2019八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

1摩摩擦擦力力学习 内容第八章运动和力 第三节摩擦力 (第 2 课时) 课型：新授课学习 目标1.复习摩擦力的概念、知道影响滑动摩擦力大小的因素； 2.能处理与摩擦力有关的实际问题，力争以所学知识为 依据，克服想当然的思想；重难点：利用摩擦力和 二力平衡知识解决实际 问题的能力及方法。时间 分配导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈 、总结 5 分导案（学法指导）学案（学习过程）学习 过程一、复习：1、二力平衡的条件：2、滑动摩擦力的概念3、影响滑动摩擦力大小的因素二、师生合作探究：1、静止在水平桌面上的书受到哪些力的作用？用水平方向的力推书，书没动，书受到哪些力的作用；【对应练习】、用 10N 的水平推力 F 去推一个在水平地面 上重为 50N 的物体，物体静止不动，则物体与地面间的摩擦力的大小为（ ）；2、甲物体放在乙物体上，乙物体静止在水平面上，当在乙物体施加 20N 的平时拉力，甲乙两物体以相同速度沿水平面匀速运动，关于甲与乙的摩擦力 F1、乙与地面间的摩擦力 F2，下列判断正确的是【 】A F1 =0 F2=20N B F1 =20 F2=20N C F1 =0 F2=0 D F1 =20N F2=03、水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500N 的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的 0.5 倍。米一、复习二、合作探究三、答疑解惑四、课堂练习 1试判断下面几个示例中是通 过改变什么因素来增大还是减小 摩擦力的: A.乒乓球拍上的胶粒: _ 。B.足球鞋上的鞋 钉:_ 。 C.水泥路上的刻痕: _。 D.用力刹车,使 车快速停住:_。 E.雪橇的底部要做得光滑一些: _ _。 2.增大摩擦的方法有 。 减小摩擦的方法有 。 3在生活中有下列问题你能想 办法解决吗？ 问题 1：小明让妈妈他买了一 瓶水果罐头，可小明怎么也打不 开盖子，你能帮助他吗? 问题 2：小华星期天要去参加 学校的攀岩比赛，你认为小华 怎样做才不易滑下来而尽快到达 终点? 问题 3：小红的妈妈去市场买2袋在米袋滑动时受到的摩擦力大小是 ，米袋随传送带一起 运动时受到的摩擦力大小是 【要求】力争让学生理解当物体间有相对运动或相对运动趋势时才有摩擦力。三、解凝答惑：1 静摩擦力的方向；如何计算静摩擦力的大小2 滑动摩擦力大小的影响因素实验：（器材、方法、步骤）四、课堂检测（见学案）五、小结（学生完成）：六、布置作业1.优化设计摩擦力选作 10 道2. 补充练习回了几条泥鳅，可小红怎么也抓 不住，怎么办呢? 五、小结（学生完成）：六、作业七、板书设计教学 反思