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    人教统编版五上语文-第七单元习作______即景-ppt课件.ppt

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    人教统编版五上语文-第七单元习作______即景-ppt课件.ppt

    _即景统编版 五上语文 第七单元习作习作内容习作内容 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中白鸟争鸣,园中鲜花怒放大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。习作内容习作内容 观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。习作要求习作要求 写的时候注意以下几点:写的时候注意以下几点:按照一定的顺序描写景物。如,写窗外即景,按照一定的顺序描写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由近及远地写一写窗外的景物。可以按空间顺序,由近及远地写一写窗外的景物。注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。化以及夕照下景物色彩的变化。习作要求习作要求 写好以后读一读,看看是不是写出了景物的变写好以后读一读,看看是不是写出了景物的变化,对不满意的地方进行修改。化,对不满意的地方进行修改。审题:审题:_ _即景。即景。“即景即景”就是眼前就是眼前的景物(做诗文或绘画)的景物(做诗文或绘画)。习作指导习作指导审题:审题:我们要选择自己观察的一种自然我们要选择自己观察的一种自然现象或一处自然景观作为写作对现象或一处自然景观作为写作对象。象。选材选材可以写自然现象,也可以写自然景观。重点是观察可以写自然现象,也可以写自然景观。重点是观察景物的变化,写下观察所得。景物的变化,写下观察所得。喷薄而出喷薄而出缓缓西沉缓缓西沉选材:选材:自然现象:日出、日落、雷雨、自然现象:日出、日落、雷雨、雪景雪景习作指导习作指导选材:选材:自然景观:油菜花、黄果树瀑自然景观:油菜花、黄果树瀑布、潮起潮落的大海、高山布、潮起潮落的大海、高山习作指导习作指导 写景首先要观察景,做到心中有景,才能笔下生景。习作指导习作指导习作指导习作指导 观察景物要按照一定的顺序,可以从远观察景物要按照一定的顺序,可以从远到近,可以从上到下,整体到局部。描写时到近,可以从上到下,整体到局部。描写时也要按照观察顺序写。也要按照观察顺序写。习作指导习作指导 观察时,抓住景物动态变化写。尤其是自观察时,抓住景物动态变化写。尤其是自然现象。如:日落月升、花开叶落等,抓住然现象。如:日落月升、花开叶落等,抓住了景物的动态,动静结合,能让画面更加鲜了景物的动态,动静结合,能让画面更加鲜活,景物描写更加具体生动。活,景物描写更加具体生动。充分调动我们的感觉器官,充分调动我们的感觉器官,写看到的、闻到的、听到的、写看到的、闻到的、听到的、嗅到的,再加上想到的,从嗅到的,再加上想到的,从事物的形状、颜色、味道等事物的形状、颜色、味道等多个方面写,重点写出景物多个方面写,重点写出景物的变化。写自己喜爱的景物,的变化。写自己喜爱的景物,表达对大自然的热爱,使文表达对大自然的热爱,使文章中心突出,立意明确。章中心突出,立意明确。三、提纲:三、提纲:开头开头:交代花园的位置、样子(略):交代花园的位置、样子(略)中间中间:按照游览顺序写花园景象(冬青树、铜按照游览顺序写花园景象(冬青树、铜钱草、荷花池的动态和静态描写)。钱草、荷花池的动态和静态描写)。(详)(详)结尾结尾:自己的感受。(略):自己的感受。(略)例:例:花园即景花园即景瞬间瞬间 妩媚妩媚 好奇好奇 娇艳娇艳 纯洁纯洁冉冉升起冉冉升起 喷薄欲出喷薄欲出 晴空万里晴空万里赏心悦目赏心悦目 争奇斗艳争奇斗艳 高大挺拔高大挺拔好词好词 我我的的家家乡乡是是一一个个美美丽丽的的乡乡村村。我我家家那那座座简简朴朴的的小小屋屋前前有有一一条条河河。山山上上的的清清泉泉顺顺流流而而下下,汇汇集集在在小小河河中中。小小河河里里的的水水“哗哗啦啦啦啦”地地流流淌淌着着,像像一一位位仙仙女女一一边边唱唱着着歌歌,一一边边舞舞动动着柔美的身体。着柔美的身体。好开头好开头 一年中最可爱的风,莫过于夏日的风了。不是吗?当人们在酷暑难耐之时,不是首先想到她吗?瞧,她来了!好开头好开头 “雨停了,阳光放射出它温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我的心也变得纯洁、明净。”好结尾好结尾 雨中即景 昨天,太阳公公还露着笑脸,今天就和我玩“失踪”,臭太阳,让我见到了你非得骂你一顿,就是你让我最讨厌的雨弟弟“乘虚而入”,搞得我差点没淋成“落汤鸡”。“叮叮叮”放学了,同学们挤出校门回家去了。一路上,人们的动作五花八门,你瞧 有车的叔叔,不耐烦地按着喇叭,眉毛仿佛都要烧起来了,嚷道:“快呀!”一些调皮的小男孩,故意在地面上的小水坑中使劲地踩,溅得浑身是水。一些没带伞的人一路“狂奔”,跑到别的地方躲雨。学生们干脆把外套披在头上,或范文引路范文引路把书包顶在头上急匆匆地跑回家。有的带了伞的人,慢悠悠的在雨中漫步。有的没带伞的,直接在雨中走,似乎在享受上天的“礼物”,瞧!他快淋成了“落汤鸡”了!一些阿姨或许是要急着回家做饭,一路奔驰,“勇往直前”。哇!“刘翔二世”呀!路边的树木,枝叶繁茂,牵制百态,翠绿欲滴。在小雨的刷洗下,树更绿了。傅昂厂商的小草带着一些雨水,雨水好似珍珠晶莹发亮,小花在雨的沐浴中翩翩起舞 雨继续下,我快步向家走去 我的家乡是一个美丽的乡村。我家那座简朴的小屋前有一条河。山上的清泉顺流而下,汇集在小河中。小河里的水“哗啦啦”地流淌着,像一位仙女一边唱着歌,一边舞动着柔美的身体。乡村即景 小河中有一些小鱼小虾在水中游来游去,一会游到这里的一条石缝中,一会又躲在那里的石头后面。一会这儿瞧瞧,那儿看看,好像在玩捉迷藏。小河里的水又清又绿,清得都可能倒映出河旁的绿树,绿得仿佛是一块诱人的翡翠。屋子后面有一片桔子林。一棵棵桔子树虽说只有一两米高,可是却枝繁叶茂。这一颗树的树枝穿插在那一颗树的树枝中。这一堆叶子搭在那一堆叶子上,一片挨着一片,一片挤着一片,不留一点儿缝隙。那一片片树叶子呈墨绿色,在阳光的照射下,绿得发亮。乡村的景色和城市截然不同。这世外桃源,这乡村美景,让我无论走到天涯海角都无法忘怀。

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