2019七年级数学下册 第十章　数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（2）教案 （新版）新人教版.doc

1统计调查统计调查课题10.1 统计调查（2）授课类型新授课标依据1.经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据处理的过程；能用计算器处理较为复杂的数据。2. 体会抽样的必要性，通过实例了解简单随机抽样。3. 会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。知识与技能1.了解抽样调查及相关概念2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 ，初步体会样本估计总体的思想.过程与方法进一步经历收集、整理、描述和分析数据的一些统计活动，了解数据处理的过程，学习抽样调查的相关知识教学目标情感态度与价值观通过小组活动，培养学生的合作交流意识。 教学重点抽样调查的必要性和简单随机抽样调查. 教学重点难点教学难点抽样调查中用样本估计总体的合理性.教学媒体选择分析表知识点知识点学习目标学习目标媒体媒体教学教学 作作使用使用所得结论所得结论占用占用 时时媒体来源媒体来源2类型类型用用方式方式间间引入知识目标图片AB拓展知识2 分钟自制讲解过程与方法图片EG建立表象5 分钟下载理解情感态度价值观图片JE升华感情2 分钟自制媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他师生活动 设计意图3教学过设计一、创设情境问题问题 1 1：厨师在煮汤时,尝一口就能知道整锅汤的味道,原因是什么? 二、探究新知活动 1 某中学共有 2 000 名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况问题问题 2.2. 请同学们想一想怎样调查. （学生思考后回答教师总结：这就是另外一种调查方法（学生思考后回答教师总结：这就是另外一种调查方法抽样调查抽样调查. .并给出抽样调查及相关的概念。）并给出抽样调查及相关的概念。）问题问题 3 3 你还能举出一些利用抽样调查方法进行调查的例子吗?（学生举例教师点评）（学生举例教师点评）问题问题 4 4 在这个调查中，你能分别说出什么是个体、总体、样本、样本容量吗？活动活动 2 2 小组讨论，体会样本的代表性小组讨论，体会样本的代表性问题问题 5 5 活动中用抽样调查的方法如何选取部分学生?说明你这样选取为什么合理.追问：追问：活动中抽取样本时,抽取多少学生比较合适? 选取样本时要每一个个体要有相等的机会被抽到,为什么?（学生回答教师给出简单随机抽样的概念。）（学生回答教师给出简单随机抽样的概念。）简单随机抽样：抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样. 活动活动 3.3. 设计方案，体会抽样调查的全过程设计方案，体会抽样调查的全过程问题问题 6 6 表 1是某位同学制作的样本容量为 100 的调查数据统计表.节目类型划记人数归纳、概括抽样调查的有关概念，加深对抽样调查内涵的理解，体会抽样调查方法蕴含的统计思想.体会抽样调查除具有花费少,省时省力的特点外,还适用一些不宜用全面调查的情况.体会选取样本时要注意随机选取,以及选取方式与样本的代表性的关系.4你能用扇形图描述表 1 中的数据吗?（学生制作扇形图，直观表示有关数据）（学生制作扇形图，直观表示有关数据）问题问题 7 7 这位同学对数据进行了分析，得到样本的情况，调查活动是否结束了？如果没有，还需要做什么？如果结束了，请说明理由.（学生根据是否达到调查目的判断调查活动是否结束）（学生根据是否达到调查目的判断调查活动是否结束）问题问题 8 8 你能总结一下用抽样调查的方法进行调查的过程吗？（师生共同总结，并用框图表示抽样调查的过程）（师生共同总结，并用框图表示抽样调查的过程）三、巩固练习课本 P140 页练习： 1、2、3、4 题。四、归纳小结师生共同回顾本节内容，并请学生回答下列问题：（1）什么是抽样调查？（2）什么样的调查适合用抽样调查方法？ A 新闻正6B 体育正正正正丅22C 动画正正正正正29D 娱乐正正正正正正正38E 戏曲正5合 计100用扇形图描述数据，引出喜爱五类节目人数的百分比.让学生体会用样本估计总体的统计思想.让学生结合例子总结利用抽总 体抽取样本， 收集数据描述、分析数 据样本情况估 计简单随机抽样5（3）你认为在抽取样本时应注意什么？（4）简单随机抽样的特点是什么？五、布置作业必做：教科书 习题 10.1 第 3、6 题；选做：P143 页：10 题。样调查的方法解决实际问题的流程，同时体会、领悟抽样调查中样本估计总体的思想、随机的思想等.