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    (江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 课时作业(九)酶与ATP.doc

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    (江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 课时作业(九)酶与ATP.doc

    1课时作业课时作业( (九九) ) 酶与酶与 ATPATP一、单项选择题 1.下列生命活动中不需要 ATP 提供能量的是( )A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链 2.葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由 ADP 转化为 ATP 的过程( )A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化 3.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是( )A.加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B.加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D.加入底物计时加入酶加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量 4.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( )A.酶的化学本质是蛋白质或 RNAB.脲酶能够将尿素分解成氨和 CO2C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 5. ATP 是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于 ATP 的叙述,错误的是( )A.酒精发酵过程中有 ATP 生成B.ATP 可为物质跨膜运输提供能量C.ATP 中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 6. ATP 是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关 ATP 的叙述,错误的是( )A.线粒体合成的 ATP 可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗 ATP,睡眠时则不消耗 ATPC.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成 ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的 ATP 来源于呼吸作用 7.如图反映某种酶的活性与温度的关系,由图可知( )第 7 题图 A.该酶的最适温度是 bB.当温度高于 d 时,该酶依然具有活性C.随着温度的升高,该酶的活性一直升高D.该酶在 c 温度下的活性比 a 温度下的活性低28.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩 合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( )A.蛋白酶 B.RNA 聚合酶C.RNA D.逆转录酶 9.为探究“影响酶活性的因素” ,某同学设计了一个实验方案,见表,下面有关分析合 理的是( )试管底物和试剂实验条件11mL10%鸡蛋清溶液37水浴21mL10%鸡蛋清溶液1mL 胰蛋白酶37水浴;pH531mL10%鸡蛋清溶液1mL 胰蛋白酶?41mL10%鸡蛋清溶液1mL 胰蛋白酶5水浴;pH89A.实验想要探究影响酶活性的因素是温度B.1 号试管设置正确合理,为空白对照组C.3 号试管的实验条件是 37水浴;pH89D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴 10.关于酶的叙述,错误的是( )A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 二、多项选择题 11.ATP 是细胞的“能量通货” ,下列有关 ATP 的叙述不正确的是( )A.ATP 的结构简式为 APPPB.蓝藻内产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体C.叶肉细胞利用光能合成的 ATP,可用于一切生命活动D.有氧呼吸的三个阶段中都有 ATP 生成 12.如图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲 线(加入 2 滴过氧化氢酶,加入 2 滴 Fe3,加入 2 滴蒸馏水),请分析判断下列结论 不正确的是( )第 12 题图A.据图分析可知,反应速率从快到慢依次是>>B.与相比,得出的结论是酶具有催化作用C.与相比,得出的结论是酶具有高效性D.酶和无机催化剂不仅能缩短达到平衡的时间,也能改变化学反应的平衡点313.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,正确的是( )A.DNA 复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗 ATPD.细胞代谢所需的 ATP 可在细胞质基质中产生 三、非选择题 14.小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白 粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。 (1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取 液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:分组步骤红粒管白粒管对照管加样0.5mL 提取液0.5mL 提取液C加缓冲液/mL111加淀粉溶液/mL11137保温适当时间,终止酶促反应, 冷却至常温,加适量碘液显色显色结果注:“”数目越多表示蓝色越深 步骤中加入的 C 是_,步骤中加缓冲液的目的是_。显色结果表明: 淀粉酶活性较低的品种是_;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越_。 若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应_。 (2)小麦淀粉酶包括 淀粉酶和 淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的 作用,设计了如下实验方案:X 处理的作用是使_。若中两管显色结果无明显差异,且中的显色结果为红粒 管颜色显著_白粒管(选填“深于”或“浅于”),则表明 淀粉酶活性是引起这两 种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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