2019八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
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2019八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
1遗传的物质基础遗传的物质基础【课型】新授 【学习目标】 (学什么?怎么学?学到什么程度?) 1, 说明染色体是遗传物质的载体,DNA 是主要的遗传物质。 2, 尝试描述染色体、DNA 和基因之间的位置关系和数量关系。 【重难点分析】 重点:说明细胞核是遗传的控制中心,DNA 是主要的遗传物质。 难点:尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。 【教学流程设计】教学流程学生活动导入:同学们在生物第一册中学习了动、植物细胞的结构。哪一部分具有 传宗接代的作用?(学生回答)有句俗语“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会 打洞”你想知道这其中有什么科学奥秘吗?今天我们一起来探索:遗传的 物质基础(板书课题) 自学指导一:细胞核是遗传的控制中心 学生自主学习以下四个小题,有不明白的再小组内交流。 1、自读教材 73 页第一自然段,弄清什么是遗传。 2、阅读教材 73 页“观察与思考”中的文字,仔细分析图 4.4-1 伞藻的嫁 接实验,回答下面的探究问题: 比较伞藻 A 和伞藻 B,填写下列表格。伞藻种类伞帽形状伞藻颜色细胞核的位置伞藻 A伞藻 B在图中找出伞藻 A 和 B 的细胞核,并标注出来。 伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构控制的? .通过对伞藻嫁接实验的观察,你得到了什么启示? 点拨:教师规定学习时间,巡视指导,学生展示学习成果,对于未解决的 问题小组交流讨论,然后教师引导学生归纳总结,学生梳理问题答案,并 在课本上做出标注。 过渡:那么在细胞核中存在哪些遗传物质呢?主要的遗传物质是什么呢? 接下来我们将继续探究 自学指导 2:DNA 是主要的遗传物质 阅读 74-75 页内容,完成下列题目: 什么是染色体? 分析:通常情况下,染色体在不同种生物体细胞中有什么规律? 3.染色体的化学成分主要包括什么? 4、科学家证明了 是主要的遗传物质。 5、DNA 分子是什么结构? 6、 基因: 上的与遗传相关的片段。 同。 自学指导 3:描述染色体、DNA、基因以及三者之间的关系 自读教材 76 页文字,尝试描述染色体、DNA、基因以及三者之间的关系 本部分知识是难点,运用图片演示动画,教师点拨让学生理解。学生总结:生物的遗传 物质存在于细胞核中, 细胞核是遗传的控制中心。点拨:染色体在细胞核中 被碱性染料染成深色的 物质。在同种生物的体细 胞内都含有数目相同且形 态相似的染色体,在不同 种生物的体细胞内染色体 数目和形态则有所不同。2点拨: 位置关系:位置关系: 染色体是位于细胞核中,DNA 是染色体的组成部分,基因是位于 DNA 上。 数量关系:数量关系: 细胞核内有多条染色体,一条染色体通常有一个 DNA 分子,每个 DNA 分子 上有许多基因。【板书设计】【反馈练习】 1.“她和母亲像一个人”揭示了生物的什么现象( ) A.进化 B.变异 C.遗传 D.遗传和变异 2.生物的遗传信息中心是( ) A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D 细胞壁 3、在细胞核中具有储存和传递信息功能的物质是( ) A、蛋白质 B、DNA C、核仁 D、核糖核酸 4、此图能表示染色体、DNA、基因三者之间的关系,请在图上标出 1、2、3 分别表示什么。