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    思想道德修养和知识文化修养.pptx

    • 资源ID:73015309       资源大小:672.31KB        全文页数:23页
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    思想道德修养和知识文化修养.pptx

    假如你路遇老人跌倒受伤在地假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出你会出手相助吗手相助吗?事件回放:彭宇是一家公司的职员,2006年11月20日搭乘83路公车,到站下车的时候,看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太,并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折,花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她,要求赔偿损失,未果,于是向南京市鼓楼区法院起诉,要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为,彭宇有碰撞事实,判决老太太胜诉,彭宇应补偿老太太40%的损失,即45876元。第1页/共23页(一)直面生活中的思想(一)直面生活中的思想道德冲突道德冲突1.1.道德冲突存在的原因是什么道德冲突存在的原因是什么?这些变化反映到人的思想观念中,形成了多这些变化反映到人的思想观念中,形成了多元化的元化的道德选择标准道德选择标准,从而引发道德冲突。,从而引发道德冲突。随着社会主义市场经济的快速发展,人们的随着社会主义市场经济的快速发展,人们的生活方式生活方式发生了巨大的变化。发生了巨大的变化。2.2.解决道德冲突的途径是什么解决道德冲突的途径是什么?第2页/共23页解决思想道德冲突的重要途径:就是在社会主义解决思想道德冲突的重要途径:就是在社会主义精神文明建设的精神文明建设的实践实践中,加强自身的中,加强自身的知识文化修知识文化修养养和和思想道德修养思想道德修养,不断,不断追求更高的思想道德目追求更高的思想道德目标。标。(一)直面生活中的思想道德冲突一)直面生活中的思想道德冲突2.2.解决道德冲突的途径是什么呢解决道德冲突的途径是什么呢?第3页/共23页1 1、乐于助人、见义勇为是传统美德,犹豫者和不救者要反省,要加强思想道德教育。、乐于助人、见义勇为是传统美德,犹豫者和不救者要反省,要加强思想道德教育。2 2、情况危急时,与老人保持、情况危急时,与老人保持3 3米的距离,马上米的距离,马上报警叫救护车,并请报警叫救护车,并请5 5人以上帮忙证明不是你人以上帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓名、地址、电话。的责任,留下他们的姓名、地址、电话。3 3、情况一般时,与老人保持、情况一般时,与老人保持3 3米距离,并请米距离,并请5 5人人以上帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓以上帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓名、地址、电话,在救助时要注意科学救助名、地址、电话,在救助时要注意科学救助不会使其受到二次伤害。不会使其受到二次伤害。第4页/共23页(二)在科学文化的陶冶中升华(二)在科学文化的陶冶中升华(1)(1)、科学文化修养的含义科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。是科学文化修养。1 1、科学文化修养和思想道德修养的含义:、科学文化修养和思想道德修养的含义:(2)(2)、思想道德修养的含义思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养思想道德修养。第5页/共23页未成年在押人员多为文盲未成年在押人员多为文盲 根据调查:分析未成年在押人员的根据调查:分析未成年在押人员的犯罪犯罪原因,首先是原因,首先是文文化素养普遍化素养普遍较差,初中毕业的不足较差,初中毕业的不足17%17%,大多数是小学毕,大多数是小学毕业,还有近业,还有近20%20%连小学都没毕业。而且他们中近连小学都没毕业。而且他们中近40%40%是辍学是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。上述材料主要给你什么启示?上述材料主要给你什么启示?缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。甚至走上违法犯罪道路。(1 1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养反之,加强文化科学修养,就会反对迷信,崇尚反之,加强文化科学修养,就会反对迷信,崇尚科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择,明辨是非性的行为选择,明辨是非第6页/共23页李俊制造李俊制造“熊猫烧香熊猫烧香”病毒事件说明什么问题?病毒事件说明什么问题?说明说明:不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!反之,只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文反之,只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念,更自觉更多的化知识为社会造福。才能坚定理想信念,更自觉更多的掌握科学文化知识,提高科学文化修养水平。掌握科学文化知识,提高科学文化修养水平。(2 2)加强思想道德修养加强思想道德修养可以促进科学文化修养可以促进科学文化修养第7页/共23页 未成年在押人员多为文盲未成年在押人员多为文盲 某看守所的管教员说,分析未成年在押人员的犯罪原因,首先某看守所的管教员说,分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%17%,大多数是小学毕业,还,大多数是小学毕业,还有近有近20%20%连小学都没毕业。而且他们中近连小学都没毕业。而且他们中近40%40%是辍学或被学校开除、劝是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖,被家庭遗弃的流浪儿占其次他们大都缺乏家庭温暖,被家庭遗弃的流浪儿占41%41%。除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。金钱,奉行拜金主义。第8页/共23页 20042004年年2 2月月2323日日,云南省昆明市云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生云南大学化学院生物技术专业学生马家爵,因打牌与宿舍几位同学发马家爵,因打牌与宿舍几位同学发生争执,残忍的把生争执,残忍的把4 4位同学杀害。位同学杀害。中央音乐学院中央音乐学院1919岁的女生陈果岁的女生陈果(数次在国际上获奖)与其母郝惠君(数次在国际上获奖)与其母郝惠君(河南大学艺术系高材生)因痴迷(河南大学艺术系高材生)因痴迷“法轮功法轮功”,在天安门广场前自焚。,在天安门广场前自焚。第9页/共23页 徐本禹徐本禹,山东聊城人山东聊城人,大大学毕业后到贵州从事支教活学毕业后到贵州从事支教活动动,在其他人陆续离开后在其他人陆续离开后,他他仍坚持在贫困的山区仍坚持在贫困的山区,用他的用他的知识和爱心温暖着贫穷的孩知识和爱心温暖着贫穷的孩子子,在他考上研究生后在他考上研究生后,他申他申请了保留研究生资格请了保留研究生资格,又回到又回到贵州继续从事支教活动。他贵州继续从事支教活动。他被评为被评为“中央电视台中央电视台20042004年年度感动中国十大人物度感动中国十大人物”。第10页/共23页 德不称其任,德不称其任,其祸必酷;能不称其祸必酷;能不称其位,其殃必大。其位,其殃必大。才者,德之才者,德之资也;德者,才资也;德者,才之帅也。之帅也。东汉哲学家 王符:北宋史学家 司马光:对于知识与道德的关系,有许多名言值得体味。对于知识与道德的关系,有许多名言值得体味。在你看来在你看来,知识文化修养与思想道德修养是什么关系知识文化修养与思想道德修养是什么关系?第11页/共23页“无才无德是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,有才有德才是精品。”2 2、科学文化修养和思想道德修养的关系:、科学文化修养和思想道德修养的关系:1)、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。)、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。2)、加强思想道德修养可以促进科学文化修养。)、加强思想道德修养可以促进科学文化修养。3)、两者是相互影响,相互促进的。)、两者是相互影响,相互促进的。第12页/共23页当她决定当她决定和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候,闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴时候,闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕:的一元、两元钱递给李春燕:“李医生你走了,我们可李医生你走了,我们可怎么办?怎么办?”李春燕于是没有离开。李春燕于是没有离开。感动中国感动中国20052005年度人物获奖者年度人物获奖者“李春燕李春燕”颁奖词:她是大山里最后的赤颁奖词:她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她不是担负起十里八乡的健康,她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。亮。根据材料你认为科学文化修养的根本意义在于什么根据材料你认为科学文化修养的根本意义在于什么?第13页/共23页思想斗争判断选择价值观的导向作用 追求更高的思想道德目标,是一追求更高的思想道德目标,是一个不断个不断改造主观世界改造主观世界的长期过程。的长期过程。(三)追求更高的思想道德目标(三)追求更高的思想道德目标第14页/共23页(知识拓展)什么是改造主观世界?自然界 客观世界 世界 人类社会 人的思维 主观世界 改造主观世界改造主观世界就是改造自己的就是改造自己的思思想想、改造自己的、改造自己的认识能力认识能力、改造、改造主观主观世界与客观世界的关系世界与客观世界的关系。第15页/共23页 讨论:请同学们请同学们谈谈谈谈你自己平时是如何你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的?加强自身的思想道德修养的?在家家长在学校老师、同学在社会朋友、他人脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。第16页/共23页直面生活中的思想道德冲突表现原因自身明辨是非的能力(个人原因)我国处于历史转型时期,社会结构的重组和各种社会关系的重新整合以及各种利益的纠缠,使我们时代的道德带来前所未有的新局面。(社会原因)解决途径在科学文化的陶冶中升华追求更高的思想道德目标加强科学文化修养加强思想道德修养关系如何加强知识总结第17页/共23页 1、2005年4月9日人民日报载文指出,大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人?关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为:A、良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力C、不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路D、具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福第18页/共23页 2、2005年6月1日光明日报载文强调,立德才能立人。良好的思想道德素质是一个人安身立命的根本,也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖国和人民谋福利的根本。立德就是要:树立正确的世界观、人生观、价值观 树立建设中国特色社会主义的理想信念 树立为人民服务的思想 从我做起,从现在做起,从小事做起A、B、C、D、第19页/共23页 3 3、某些专家已长期是某个利益集团的代、某些专家已长期是某个利益集团的代言人,逐渐丧失中立立场;某些专家则紧紧言人,逐渐丧失中立立场;某些专家则紧紧的与企业联系在一起,成为其传声筒。事实的与企业联系在一起,成为其传声筒。事实上,失去严谨的判断和公正的评论,最终专上,失去严谨的判断和公正的评论,最终专家也会失去公信力。因此(家也会失去公信力。因此()A A 加强知识文化修养可以忽略思想道德修养加强知识文化修养可以忽略思想道德修养B B 必须树立正确的世界观、人生观、价值观必须树立正确的世界观、人生观、价值观C C 必须尊重人们的不同价值选择必须尊重人们的不同价值选择D D 加强思想道德修养能够促进知识文化修养加强思想道德修养能够促进知识文化修养B第20页/共23页 4、某高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明,加强知识文化修养的根本意义应该在于()掌握更多的科学文化知识运用所掌握的知识为社会造福成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人不断提高为人民服务的本领A B C D C第21页/共23页 思想道德修养比知识文化修养更重要。思想道德修养比知识文化修养更重要。辨点:更重要辨点:更重要 (1)分析两者的含义、关系 (2)两者对人的全面发展都重要。不可偏废。(3)辨题是不科学的。辨析第22页/共23页感谢您的观看。第23页/共23页

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