小学某年某年学年班务计划.docx

小学20XX年20XX年学年班务计划 一、学生基本情况分析 全班学生共计71人，男生35人，女生36人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，经过一个暑假的放松，学习意识不足，不良行为表现明显，不能及时调整心态。还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点 三、主要工作和具体措施： （一）行为规范教育： .每天衣着整洁，佩戴红领巾和胸卡，离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 .课间活动时间不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。 .上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 4.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级管理： .上学不迟到、不早退。 .自己整理书包、学具、书桌。 .独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 .逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 .逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 .逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 .逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 （三）学生心理健康教育： 1.处理好个人和同学之间的关系。喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 2.处理好个人和班级之间的关系。找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 3.处理好个人和学习之间的关系。铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 （四）根据班级具体情况本学期工作重点： 1.加强学生学习习惯的培养。听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2.加强学生的劳动意识的培养。整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3.加强自理能力的培养。独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 4.加强理财和管理能力的培养。合理利用零花钱，会管理班级的事务。 （五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制： （1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小标兵”，周周争得“每周一星”。 （2）每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进行“读书大王”的评比活动。 第3页 共3页