（云南专版）2019届中考生物 教材考点梳理 第24课时 科学探究.doc

1课时课时 2424 科学探究科学探究命题点命题点 1 1 探究方法探究方法 1 1(2012·云南)根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一 般采用(B) A实验法 B调查法 C观察法 D比较法 2 2(2012·昆明)研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是(A) A观察法 B调查法 C比较法 D模拟实验法 3 3(2014·昆明)某同学调查发现，鼠妇适于生活在 20 左右的阴暗环境中，为进一步探 究“土壤湿度对鼠妇生活的影响” ，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下 列修改建议，你认为必须采纳的是(D)位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧10 只阴暗30 适宜纸盒右半侧10 只明亮30 适宜A.左右两侧都应保持明亮 B挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 C左右两侧都应保持 30 D减少左侧土壤的湿度 命题点 2 2 探究实验 4 4(2018·云南)某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状 小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研 究，结果如下。据此回答：甲 乙 组别金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10 个月中的存活率（%）43 725 月 25 日6月 16 日06.2 031.0幼苗生长的高度（厘米）6 月 17 日8月 3 日6.210.2 31.072.9(1)该实验的变量是_蚂蚁_。 (2)比较 10 个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了_29_%。 (3)从幼苗生长的高度看，_乙_组的金合欢生长速度快。 (4)该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长_有利_(填“有害” “有利”或 “没有影响”)。2(5)蚂蚁属于节肢动物。它的身体表面有坚韧的_外骨骼_。蚂蚁营群体生活。不同个体 分工合作，共同维持群体生活，从功能看，这种行为称为_社会_行为。 5 5(2017·昆明)为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同 位置固定 6 张滤网，在每张滤网上放 10 粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚)， 加入凉开水至中间的滤网，如图。请分析回答： (1)小麦种子结构中，_胚_是新植物的幼体，由此作出的假设是切除该结构，种子就不能 萌发，用和_两组进行对照可验证该假设。 (2)用、进行对照，探究的问题是_种子的萌发需要适量的水分吗_。 (3)若组中，只有第组的种子萌发，由此得出的结论是_种子的萌发必须同时具备 自身条件和环境条件_。 (4)每组用 10 粒种子，而不用 1 粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的 _误差_。 6 6(2016·云南)为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：组别蝌蚪数量处理方法实验结果甲10 只不添加甲状腺激素平均 37 天发育为青蛙乙10 只每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素 5 mg平均 26 天发育为青蛙分析并回答问题： (1)该实验的假设_甲状腺激素能促进蝌蚪的发育_。 (2)实验中的自变量是_甲状腺激素_，其中对照组是_甲_组，根据实验结果，得出的结 论是_甲状腺激素能促进蝌蚪的发育_。 (3)甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应 该_相同_且适宜。 (4)实验结束后，应该如何处理实验已发育的青蛙？_放回到适宜它生长的自然环境中_。一、选择题 1 1(2018·安徽)下列研究动物行为的方法，属于实验法的是(D) A使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程 C通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯 2 2(2018·广东)调查校园的植物种类时，做法错误的是(C)3A需要明确调查目的和调查对象 B需要制定合理的调查方案 C调查过程只记录自己喜欢的生物 D要对调查结果进行整理和分析 3 3(2018·宁波)下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是(C)选项实验或活 动名称实验用品使用目的A观察和解剖花刀片剖开子房B唾液淀粉酶对淀 粉的消化作用碘液检验淀粉C种子呼吸释 放二氧化碳氢氧化钠溶液检验二氧化碳D制作临时装 片，观察细胞显微镜观察细胞结构4.4.(2017·泰安)下列关于观察与实验的叙述，正确的是(B) A观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具 B探究蚂蚁的通讯时，捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态 C显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可看到明亮的视野 D制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘 液 5 5(2017·枣庄)试剂的正确选用和使用是实验成功的关键因素之一。下列实验中，所用试 剂与使用目的不符的是(A)选项实验名称所用试剂使用目的A比较不同果蔬中维生素 C 的含量酒精与维生素 C 反应B验证绿叶在光下制造淀粉碘液检验淀粉C观察种子的呼吸现象澄清石灰水检验二 氧化碳D观察血液的分层现象5%的柠檬 酸钠溶液防止血 液凝固6.6.(2017·益阳)按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不 认可的是(B) A鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关 B为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮 C蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗 D月季扦插成活率与插条的哪些因素有关 7 7(2017·德州)德州市某学校八年级生物兴趣小组为“探究种子萌发的外界条件” ，进行 了如下实验设计，结果是号全萌发，号均不萌发。下列分析结论正确的是(C)编号种子数量(粒)外界条件(其他外界条件均相同且适宜)50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20 50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 0 50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20 50培养皿中水淹没种子 20 A.和进行对照实验，说明种子萌发需要适量的水分4B和进行对照实验，说明种子萌发需要适宜的温度 C和进行对照实验，说明种子萌发需要充足的空气 D和进行对照实验，说明种子萌发需要适量的水分 二、简答题 8 8(2017·邵阳)晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距 离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，得到下表，并将表中数据转换成如图的曲线图。 请回答下列问题：试管离灯的 距离(厘米)4710203040气泡数目 (个/分)60606025105(1)气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_氧气_。 (2)实际上，在本实验中的工作条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了 H 作用，即 _呼吸_(填“蒸腾”或“呼吸”)作用。但由于 H 作用的强度比光合作用的强度要_弱 _(填“强”或“弱”)，所以，此时只检测到植物的光合作用。 (3)当 H 作用的强度与光合作用的强度相等时，金鱼藻的生理状况对应曲线图的_G 点 _(填“E 点” “F 点”或“G 点”)状态。 (4)从表中实验数据可知，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当提高_光照_ 强度。 9 9(2017·江西)有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活 动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：编号实验材料 处理方法 产蛋率 甲组 喂养普通饲料乙组各 20 只大小、长势相同的产蛋鸡喂养等量高蛋白饲料(1)实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是_鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗 _。 (2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是_甲_组。 (3)为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的 _光照时间_下进行。 (4)在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋 率的关系，通过实验得到的数据绘成如图。据图可知，要达到 90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋 白质的摄入量应为_21.5_克/(只·日)。5(5)科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌 激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵。该生命活动调节是在神经调节和_激素_调节的共 同参与下完成的。 1010(2018·昆明五华区模拟)目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手” ，污染 源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取 30 只大小 和健康状况相近的小白鼠，并平均分为 3 组进行实验，实验处理如下表。30 天后，获得的 实验数据如右图所示：(醋酸铅是一种含铅化合物)注射剂剂量注射方法检测方法 甲？ 乙含 1.8%醋酸铅的 5%葡萄糖溶液 X_K来源:Z。xx。k.Com丙含 3.6%醋酸铅的 5%葡萄糖溶液kg 体重 注射 10mg每 3 天皮下注射 一次每 10 天检测 1 次血 红 蛋白含量请你回答： (1)若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射_5% 葡萄糖_溶液。你对该实验作出的假设是：_铅(或醋酸铅)_对小白鼠的健康有影响。 (2)若此假设与实验结果不符，你认为正确的做法是_B_。 A放弃该实验 B如实记录，重新再做实验 C马上否定原来的假设 D修改实验数据，使结论与假设一致 (3)根据下图，得出该实验的结论是： 由甲和乙曲线可知，铅_能_(填“能”或“不能”)影响小白鼠体内血红蛋白含量； 由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量_越低_。1111下图是探究某种条件对小白鼠行为活动影响的实验装置图，请据图回答：(1)该实验是探究_香烟燃烧产生的烟雾_对小白鼠学习行为的影响。 (2)实验设置 A、B 两组装置的目的是_作对照_，其中_A_组为实验组。 (3)A、B 两组实验装置在培养室通入了一段时间的气体后，打开门 2 和门 3，分别观察并6记录两装置中小白鼠通过迷宫从门 3 出来所需时间的平均值，如果 A 组明显长于 B 组，则 可得出的结论是_香烟燃烧产生的烟雾对小白鼠的学习行为有不利的影响(其他合理答案均 可)_。 (4)这个探究实验给你的启示是_吸烟有害健康(其他合理答案均可)_。