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    品管圈知识培训-课件.ppt

    • 资源ID:73764929       资源大小:1.66MB        全文页数:39页
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    品管圈知识培训-课件.ppt

    品管圈知识培训产科产科Quality Control Circle(QCC)同一工作现场、工作性质相似同一工作现场、工作性质相似 的的基层人员自动、自发地基层人员自动、自发地进行进行 品质管理活动所组成的小组品质管理活动所组成的小组 称为品管圈。称为品管圈。一一、品管圈定义品管圈定义三三、品管圈活动品管圈活动品管圈活动的定义品管圈活动的定义品管圈活动的精神与特品管圈活动的精神与特性性圈名、圈徽的设计圈名、圈徽的设计圈会的召开圈会的召开品管圈的七大手法与九品管圈的七大手法与九大步骤大步骤什么是品管圈活动?什么是品管圈活动?什么是品管圈活动?什么是品管圈活动?以基层人员为主,一群工作性质相似的人,以基层人员为主,一群工作性质相似的人,把工作把工作岗位岗位上所上所发生发生的的问问题题,例如,例如品质品质、成本、安全、成本、安全、服务、士气服务、士气等,等,来来加以改善的自主管理加以改善的自主管理活动活动借借由上而下由上而下管理,让基层员工管理,让基层员工自主、主动参与自主、主动参与决策机会,决策机会,全员需全员需具有基本改善能力具有基本改善能力采采【自主管理自主管理】、人性化管理人性化管理在在自我启发、相互启发自我启发、相互启发的原则下的原则下:灵活运用各种灵活运用各种质量质量控制(控制(QCQC)手法手法 全员参与全员参与,对自己的工作现场,对自己的工作现场不断不断进行维持及改善的活动,进行维持及改善的活动,不停追求不停追求改善与维持,持续活动,肯定管理价值改善与维持,持续活动,肯定管理价值 称为称为品管圈活动品管圈活动头脑风暴法:头脑风暴法:又称智力激励法,是现代创造学奠基人美又称智力激励法,是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的,是一种创造能力的集体国奥斯本提出的,是一种创造能力的集体训练法。它把一个组的全体成员都组织在训练法。它把一个组的全体成员都组织在一起,使每个成员都毫无顾忌地发表自己一起,使每个成员都毫无顾忌地发表自己的观念,既不怕别人的讥讽,也不怕别人的观念,既不怕别人的讥讽,也不怕别人的批评和指责,是一个使每个人都能提出的批评和指责,是一个使每个人都能提出大量新观念、创造性地解决问题的最有效大量新观念、创造性地解决问题的最有效的方法。它有四条基本原则:的方法。它有四条基本原则:特性特性自主改善,自主改善,团队学习团队学习运用运用統計方法及改善統計方法及改善技术技术交流交流互动互动,自我,自我实现实现品管圈的七大手法与九大步骤品管圈的七大手法与九大步骤品管圈七大手法:品管圈七大手法:检查表检查表 层别法层别法 柏拉图柏拉图 因果图因果图 散布图散布图 直方图直方图 控制图控制图品管圈步骤与实品管圈步骤与实施施顺序顺序基本步驟基本步驟 实施要点实施要点P一、一、主题选定主题选定(一)(一)主题评价主题评价(二)(二)选题选题理由理由二、二、计划拟定计划拟定(一)(一)进度管理进度管理三、三、现状现状把握把握(一)(一)现状现状流程(二)作流程(二)作图图分析分析四、四、目标设定目标设定(一)(一)设定目标设定目标(二)(二)设设定理由定理由五、五、原因解析原因解析(一)要因分析(二)真因(一)要因分析(二)真因验证验证 六、六、对策拟定对策拟定(一)(一)创意评价创意评价(二)(二)具体计划具体计划D七、七、对策实施对策实施(一)改善案(一)改善案1 1(二)改善案(二)改善案2 2 C八、效果八、效果确认确认(一)(一)达成率达成率 (二)成果(二)成果检讨检讨A九、九、标准化标准化(一)建立(一)建立标准标准(二)效果(二)效果维持维持十、十、检讨改进检讨改进(一)(一)活动检讨活动检讨(二)(二)今后课题今后课题如何开好圈会?如何开好圈会?开圈会时间:开圈会时间:每周一次或每两周一次,会议时间约每周一次或每两周一次,会议时间约40-640-60 0分钟分钟即可即可开圈会地点:开圈会地点:在医院内外均可,在医院内外均可,院内院内最好是有桌椅及白板的会最好是有桌椅及白板的会议室,议室,如在医院外,如如在医院外,如草地草地、餐馆、圈员家都是很好的、餐馆、圈员家都是很好的场所场所 会会 前前会前一周,圈长须按圈活动计划,决定议会前一周,圈长须按圈活动计划,决定议题,准备相关事宜题,准备相关事宜确认会议时间、场所确认会议时间、场所会前三日,通知圈员,并督促准备相关资会前三日,通知圈员,并督促准备相关资料料会会 后后记录做成后由圈长复读一次记录做成后由圈长复读一次,由圈长或辅导由圈长或辅导员做总结,点评,及确定会后应执行的决员做总结,点评,及确定会后应执行的决议议会议主席和记录员可轮流担当会议主席和记录员可轮流担当圈会后圈会后2-3天将会议记录交缺席圈员阅读,天将会议记录交缺席圈员阅读,如有任何意见可补充如有任何意见可补充圈员间感情联谊的圈活动,如假日郊游、圈员间感情联谊的圈活动,如假日郊游、羽毛球赛等羽毛球赛等QCC小组的成立小组的成立品管圈的组织形态品管圈的组织形态圈名圈名、圈圈徽徽、圈圈长长、辅导员、辅导员、圈圈员员岗位职责岗位职责辅导员辅导员了解品管小组对活动的想法及做法了解品管小组对活动的想法及做法教育训练提高活动能力教育训练提高活动能力帮助活动主题的选定帮助活动主题的选定协助品管小组解决问题协助品管小组解决问题教导正确品管手法的使用时机及技巧教导正确品管手法的使用时机及技巧公正评价活动过程并促使标准化公正评价活动过程并促使标准化辅导活动推行的持续性辅导活动推行的持续性岗位职责岗位职责圈圈 员员积极参与圈活动积极参与圈活动积极发言,发挥创意积极发言,发挥创意服从群体意见,从事改良活动服从群体意见,从事改良活动接受培训,提升能力接受培训,提升能力培养高度的使命感培养高度的使命感重视每个人潜力的无限性重视每个人潜力的无限性 圈长或圈员、辅导员有变动时,应提报组圈变更圈长或圈员、辅导员有变动时,应提报组圈变更圈会圈会目的目的圈员意见相互沟通圈员意见相互沟通整合圈员意见整合圈员意见充分激发圈员创意充分激发圈员创意品管圈组建的原则品管圈组建的原则 自愿参加自愿参加 自愿结合自愿结合 自上而下自上而下 上下结合上下结合 实事求是实事求是 联系实际联系实际 灵活多样灵活多样 不拘一格不拘一格品管圈活动步骤品管圈活动步骤1 1、选择课题:身边的课题,力所能及的课题、选择课题:身边的课题,力所能及的课题2 2、现状调查:抓住关键的少数,即抓主要矛盾、现状调查:抓住关键的少数,即抓主要矛盾3 3、设定目标值:先进而可行,跳一跳,够得着、设定目标值:先进而可行,跳一跳,够得着4 4、原因分析:一直要分析到能采取对策措施为止、原因分析:一直要分析到能采取对策措施为止5 5、确定主因:步步缩小包围圈,集中力量打歼灭战、确定主因:步步缩小包围圈,集中力量打歼灭战5w1H(why)为什么制订这个措施?(what)达到什么目标?(where)在何处执行?(who)由谁来负责完成?(when)什么时间完成?(How)怎样执行?QC七大手法七大手法手法手法图形用途备注特性要因图特性要因图1.管理,教育用管理,教育用 2.改善,解析用改善,解析用3.源流管理用源流管理用 4.现场操作标准用现场操作标准用可应用反转法,由找要因变换为找对策方可应用反转法,由找要因变换为找对策方法法柏拉图柏拉图1.决定改善目标决定改善目标 2.明了改善的效果明了改善的效果3.掌握重点分析掌握重点分析能以前面几项为改善之要点,能以前面几项为改善之要点,可忽略最后几项可忽略最后几项检查表检查表1.日常管理用日常管理用 2.收集数据用收集数据用3.改善管理用改善管理用 帮助每个人在最短时间内完成必要之数据帮助每个人在最短时间内完成必要之数据收集收集 层别法层别法应用层别区分法,找出数据差异的应用层别区分法,找出数据差异的因素,而对症下药因素,而对症下药借用其他图形,本身无固定图形借用其他图形,本身无固定图形 散布图散布图1.了解二种因素了解二种因素(或数据或数据)之间的关系之间的关系2.发现原因与结果的关系发现原因与结果的关系应用范围较受限制应用范围较受限制管制图管制图掌握制程现况的品质发现异状即时采掌握制程现况的品质发现异状即时采取行动取行动生产现况中,品质让其稳定的生产现况中,品质让其稳定的一种管制情报一种管制情报直方图直方图1.了解分布了解分布 2.了解制程能力了解制程能力3.与规格比较与规格比较 4.批品质情况批品质情况了解一批品质之好坏了解一批品质之好坏一、品管圈活动的基本步骤(一)主题选定1、确定主题类型:问题解决型、课题达成型;在一般情况下,所进行的主题改善大多数都是属于问题解决型;新业务、新服务可采用课题达成型。2、可采用头脑风暴法的方式,列出工作场所的问题点,用卡片收集,用亲和图归纳整理,使问题明朗化,再共同讨论整理。二、活动计划拟订二、活动计划拟订一、预估一、预估各步骤所需时间各步骤所需时间二、决定二、决定活动日程及工作分配活动日程及工作分配三、拟订三、拟订活动计划书活动计划书,并取得上级核准并取得上级核准四、进行四、进行活动进度控管活动进度控管拟订活动计划品管圈活动各步骤时间分配:绘制甘特图主题选定活动计划拟定现在把握目标设定解析对策拟定对策实施与检讨效果确认标准化检讨与改进成果发表四、目标设定(一)明确何时进行目标设定(二)明确目标设定的内容表达方式:完成期限+目标项目+目标值。如在2014年9月30日将母乳喂养率由40%增加到70%。(三)明确目标项目(四)决定完成期限(五)计算目标值:目标值=现状值-改善值=现状值-(现状值*改善重点*圈能力)(六)书写设定理由五、解析(一)查找原因:使用头脑风暴法从不同角度找出问题的原因或构成要素,绘制特性要因图,特性要因图分为两种:原因追求型用于“原因分析”(鱼头朝右)对策追求型用于“对策拟定”(鱼头朝左)(二)要因分析(三)真因验证:到现场针对现物进行数据收集,所验证出来的真正原因。六、对策拟定一、针对真因一、针对真因来思考改善对策来思考改善对策二、二、评价评价改善对策改善对策(可行可行,经济经济,效益性效益性)三、对策内容应为三、对策内容应为永久有效对策永久有效对策,而非应急临而非应急临 时对策时对策四、考虑对策相互关系四、考虑对策相互关系,拟订实施顺序及期间拟订实施顺序及期间 并进行并进行工作分配工作分配五、对策拟订后五、对策拟订后,需需获得上级核准获得上级核准方可执行方可执行七、对策实施与检讨转动转动P-D-C-A八、效果确认一、把实施结果与改善目标加以比较一、把实施结果与改善目标加以比较二、注意衍生的效果二、注意衍生的效果,尤其负效果应采取因尤其负效果应采取因 应措施。应措施。三、列举出直接的三、列举出直接的,定量的定量的,经过确认的效果经过确认的效果 (经济效益经济效益)四、列举出间接的四、列举出间接的,衍生的或无形的效果衍生的或无形的效果 (雷达图或条列式雷达图或条列式)效果确认有形成果效果确认无形成果活动检讨活动检讨部分对策将可推行至全院部分对策将可推行至全院水平展开以加强改善效果水平展开以加强改善效果简易可行简易可行且将护理人员日常照护工作标准化且将护理人员日常照护工作标准化标准化标准化检讨如何才能不再回到改善前的状检讨如何才能不再回到改善前的状态,订定管理办法,并更深入确认态,订定管理办法,并更深入确认效果是否真正维持着效果是否真正维持着实施期间能定期抽样检查,并以数据显实施期间能定期抽样检查,并以数据显示以获得实际之改善效果示以获得实际之改善效果效果确认效果确认今后将更严格确实保持各项政策的今后将更严格确实保持各项政策的实施,让改善更能落实实施,让改善更能落实每人由各个角度观点去拟定对策每人由各个角度观点去拟定对策以最经济有效简单的方法达成效果以最经济有效简单的方法达成效果对策实施对策实施本单位现况不代表其他单位如此本单位现况不代表其他单位如此继续保持,应相信自己的改善能力继续保持,应相信自己的改善能力目标值设定具体让圈员发挥集体主义让目标值设定具体让圈员发挥集体主义让不可能的任务化为可能不可能的任务化为可能目标设定目标设定应将影响的因素再深入广泛些应将影响的因素再深入广泛些利用利用5W2H5W2H之方式,制作合宜的查检表,之方式,制作合宜的查检表,收集客观正确的资料以分析要因收集客观正确的资料以分析要因现状把握现状把握日后期望挑战增进效率及顾客管理日后期望挑战增进效率及顾客管理为基础的主题,提高医院竞争力为基础的主题,提高医院竞争力集思广益之下主题范围过于广范集思广益之下主题范围过于广范因此选出较重要之问题容易掌握因此选出较重要之问题容易掌握主题选定主题选定今后努力方向今后努力方向优点优点项目项目确定下次活动主题确定下次活动主题

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