人教版八年级物理上册期中测试题_2.pdf

2015-2016 学年第一学期期中质量调研 八年级物理试题（总分 100 分 考试时间 60 分钟）第卷（选择题 共 33 分）一、本大题包括 10 小题，每小题 3 分，共 33 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1、下列数据中，符合实际的是()A物理课本的长度约为 50cm B适合人洗澡的水温约为 80 C中学生大拇指甲的面积约 1cm2 D短跑运动员比赛时的速度可达 30m/s 2、下列各种现象，属于光沿直线传播的是 （）A湖边的树在湖水中的“倒影”B路灯下人在地面上的影子 C三棱镜分解白光 D在平面镜前看到自己的像 3、图 1 所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的（）4、生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）A文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 D冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象 5、东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的共同目的是（）A B C D 图 1 A绿化居住环境 B缓解“热岛效应”C降低噪声污染 D减少大气污染 6、小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是 （）A超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量 B在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性 C声音在真空中传播的速度是 3.0108m/s D摩托车消音器是在声源处减弱噪声 7、下列现象中，属于光折射现象的是（）A平静的河面能清楚地映出岸上的景物 B潜水艇中的潜望镜 C汽车司机所用的观后镜 D从岸边看游泳池内水的深度变浅 8下表是部分金属的熔点和沸点：物质 水银 金 铜 钢 纯铁 钨 熔点/39 1064 1083 13001400 1525 3410 沸点/357 2500 2360 2750 5900 如按表判断，下列说法中正确的是（）A金掉入钢水中不会熔化 B电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的沸点高 C在40里，水银温度计已不能使用 D表中几种金属的沸点都可用水银温度计测得 9、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图 2 所示，右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()10、在 0的环境中，把一块-10的冰投入 0的水中，将会发生的现象是()A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变 11、在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况关于此情境的下列说法中正确的是（）A.飞机模型相对于地面是运动的 图 2 B.飞机模型相对于空气是运动的 C.空气相对于地面是静止的 D.空气相对于飞机模型是静止的 第卷（非选择题 共 67 分）二、填空题（12-15 题每空 2 分，16-20 题每空 1 分，共 21 分）12、许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 会降低。13、科学工作者向海底垂直发射超声波，经过 4s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为 米（已知声音在海水中传播的速度是 1500 m/s）。14、教室的楼道上张贴有如图 3 所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声。15、如图 4 所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本时发生了 _现象。16、小芳面向穿衣镜站立在镜前 1m 处，她在镜中的像距离平面镜 m;若她远离平面镜，后退 0.5m，则她在镜中的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”），小芳正对着平面镜，当平面镜平行于小芳左右移动时，以小芳为参照物，像是 （选填“运动”或“静止”）的。17、归纳总结知识的方法多种多样，如图 5 所示的思维导图就是其中一种请填写出对应的内容;,_,_。18、如图 1 示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图 2 示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_ 19、如图 6 所示，是利用频闪相机拍摄水中气泡运动的闪光照片（图中的圆圈表示气泡）。若以气泡为参照物，玻璃管塞子是_（选填“运动”或“静止”）的；由照片可判断：气泡做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动。20、如图 7 所示，试管 A 放在装有冷水的容器 B 中，将烧瓶内水沸腾时产生的水蒸气通入试管 A 中时，过一段时间，你看到的现象是：试管 B 中温度计示数_（填变化情况）这个实验说明了_ 图 5 图 3 图 4 图 7 三、作图、实验与探究题（本大题包括 5 小题，共 30 分）21、（2 分）如图 8 所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是 30o请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数 22、（2 分）如图 9 所示，人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折，请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线，要求以 O 为入射点。23（2 分）如图 10 所示，物体甲的长度为 cm，停表乙的示数为 s。24、（12 分）在“探究光的反射规律”的实验中，如图 11 所示，平面镜 M 放在水平桌面上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕 ON 转动。(a)(b)（1）如图(a),当 E、F 在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E 射向镜面，在 F 上可看到反射光得出结论_（选填“合理”或“不合理”），原因是 图 6 图 8 图 9 图 10 图 11 _。（2）若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的。（3）如图(b),以法线 ON 为轴线，把纸板 F 向后缓慢旋转，在 F 上_(选填“能”或“不能”)看到反射光线 OB,这样做的目的是为了_。25、（5 分）如图 12 甲所示，是探究“水沸腾时温度变化特点”的装置图。（1）当水沸腾时，从杯底产生的气泡在水中上升过程中越变越_。（2）下表是 A 组同学记录的实验数据,根据实验数据可判定该地水的沸点为 oC。（3）通过实验可知，水沸腾时，温度 （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程需要 。（4）如图 12 乙中的实线和虚线，分别是 A、B 两组同学用相同实验装置做实验，得出的温度随时间变化的图像。由图分析可知：_组加热的水较多。26、（7 分）如图 13 所示是比较晶体与非晶体熔化规律的实验.（1）、实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热，这样做能确保研究对象 _。实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_,_.（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图乙所示温度时间图像，得出冰熔化特点是_、_；（3）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是_形成的。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/90 92 94 96 97 98 98 98 98 图 12 甲 乙 温度/OC 时间/min t1 t2 O 甲 乙 丙 图 13 四、计算题（本大题包括 2 小题，共 16 分。解答时应写出必要的文字说明，公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）27、（6 分）某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右表为他乘车到达目的地时的车费发票。求：（1）出租车行驶的时间是多少？（2）出租车行驶的路程是多少？（3）出租车行驶的速度是多少？28、（10 分）汽车出厂前要进行测试某次测试中，先让汽车在模拟山路上以 8m/s 的速度行驶 500s，紧接着在模拟公路上以 20m/s 的速度行驶 100s求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度 TAXI 车费发票 车号码 E.U-8888 日期 02-05-28 上车 1000 下车 1005 单价 2.00 元 里程 6.0km 金额 16.00 元 2015-2016 学年物理八年级上学期期中考试试题答案 一、选择题（每小题 3 分共 33 分。）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C B D D C C D C D C B 二、填空题（12-15 题每空 2 分，16-20 题每空 1 分，共,21 分）12、音调 13、3000 14 响度 声源 15、漫反射 16、1m 不变 静止 17、响度 频率 18、发声的音叉在振动 空气能传播声音 19、静止 匀速 20、升高；水蒸汽液化时会放出热量 三、作图、实验与探究题（本大题包括 5 小题，共 30 分）21、（2 分）22、（2 分）23、（2 分）3.80 337.5 24、（每空 2 分，共计 12 分）（1）不合理 只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性（2）OA 可逆（3）不能 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 25、（每空 1 分，共计 5 分）（1）大；（2）98；（3）保持不变；吸热 （4）B 26、（每空 1 分，共计 7 分）.受热均匀 温度计的示数 状态变化 、吸收热量 温度不变 、不正确 液化 27、（6 分）（）（）（）72kh 28、（10 分）（1）S=V1t1+V2t=8m/s500s+20m/s100s=6000m（2）t=t1+t2=500s+100s=600s V=s/t=6000m/600S=10m/s 利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。