高考生物二轮复习重点冲刺训练9.doc

1 / 4【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习重点冲刺训练精选高考生物二轮复习重点冲刺训练 9 9满分 48 分，实战模拟，15 分钟拿下高考客观题满分！ 姓 名：_ 班级：_ 1将两个植株杂交，得到，将再做进一步处理，如下 图所示，下列分析中错误的是( ) A由×到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 B由到过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非 等位基因的自由组合 C若的基因型为 AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1 4 D由到过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料 解析：×到是多倍体育种，利用的主要原理是染色体变 异，A 正确；到是诱变育种，利用的原理是基因突变，B 错误； 若的基因型为 AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的 ×，C 正确；由到是单倍体育种，此过程可能发生突变和重 组，为生物进化提供原材料，D 正确。 答案：B 2下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是( ) A杂交水稻和白菜甘蓝两者的育种原理相同 B单倍体育种过程中只能用秋水仙素处理幼苗 C基因工程育种是在细胞水平上进行的操作 D培育三倍体无子西瓜的原理是染色体变异 解析：杂交水稻育种的原理是基因重组，白菜甘蓝育种的原 理是植物体细胞杂交，A 错误；单倍体育种过程中常用秋水仙素处 理幼苗，但不是只能用秋水仙素处理，如氟乐灵和氨磺乐灵以及低 温等条件都可引起染色体加倍，B 错误；基因工程育种是在分子水 平上进行的操作，C 错误；培育三倍体无子西瓜的原理是染色体数 目变异，D 正确。2 / 4答案：D 3番茄是自花受粉的植物，高光效 M 对低光效 m 为显性，子粒 少 N 对子粒多 n 为显性，以上两对基因独立遗传。现用纯合子高光 效多子粒和低光效少子粒番茄通过杂交育种的方式来获得高光效少 子粒的优质品种。以下分析正确的是( ) A该育种方式能产生新的基因，使后代表现出优良的性状 B该育种过程中，让 F1 自交与让 F2 自交的目的相同 CF2 重组类型占 5/8，高光效少子粒中纯合子占 1/16 D得到纯合的高光效少子粒植株至少需要 4 年 解析：杂交育种的原理是基因重组，优点是将优良性状集中在 一起，不产生新的基因，A 错误。F1 自交的目的是产生性状分离， 得到所需性状的个体，F2 自交的目的是提高所需性状的纯合子比例， B 错误。F2 重组类型是高光效少子粒和低光效多子粒，占 9/16 1/165/8，高光效少子粒中纯合子占(1/16)/(9/16)1/9，C 错 误。F3 植株只有结果且果实成熟后才能看到子粒的多少，故得到纯 合的高光效少子粒植株至少需要 4 年，D 正确。 答案：D 4(山东日照调研)下列关于几种育种方式的叙述，不正确的是 ( ) A杂交育种可以获得稳定遗传的个体 B诱变育种可大幅提高有利变异的比例 C单倍体育种可快速获得纯合品系 D多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 解析：杂交育种过程中通过连续自交和选育可以获得能稳定遗 传的纯合子；诱变育种所利用的原理是人工诱导基因突变，人工诱 导可以提高基因突变的频率，但由于基因突变具有不定向性，而且 基因突变具有多害少利的特点，因此，诱变育种并不能大幅提高有 利变异的比例；单倍体育种能明显缩短育种年限，快速获得纯合品 系；多倍体的糖类、蛋白质等营养物质的含量明显增加，因此，多 倍体育种能得到营养物质含量高的品种。 答案：B 5普通小麦中有高秆抗病( TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品 种，控制高秆与矮秆的基因(T、t)和抗病与易感病的基因(R、r)分 别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三 组实验，请分析回答： (1)A 组由 F1 获得 F2 的方法是_，F2 矮秆抗病植株中不 能稳定遗传的占_。 (2)、三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是3 / 4_类。 (3)A、B、C 三组育种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品 种的方法是_组，原因是 _ _ _ _。 (4)B 组的育种方法是_。B 组育种 过程中“处理”的具体方法是_。 (5)在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦，该性 状出现的原因是 _ _ _ _。 解析：由题图可知 A 组所用的方法是杂交育种，F2 获得矮秆抗 病 I 后要通过连续自交来纯化；B 组所用的方法是单倍体育种，获 得的矮秆抗病是单倍体，要进行加倍处理才能获得想要获得的纯 合植株；C 组所用的方法是诱变育种。(1)A 组的 F1 是双杂合子植株 (TtRr)，自交后代 F2 的分离比是：9331，矮秆抗病个体占 3/16，其基因型为 1/16ttRR、2/16ttRr，所以 F2 矮秆抗病个体中 不能稳定遗传的占 2/3。(2)、三类矮秆抗病植株中，只有 矮秆抗病是花粉离体培养得来的单倍体植株，需要进行加倍处理 后才能获得可育品种，因此矮秆抗病是高度不育的。(3)A、B、C 三组方法中，A、B 组的育种方法是对原有的基因进行分离组合，C 组的育种方法是通过基因突变产生新的矮秆基因，由于基因突变具 有低频性和不定向性，所以这种方法较难获得矮秆抗病新品种。(4) B 组的育种方法是单倍体育种，对 F1 进行花药离体培养，由于 F1 产生四种配子，因而获得四种单倍体幼苗，需要对矮秆抗病幼苗进 行低温处理或用适宜浓度的秋水仙素处理，以获得染色体加倍的可 育品种。(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中发现了一株矮秆小麦，可 能由两种情况引起：环境引起的不可遗传变异；基因突变引起 的可遗传变异。 答案：(1)自交 2/3 (2) (3)C 基因突变发生的频率极低 (4)单倍体育种 对矮秆抗病的幼苗低温处理或适宜浓度秋水仙素 处理 (5)该性状的出现可能是由环境引起的也可能是基因突变引起 的 6(浙江卷)在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与4 / 4除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两 对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过 EMS 诱变处理获得抗性非糯性个体(乙)；甲的花粉经 EMS 诱变处理 并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答： (1)获得丙的过程中，运用了诱变育种和_育种技术。 (2)若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1 只出现 抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从 F1 中选择表现型为_的 个体自交，F2 中有抗性糯性个体，其比例是_。 (3)采用自交法鉴定 F2 中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交 后代中没有表现型为_的个体，则被鉴定个体为纯合子；反 之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。 (4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从 其他物种获得_，将其和农杆菌的 Ti 质粒用合适的_ 酶分别切割，然后借助_酶连接，形成重组 DNA 分子，再转 移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。 解析：(1)丙是由甲(ttGG)的花粉(tG)经 EMS 诱变处理并培养而 成的，因此该过程运用了诱变育种和单倍体育种技术。(2)丙的表现 型是非抗糯性，因此基因型为 ttgg，乙的基因型为 T_G_，由于乙与 丙杂交所得 F1 只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体，故乙的基因 型为 TtGG。若要得到抗性糯性个体，可在 F1 中选择表现型为抗性 非糯性(TtGg)的个体自交，F2 抗性糯性个体所占比例是 3/4×1/43/16。(3)F2 中抗性糯性个体的基因型为 TTgg 或 Ttgg， 因此若其自交后代出现非抗糯性，说明是杂合子，否则为纯合子。 (4)要使玉米获得抗虫性，需先获得抗虫基因(目的基因)，将其与农 杆菌中的质粒用合适的限制性核酸内切酶切割，用 DNA 连接酶连接 形成重组 DNA，再导入玉米细胞中，即可培育出转基因抗虫植株。 答案：(1)单倍体 (2)抗性非糯性 3/16 (3)非抗糯性 如图 P 抗性糯性Ttgg雌配子 雄配子 TgtgTgTTgg 抗性糯性Ttgg 抗性糯性tgTtgg 抗性糯性ttgg 非抗糯性 抗性糯性：非抗糯性3：1(4)抗虫基因(或目的基因) 限制性核酸内切 DNA 连接