人教版高中数学选修常用逻辑用语课件.ppt

第一章常用逻辑用语第一章常用逻辑用语 数学是一门逻辑性很强的学科，学习数学要准确全面地理解概念，正确地进行表述、判断和推理，这些都离不开逻辑知识的掌握和运用为了使我们的语言表达和信息的传递更加准确、清楚，常常要用一些逻辑用语、基本的逻辑知识学习一些常用逻辑用语，可以使我们正确理解数学概念、合理论证数学结论、准确表达数学内容本章在各节中介绍了命题、真命题、假命题、命题的条件和结论的基本概念，以及原命题、逆命题、否命题、逆否命题的概念，归纳了四种命题之间的关系，借助于互为逆否命题具有相同的真假性判断命题的真假教科书还简明扼要地介绍了充分条件、必要条件和充要条件对于简单的逻辑联结词“且”“或”“非”，规定了判断由它们联结得到的新命题真假的法则，最后，简要介绍全称量词、存在量词以及含有一个量词的命题的否定通过学习和使用常用逻辑用语，掌握常用逻辑用语的用法，纠正出现的逻辑错误，体会运用逻辑用语表述数学内容的准确性、简洁性.1.1命题及其关系命题及其关系11.1命题命题1.了解命题的概念2会判断命题的真假3能正确理解命题的结构形式，并把命题化为“若p，则q”的形式.新 知 视 界1命题的概念一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题提示：这是一个命题理由是：尽管事情还未发生，目前还不能确定这种语句的真假，但随着时间的推移，总是能够确定它的真与假因而，这种猜想也是命题2某些疑问句，如“2.5是分数吗？”是命题吗？提示：这不是一个命题因为并不是任何语句都是命题，只有能判断出真假的语句才是命题，一般来说，疑问句、祈使句、感叹句都不是命题，如“对顶角相等吗？”，“让我们学习吧”等都不是命题2真命题和假命题：命题中判断为真的语句叫做真命题，命题中判断为假的语句叫做假命题3命题的结构形式命题的结构形式：“若p，则q”，也可写成“如果p，那么q”的形式，也可写成“只要p，就有q”的形式通常，我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件，q叫做命题的结论答案：A解析：选项C，“这是一条大河”不是命题，因为“大河”没有界定标准，故不能判断“这是一条大河”的真假答案：C3下列命题是真命题的是()A所有质数都是奇数B若ab，则a6b6成立C对任意的xN，都有x3x2成立D方程x2x10有实根解析：选项A错，因为2是偶数也是质数；选项C错，因为当x0时x3x2不成立；选项D错，因为1243B，则sinAsinB”的真假，并说明理由解析：在ABC中，大角对大边，结合正弦定理可知sinAsinB是正确的典 例 精 析类型一命题的概念例1给出以下语句：空集是任何集合的真子集；三角函数是周期函数吗？一个数不是正数就是负数；老师写的粉笔字真漂亮！若xR，则x24x50；作ABCA1B1C1.其中为命题的是_，真命题的序号为_分析解答本题，应先利用命题的定义判断所给语句是否为命题，然后再判断其真假解是命题，且是假命题，因为空集是任何非空集合的真子集这是个疑问句，没有对三角函数是否为周期函数作出判断，故不是命题是命题，且是假命题，因为数0既不是正数，也不是负数该语句是感叹句，不符合命题定义，所以不是命题是命题，因为16204b2，那么ab.(2)如果a、b是任意实数且a2b2，那么ab.解(1)a2b2，a2b2(ab)(ab)0.又a0，b0，ab0.因此，ab0，即ab.于是，命题(1)是真命题(2)取a2，b1，a2b2，但a7”虽然是错的，但仍是命题且是假命题2判断一个命题的真假的方法一个命题要么是真的，要么是假的，但不能同时既真又假，也不能模棱两可无法判断其真假若要判断一个命题是真命题，应经过严密的逻辑推理证明才可以下结论；而要判断一个命题是假命题，则只需举一个反例说明即可3命题的“若p，则q”形式(1)数学中有一些命题虽然表面上不是，“若p，则q”的形式，但是把它的表述作适当改变，也可以写成“若p，则q”的形式改写时，一定要找出命题的条件和结论，将条件p写在前，结论q写在后，同时将它们的语意补充完整，但不能改变命题的真假；(2)“若p，则q”形式的改写将为后面的四种命题及其相互关系、充分条件与必要条件等知识奠定基础谢谢观看！谢谢观看！课时作业课时作业 1 1