。（4 分）（1）亡钗者来物色（）（2）使我欲之（）12.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）以父老，弃官家居十余年13.“众皆服其量”的原因是（用文中的语言回答）。从文中看，彭思永是一个的人。（4 分）答案11.（1）失掉，失去（2）假使12.因为父亲年老，他辞官在家十多年。13.原因：数止此耳不贪财：宽厚;孝顺（任选两点）普陀区（四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）王烈字彦方，太原人也。少师事陈富，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪日：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗.布一端。或问其故，烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。【注】刑戮是甘：（我）甘心受刑被杀。端：古布帛长度单位。激：激励，激发。老父：老汉。11.解释文中的加点词。（4 分）（1）遵布一端（2）盗惧吾闻其过.12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4 分）A.既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法激励他。B.既然心怀恶意，一定能改变他的善心，所以我激发他这样做。C.已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。D.已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。13.王烈“谢”盗牛者是因为认为他有,从盗牛者的变化中可以看出王烈的思想是正确的。（4 分）答案耻恶之心以德服人、以义感化人11.遗：赠送。过：过错。青浦区（四）阅读下文，完成第 11-13 题。（12 分）王嗣宗初为秦州司理，路冲知州事，常以公事忤冲意，怒，械系之。会有献新果一合者，冲谓嗣宗曰：“汝为我对诗，当脱汝械。”冲日：“嘉果更将新合合”。嗣宗应声曰：“恶人须用大枷枷”。冲悦，舍之。太宗时，嗣宗知横州。上遣卒之岭南，洞察民间事。嗣宗执而杖之送阙下，奏曰：“陛下不委任天下贤俊，而猥信此辈，以为耳目，窃为陛下不取。”太宗大怒，遣使械嗣宗诣京师。会赦，复官。选自宋史王嗣宗传【注释】王宗：宋太祖开宝八年状元，洞（xieng）:侦查、探听。阙下：指帝王所居之处12.解释文中的加点词。（4 分）（1）（2）遣使械嗣宗诣,京师诣：13.“太宗大怒”的原因，正确的一项是（4 分）A.王嗣宗任秦州司理，“常以公事忤冲意”B.“会有献新果一合者”，嗣宗应声对诗C.“嗣宗执而杖之（卒）送阙下”并上奏抗议D.“遣使械嗣宗诣京师，会赦，复官”14.从文中看，王嗣宗是一个、的人。（4 分）答案会有献新果一合者会会：12.C13.11.（4 分，各 2 分）（1）正好，恰巧（2）U,到达，到去12.（4 分）C13.（4 分，各 2 分）富有才华（机智、随机应变）守正不阿（正直刚毅）松江区（四）阅读下文，完成第 10-12 题（11 分）秦有一士人，酷好古物，价虽贵，必求之。一日，或携致席而告之曰：“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意，以为古，遂以附郭之田易之。逾时，又有持古杖以售，曰“吾此杖乃太王去邠所操之笨也，”士倾家资与之。既而，又有持朽碗一只，曰：“此碗乃舜作。“士愈以为远，遂虚所居之宅而予之，三器既得，而田舍资用尽去，无以致衣食，好古之心，终未忍舍三器。于是披哀公之席，持太王之杖，执舜作之碗，行乞于市。【注释】附郭：靠近城墙边太王：周文王的祖父邠（n）:古国名第（chu。：杖10.解释下列句中加粗的词。（4 分）（1）遂以附郭之田易之（2）无以致衣食11.秦士“行乞于市”的原因有：（2）（用原文语句回答）（4 分）12.故事给我们的启示不恰当的一项（3 分）A.练好眼光不盲从 B.能知节制不任性C.为人慷慨不吝裔 D.及时醒悟不固执答案13.4 分（1）交换 2 分（2）取得，得到 2 分11.4 分田舍资用尽去，无以致衣食 2 分酷好古物，价虽贵，必求之 2 分12.3 分 C杨浦区（一）阅读下文，完成 1114 题（12 分）曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之宣壬建且.；“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归J 二玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩土马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐.谓其下日：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比,其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”（节选自沈括梦溪笔谈）【注】镇戎：地名，宋时边境重镇。知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。虏兵：敌军。部伍：兵士的队伍。縻：束缚。候：侦查。蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。少选，一会儿。痹：麻痹。阑：残，尽。1.解释加点字。（4 分）（1）馋谓其下（）（2）比其复来（）2.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。3.请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师”的过程。（3 分）口敌一口敌一口敌一破敌4.请简述划波浪线句子在文中的作用。（2 分）答案11、（1）慢慢地，缓缓地（2）等到12、（敌军）听说曹玮贪得牛羊之利（贪图牛羊这些小利）而军容不严整，立刻就返回袭击曹玮军队。13、诱待痹14、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧，并予以劝解，从侧面表现了曹玮巧于谋略，具有卓越的军事才能。长宁区（四）阅读下文，完成 11-14 题（12 分）（宋）襄公与楚成王战于泓。楚人未济，子鱼日：“彼众我寡，及其未济击之。公不听。已济，未陈，又日：“可击。”公日：“待其已陈。”陈成，宋人击之，宋师败，襄公伤股，国人皆怨公。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。”子鱼曰：“兵以胜为功，何常言与？必如公言，即奴事之尔，又何战为？”【注释】济：渡陈：同“阵”，阵势子鱼：宋国大臣常言：指不切实际的常谈11.解释下列加点的词。（4 分）（1）彼令我寡（）宋如大败（）12.下列对划线句的翻译最恰当的一项是（）（3 分）A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。13.子鱼认为战争就是“（用原文语句回答）（2 分）14.宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。请结合选文内容简述你对此公的评价。（3 分）答案9、（1）多（2）军队10、B11、以胜为功12、正面评价：君子一战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。负面评价：蠢猪一他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。