2019七年级道德与法治下册 第二单元第四课 揭开情绪的面纱 第1框 青春的情绪教案 新人教版.doc

青春的情绪青春的情绪教案教案课 题青春的情绪课时安排共（ 1 ）课时课程标准 认识自我，课标 P7 第 1.4 理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。学习目标1.通过预习，找 出情绪的基本类型和影响情绪的因素。 2.通过小组活动，简单概括情绪的作用。 3.通过分析材料，用自己的话说出青春期的情绪特点和对待青春期情绪的正确做法。 教学重点情绪 的作 用、对待青春期情绪的正确做法教学难点影响情绪的因素教学方法阅读讲解 法、讨论归纳 法教学准备多媒体课前作业自读教材，完成基础训练填空题教学过程教学 环节课堂合作交流二次备 课 （修改人： ）活动一：观看图片资料讨论： 情绪的基本分类环节环节 一一在课本中找出影响情绪的因素环环 节节 二二我是小编剧：荒岛历险 有一天，你们小组一行四人去海上航行， 遇上风暴，你们流落到了一座荒岛上 接下来会发生什么呢？请续写故事。 小组讨论找 出 情绪的作用环环 节节 三三刘明头脑聪明，喜欢运动，也爱学习。有一天上课，因为老师讲错了 一道题，他和老师大吵了起来。 这件事之后，刘明背上了学校的处分，以前的他每天都开开心心， 现在 却整日消沉。 经过一段时间的调整，刘明的状态恢复了正常。最近他迷上了看 三生三世十里桃花 ，因为素素跳诛仙台，大哭了一场。 以前，刘明有什么事都会跟妈妈说，现在，他很少和妈妈交流了。现在的刘明，上课时非常活跃，老师讲到有意思的事情，他比谁 笑得都夸张。 （1）刘明的这些情 绪表现体现了青春期情绪的哪些特点？（2）如 果你是刘明，你会怎么样？（修改人： ）课后作业设计：课后作业设计： 完成本课对应的基础训练板书设计：板书设计： 青春的情绪 1. 情绪面面观 分类 因素 作用 2. 情绪的青春色调 特点 正确做法教学反思：教学反思：