高二生物下学期期末考试试题3.doc

1 / 15【2019【2019 最新最新】精选高二生物下学期期末考试试题精选高二生物下学期期末考试试题 3 3生物学科试卷生物学科试卷本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，考试 时间 120 分钟，满分 100 分。 考生注意：必须在答题卡上规定位置按要求作答，答在试卷上的答考生注意：必须在答题卡上规定位置按要求作答，答在试卷上的答 案无效。案无效。 第第卷（选择题，共卷（选择题，共 4040 分）分） 一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 4040 分。在每分。在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是 A. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B. 纤维素是植物细胞壁的主要成分，基本单位是葡萄糖 C. 脂肪中的 H 含量高于糖类，而 O 小于糖类 D. 胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输 2. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C. 蛋白质结合 Mg2+形成的血红蛋白参与 O2 运输 D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 3. 下图所示为来自同一个人体的 4 种细胞，下列叙述正确的是 A因为来自同一人体，所以各细胞中的 DNA 含量相同 B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 4. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的 是 A. 叶绿体的基质中存在催化 ATP 水解的酶 B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔实现核质之间物质交换和信 息交流 D. 原核细胞和真核细胞的细胞膜、核膜，都构成生物膜系统 5. 下列有关细胞的物质输入和输出的叙述，错误的是 A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于被动运输2 / 15B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散 C. 神经细胞受到刺激时产生的 Na+内流属于协助扩散 D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于被动运输 6. 下图中能正确表示植物根细胞对 K吸收量与有关因素的关 系的是 7. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A. 原核生物细胞不具有细胞核，没有双螺旋结构的核酸 B. 真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA 为遗传物 质 C. 真核生物细胞中有生物膜系统，原核生物细胞中无生物膜系 统 D. 真核生物细胞中，核膜具有一定流动性，核孔不具有选择透 过性 8. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A. 细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 B. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关C. 两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D. 哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 9.下列关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于不同种类的活细胞中，同一个细胞中有多 种酶B. 酶的专一性指一种酶只能催化一种化学反应，是由其特定的 分子结构决定的C. 酶的基本组成单位是氨基酸或者核糖核苷酸 D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 10. 中国医学科学院屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖， 她研制的抗疟疾药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物 黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不 明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取 的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并 不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。结合上述论述， 下列叙述正确的是A. 疟原虫以胞吞的方式获取食物所消耗的 ATP 由黄花蒿提供B. 疟原虫的遗传物质是 RNAC. 细胞质是细胞代谢的主要场所，疟原虫丟失胞浆会威胁到细胞生存3 / 15D. 疟原虫寄生在寄主体内，所以它和硝化细菌一样都是自养型生物11. 下列有关生物学研究中的相关叙述，正确的选项有探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物在电子显微镜下拍摄到的细胞核照片属于物理模型 孟德尔遗传规律的研究过程中用到了假说演绎法 在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH 扩散速度是因变量用鸡的红细胞可以获取较纯净的细胞膜 用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，蓝绿色的色素带最宽A. 五项 B. 四项 C. 三项 D. 二项12. 洋葱根尖分生区的细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是A. 细胞分裂间期，DNA 复制，DNA 和染色体的数目增加一倍B. 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C. 细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D. 细胞分裂末期，在细胞中央的位置出现一个由薄膜构成的赤道板13. 细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列 物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是4 / 15A. Na+ B. 二氧化碳 C. RNA D. 胰岛素 14. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应 功能表述错误的是 A. 细胞核：遗传物质储存与基因转录的场所 B. 线粒体：丙酮酸氧化与 ATP 合成的场所 C. 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工包装场所 D. 溶酶体：“消化车间”降解失去功能的细胞组分 15. 下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是 A. 绿色植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B. 食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C. 植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP D. 有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 16. 下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，错误 的是 A. 过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流 功能 B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C. 过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过 程D. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重 要作用 17.下列关于 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是 A. DNA 的复制和转录的模板都是 DNA 的每一条链 B. 真核细胞内 DNA 和 RNA 的合成都在细胞核内完成 C. 肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的 DNA 和 RNA 都是遗传物 质 D. 原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要 DNA 和 RNA 的参与 18. 下列关于核酸、核苷酸的说法中，正确的是 A结核杆菌核糖体 rRNA 的合成与其核仁有关 B转录产生的 mRNA 分子中至少有一个游离的磷酸基团和一个 游离的羟基 C吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解， 可产生 4 种核苷酸 D设法让洋葱根尖吸收含 3H 标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能 在分生区细胞中检测到放射性 19. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，5 / 15错误的是 A. 有丝分裂前期与减数第一次分裂前期都发生同源染色体联会 B. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板 上 20. 果蝇是遗传学研究的好材料，在基因型为 AaXBY 的雄果蝇 减数分裂过程中，若出现一个 AAXBXb 类型的变异生殖细胞，有关分 析正确的是 A. 该细胞是初级精母细胞 B. 该细胞的核 DNA 数是体细胞的一半 C. 形成该细胞过程中，A 和 a 随姐妹染色单体分开发生了分离 D. 形成该细胞过程中，发生了基因突变、着丝点未分离21. 下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中，错误的是 A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法B. “进行测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存 在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于 假说内容 D. 假说演绎法是一种符合科学原理的探究方法22. C1、C2、C3、C4 是某动物的 4 个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是A. C1、C2 可能是 C4 的子细胞 B. C2、C3 不一定是 C4 的子细胞C. C1、C2、C3、C4 可能存在于一个器官中 D. C1、C3、C4 的核 DNA 分子比例可以是 12223. 一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合 31 性状分离比的情况是A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性B. 子一代产生的雌配子中 2 种类型配子数目相等，雄配子中也6 / 15相等C. 子一代产生的雄配子中 2 种类型配子活力有差异，雌配子无差异D. 统计时子二代 3 种基因型个体的存活率相等 24.下列关于病毒的叙述，错误的是A. T2 噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解B.从烟草花叶病毒中可以提取到 RNAC. HIV 具有逆转录酶，其遗传信息可由 RNADNA D. 病毒的遗传物质是 RNA 或者 DNA25. 普通果蝇的第 3 号染色体上的三个基因，按猩红眼桃色 眼三角翅脉的顺序排列(StPDI)；同时，这三个基因在另一种 果蝇中的顺序是 StDIP，我们把这种染色体结构变异方式称为 倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此， 下列说法正确的是 A倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重 组 B倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会 C自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代 D由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇性状不 变 26. 果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的 B/b 基因控制，只含一个 B 或 b 基因的个体不能成活。如图为果蝇 培育和杂交实验的示意图，下列叙述错误的是A图中乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 B图中筛选可用光学显微镜 CF1 中有 1/2 果蝇的细胞含有异常染色体 DF1 中雌雄果蝇的体色理论上均为灰色 27. 下图中分别表示不同的变异类型，基因 a、a仅 有图所示片段的差异。相关叙述正确的是7 / 15A图中 4 种变异中能够遗传的变异是 B中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 D都表示同源染色体非姐妹染色单体交叉互换，发生在减 数第一次分裂的前期 28. 某研究性学习小组开展红绿色盲发病率调查，对某工厂男 女职工各 200 人进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为 15 人， 患者 5 人，男性患者 11 人。那么这个群体中色盲基因的频率为 A.8% B.10% C.6% D.11.7% 29. 若在果蝇种群中，XB 的基因频率为 80%，Xb 的基因频率为 20%，雌雄果蝇数相等，理论上 XbXb、XbY 的基因型频率依次为 A1%、 2% B2% 、10% C8% 、8% D2%、 8% 30. 下图为人体内环境示意图，下列关于人体内环境稳态与调节 的叙述，错误的是 A. 人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 B. 垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神 经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管 重吸收水 31.下列有关人体内激素的叙述，错误的是 A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高 能化合物 B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，非糖物质转 化为葡萄糖 C. 进食后胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可促进细 胞摄取、利用葡萄糖 D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合 可促进机体发育 32. 根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是 A.如果该器官为甲状腺，则寒冷刺激时甲状腺激素浓度 A 处高 于 B 处 B.如果该器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度 A 处低于 B 处 C.如果该器官为肾脏，则尿素的浓度 A 处高于 B 处 D.如果该器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度 A 处高于 B 处 33. 神经细胞处于静息状态时，细胞内、外 K+和 Na+的分布特8 / 15征是 A. 细胞外 K+和 Na+浓度均高于细胞内 B. 细胞外 K+和 Na+浓度均低于细胞内 C. 细胞外 K+浓度高于细胞内，Na+相反 D. 细胞外 K+浓度低于细胞内，Na+相反 34. 下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是 A. 效应 T 细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B. 细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C. 健康人的 T 细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D. 大量制备一种单克隆抗体时需要大量的 B 细胞和骨髓瘤细胞 35. 下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A. 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B. 体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C. 与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D. 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理 活动 36.研究小组探究了萘乙酸 （NAA）对 某果树扦插枝条生根的影响， 结果 如右图。下列相关叙述正确的 是 A自变量是 NAA，因变量是 平均生根数 B不同浓度的 NAA 均提高了 插条生根率 C生产上应优选 320 mg/ L NAA 处理插条 D400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应 37. 下列甲、乙、丙图分别表示生长素的作用，相关叙述正确 的是 A甲图中生长素浓度小于 b 点时促进生长，大于 b 点抑制生长 B甲图中若 b 点为茎背光侧的生长素浓度，则 c 点不可能为茎 向光侧的生长素浓度 C乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度 D生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子 叶杂草，丙图中曲线 1 表示单子叶植物 38. 下列有关生物实验及其结果的叙述，正确的是 A用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体，可见其在细胞质中是均匀9 / 15分布的 B蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色 C制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况 D相同浓度的 NAA（-萘乙酸）和 2，4-D 促进同种插条生根 的结果一定相同 39. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A. 种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B. 某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制 约 C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可 能相同 D. 培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，种群密度对其增长的制 约逐渐减弱 40.调查种群密度可用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的 昆虫进行调查，下列叙述正确的是 A. 趋光性昆虫及其食物属于该农田生态系统的消费者 B. 黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息 C. 黑光灯诱捕的方法可用于调查农田中不同昆虫的种群密度 D. 黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田昆虫的物种数目 第第卷卷 （非选择题，共（非选择题，共 6060 分）分） 二、非选择题：共 5 个大题，共 60 分。 41. (除标注外，每空 2 分，共 11 分） 为探究不同波长的光和 CO2 浓度对葡萄试管苗光合作用的影响， 用 40W 的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同 CO2 浓度，处理 试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率= 真光合速率一呼吸速率） ，结果如下图，回答问题：（1）光合作用中，捕捉光能的色素分布在 、叶绿体色素主要吸收 ；催化 C3 还原的酶存在于 中。（2）结果表明，大棚种植葡萄时应选用_色塑料薄膜搭建顶棚（1 分） 。（3）据上图可知，在红光条件下，C02 浓度为 300ulL-1 时，对葡萄试管苗的叶肉细胞来说，叶绿体消耗的 C02 量_（填10 / 15“大于” 、 “等于”或“小于” ）细胞呼吸产生的 C02 量。（4）据图分析，a 点的净光合速率大于 c 点，从光合作用的角度分析，原因是_ 。42.（除标注外，每空 2 分 ，共 12 分）伴性遗传在生产实践中是很有用的。以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因 B 对全色羽基因 b 为显性，位于 Z 染色体上，而 W 染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因 T 的存在是 B 或b 表现的前提，tt 存在时为白色羽。各种羽色表现型见下图。请回答下列问题： （1）鸡的性别决定方式是 型（1 分） 。 （2）杂交组合 TtZbZb×ttZBW 子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ，用该芦花羽雄鸡与 ttZBW 杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例 为 。 （3）一只芦花羽雄鸡与 ttZbW 杂交，子代表现型及其比例为芦 花羽全色羽=11，则该雄鸡基因型为 。 （4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了 2 只芦花羽、3 只全色羽和 3 只白色羽鸡，两个亲本的基因型为 。 （5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的 羽色特征（绒羽上有黄色头斑） 。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒 羽来区分雏鸡的雌雄，则可能的亲本杂交组合有（写出基因型） （3 分） 。43 （每空 2 分 ，共 12 分）某城市河流由于生活污水和工业废水的排入，水质逐渐恶化。经过治理后，河水又恢复了清澈。图 1 表示该河流的能量金字塔11 / 15（甲、乙、丙为 3 种鱼，丁是以这三种鱼为食的一种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向） ，图 2 表示部分能量流动关系（图中数字表示同化的能量） 。请回答下列问题：（1）图 1 所示食物网中，遗漏了一条能量流动途径，该条途径是 。 （2）图 1 所示食物网中，次级消费者是 ，丁与丙之间 的种间关系是 。 （3）根据图 1 分析，除了图 2 中已经标出的能量去向之外，乙的能 量去向还有 。 （4）结合图 2 分析，图 1 所示食物网中第一营养级到第二营养级能 量的传递效率 （在“大于” 、 “小于”或“等于”中选 择）7.6%。 （5）从生态学角度解释，污染物排放导致水质恶化的主要原因是： 。44(除标注外，每空 2 分，共 10 分)蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性。现提供：质量分数为 3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为 2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液、质量浓度为0.05 g/mL 的 CuSO4 溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具。请设计实验：探究乙醇能否使蛋白质变性。（1）实验步骤：取两支试管，编号 A、B，向 A、B 两试管中各加 1 mL 新鲜的淀粉酶溶液，然后向 A 试管加_，向 B 试管加 5 滴无水乙醇，混匀后向 A、B 两试管再加 2 mL 可溶性淀粉溶液。12 / 15将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持 5 min。_。从温水中取出 A、B 试管，各加入 1 mL 斐林试剂摇匀，放入盛有 5065 温水的大烧杯中加热约 2 min，观察试管中出现的颜色变化。（2）实验结果预测及结论：_。_。（3）该实验的自变量是 （1 分） ，对照组是 （1 分） 。45、(除标注外，每空 2 分，共 15 分)下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛 B 细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。据图回答下列问题：(1)图中、所示的结构分别是 （1 分） 、 。(2)图中、所示的生物工程技术分别是 、 。13 / 15(3)过程通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作，营养物质丰富外，还因为它 。(4)过程通常采用的方法是 。(5)过程的完成需要用到的非酶基因操作工具为 。(6)图中的方法与一般的异体移植相比其最大的优点是 。玉溪一中 2017-2018 学年下学期高二年级期末考生物答案一、选择题：本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分。1-5 ACCDA 6-10 BCBBC 11-15 DCBCD 16-20 CDCAD21-25 AACAC 26-30 CCCBB 31-35 AADBC 36-40 DBCDB 2727 题解析：选题解析：选 C C。据图分析可知，乙的细胞中染色体发生了易位，。据图分析可知，乙的细胞中染色体发生了易位，属于染色体结构变异，属于染色体结构变异，A A 正确；筛选正确；筛选筛选的是染色体变异的个体，筛选的是染色体变异的个体，可用光学显微镜，可用光学显微镜，B B 正确；根据乙的染色体组成可知，其产生的配正确；根据乙的染色体组成可知，其产生的配子异常的概率是子异常的概率是 3/43/4，由于只含一个，由于只含一个 B B 或或 b b 基因的个体基因的个体(ObXY)(ObXY)不能不能成活，所以成活，所以 F1F1 中有中有 2/32/3 果蝇的细胞中含有异常染色体，果蝇的细胞中含有异常染色体，C C 错误；已错误；已知只含其中一个知只含其中一个 B B 或或 b b 基因的个体基因的个体(ObXY)(ObXY)不能成活，所以不能成活，所以 F1F1 中雌雄中雌雄果蝇的体色理论上均为灰色，果蝇的体色理论上均为灰色，D D 正确。正确。2828 题解析：选题解析：选 C C。已知某工厂有男女职工各。已知某工厂有男女职工各 200200 名，对他们进行调名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为查时发现，女性色盲基因的携带者为 1515 人，患者为人，患者为 5 5 人；男性患者人；男性患者14 / 15为为 1111 人设色盲基因是人设色盲基因是 XbXb，则，则 XbXb=5XbXb=5 人，人，XBXb=15XBXb=15 人，人，XBXB=180XBXB=180人，人，XbY=11XbY=11 人，人，XBY=189XBY=189 人，由基因频率的概念可知人，由基因频率的概念可知 XbXb 的基因频率的基因频率是是 Xb÷Xb÷（XB+XbXB+Xb）×100%=×100%=（10+15+1110+15+11）÷600×100%=6%÷600×100%=6%2929 题解析：选题解析：选 B B。雌性果蝇。雌性果蝇 XbXbXbXb 的基因型频率按照遗传平衡定律计的基因型频率按照遗传平衡定律计算，为算，为 XbXb 的平方，即的平方，即 4%4%，但雌雄性比为，但雌雄性比为 1 1：1 1，则，则 XbXbXbXb 的频率为的频率为4%×14%×12 22%2%。由于雄性果蝇只有一条 X 性染色体，则雄果蝇的 X 基因频率就是基因型频率,为 20%，但雌雄性比为 1：1，则 XbY 的频率为20%×1210%。二、非选择题：共 4 个大题，共 40 分。41.（11 分。除标注外，每空 2 分）（1）类囊体薄膜（或叶绿体基粒） （2 分） 、红光和蓝紫光（2 分） 、叶绿体基质（2 分） （2）无（或白） （1 分） （3） 大于（2 分）（4）叶绿体色素吸收红光多于黄光，a 点总光合速率更高，所以 a点净光合速率大于 c 点 （2 分） 42.（除标注外，每空 2 分，共 12 分）（1）ZW （1 分） （2）1/4 1/8 （3）TTZBZb （4）TtZBZb×TtZbW （5）TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW（3 分）43.（每空 2 分，共 12 分）（1）水草甲丁 （2）丙和丁 、 捕食和竞争15 / 15（3）传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失 （4）大于（5）河流生态系统自我调节（自我修复）能力有限44. （10 分。除标注外，每空 2 分） （1）5 滴蒸馏水（2 分） 取少量质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液和等量质量浓度为0.05 g/mL 的 CuSO4 溶液，配制成斐林试剂（2 分）（或取 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液和 0.05 g/mL 的 CuSO4 溶液等量混合，配制成斐林试剂）（2）A 试管中出现砖红色沉淀，B 试管不出现，说明乙醇能使淀粉酶（或蛋白质）变性（2 分）A、B 试管中均出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶（或蛋白质）变性（2 分）（3）有无乙醇（1 分） A（1 分）45. （15 分。除标注外，每空 2 分）(1)细胞核（1 分） 内细胞团 (2)核移植技术 基因工程(或转基因技术或重组 DNA 技术) (3)含有促进(或激活)细胞核全能性表达的物质 (4)显微注射法 (5)载体 (6)不发生免疫排斥反应