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    高考生物一轮自导练(2)(含解析)新人教版.doc

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    高考生物一轮自导练(2)(含解析)新人教版.doc

    1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮自导练(精选高考生物一轮自导练(2 2) (含解析)新(含解析)新人教版人教版李仕才一、选择题1、下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是( )。A蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B指导蛋白质合成的基因中的碱基有 C、G、A、T、UC人体内的酶都是蛋白质,激素也都是蛋白质D蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶可以水解所有的肽键解析 蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同。指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T,但不含 U。蛋白酶是一种蛋白质,蛋白酶主要是破坏蛋白质的空间结构,形成多肽,不能水解所有的肽键。人体内的酶都是蛋白质,在人体中没有发现 RNA 构成的酶。激素不一定是蛋白质,如性激素属于固醇类。答案 A2、(2018·邯郸二模)下列与酶相关实验的叙述,正确的是( ) A探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的B低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构C探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定D探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合2 / 7后置于不同温度下保温C C 探究性实验的实验结果是未知的,验证性实验的实验结果是探究性实验的实验结果是未知的,验证性实验的实验结果是已知的,已知的,A A 错误;低温能够降低酶活性,但是低温条件下,酶的空错误;低温能够降低酶活性,但是低温条件下,酶的空间结构稳定,高温会破坏酶的空间结构,间结构稳定,高温会破坏酶的空间结构,B B 错误;探究淀粉酶对淀错误;探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定,因为蔗糖不管能否被粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定,因为蔗糖不管能否被淀粉酶分解,都不能用碘液检测出来,淀粉酶分解,都不能用碘液检测出来,C C 正确;酶具有高效性,故正确;酶具有高效性,故探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在不同温度下分别保探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在不同温度下分别保温后,再将相同温度条件下的酶和底物混合,保证反应是在特定温温后,再将相同温度条件下的酶和底物混合,保证反应是在特定温度下进行的,度下进行的,D D 错误。错误。 3、细胞核是细胞结构中最重要的部分,有关细胞核的叙述正确的是( )。A是活细胞进行新陈代谢的主要场所B衰老细胞的细胞核体积增大,染色质固缩C细胞周期的全过程都发生转录,仅间期进行 DNA 复制D控制细胞的一切性状,但受细胞质的调节解析 活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质;细胞周期的间期可发生转录和复制,分裂期由于染色体高度螺旋化,无法解旋,不能进行转录;但细胞的性状是与细胞质基因有关,受细胞质调节是错误的。答案 B4、下列关于植物激素的叙述正确的是( )。A生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同3 / 7B根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点C生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果D植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质解析 由于生长素的作用具有两重性,因此,不同浓度的生长素,其促进作用也可能相同;生长素对果实发育有重要作用,但是对果实成熟无作用;植物激素由一定部位合成,不是由特定器官产生。答案 B5、下列关于呼吸作用原理的应用正确的是( )。A提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害B对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物发酵C利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以产生各种酒D包扎伤口时,需要选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖解析 人和高等动物剧烈运动时进行无氧呼吸,产生大量的乳酸。微生物的无氧呼吸叫发酵,植物细胞的无氧呼吸不叫发酵。破伤风杆菌容易在受伤皮肤的深处大量繁殖。答案 C6、(2018·××市一模)下列关于 ATP 的叙述,错误的是( )A细胞质和细胞核中都有 ATP 的分布B原核细胞合成 ATP 时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能4 / 7C放能反应一般与 ATP 的合成相联系D神经元释放神经递质需要 ATP 供能B B 细胞质和细胞核中的生命活动都需要细胞质和细胞核中的生命活动都需要 ATPATP 直接提供能量,都直接提供能量,都有有 ATPATP 的分布,的分布,A A 正确;原核细胞合成正确;原核细胞合成 ATPATP 时能量可来自细胞呼吸时能量可来自细胞呼吸释放的化学能,有些也可来自于光合作用,如蓝藻,释放的化学能,有些也可来自于光合作用,如蓝藻,B B 错误;吸能错误;吸能反应一般与反应一般与 ATPATP 水解相联系,放能反应一般与水解相联系,放能反应一般与 ATPATP 的合成相联系,的合成相联系,C C 正确;神经元释放神经递质需要消耗能量,由正确;神经元释放神经递质需要消耗能量,由 ATPATP 供能,供能,D D 正确。正确。 7、某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2 噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是( )。A含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B只含有蛋白质和 DNA 成分的样品是 T2 噬菌体C含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D既有 DNA,又有 RNA 的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌解析 小白鼠组织含有肝糖原;T2 噬菌体是病毒,只由 DNA 与蛋白质组成;乳酸菌是原核生物,细胞壁的成分是肽聚糖;除病毒外,所有由细胞构成的生物都具有 DNA 和 RNA。答案 C8、下图是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图,其中 A 侧表示红细胞外侧,B 侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序,正确的是( )。A BC D5 / 7解析 细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合,然后载体蛋白开口向内,将葡萄糖分子释放出来。答案 D9、下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是( )。A冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成B高浓度 2,4­D 作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长C培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同D给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜解析 生长素能促进果实的发育和形成,而乙烯能促进果实的成熟。所以,番茄开花后应该用生长素处理以促进番茄果实的形成。答案 A10、下列关于种群特征的说法中正确的是( )。A种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B出生率越高,种群数量增长越快C年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势D利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大解析 本题考查种群的特征,意在考查识记与理解能力。种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映其数量变化趋势,A 项错误;种群数量的增长不只与出生率有关,还与死亡率等有关,B项错误;年龄组成是种群的特征之一,根据各年龄段个体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势,C 项正确;利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群正常的性别比例,使该害虫6 / 7的种群密度明显降低,D 项错误。答案 C二、非选择题1、山楂酒具有活血、补气、健脾等功效,对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。以下为山楂酒制作的有关过程。分析回答下列问题。主要原料山楂设备榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等制作过程山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁。将山楂汁倒入发酵桶中,经 710 d 的发酵,即成果酒。将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,存在地下室里,进行 30 d 的再发酵。并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒(1)请写出山楂酒制作的原理(用反应式表示):_。(2)与山楂酒发酵有关的微生物主要是_,在山楂酒制作中菌种的主要来源是_。(3)发酵的温度应该在_,在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是_。(4)检验是否产生酒精可在_条件下,用_试剂检验。(5)若要进一步制作果醋,应在发酵液中加入_菌种。解析 本题考查果酒和果醋的制作。果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,反应式如下:C6H12O62C2H5OH2CO2。发酵需在一定的温度条件下进行,无论在有氧还是在无氧条件下,酵母菌代谢均产生 CO2,因此要适时排出。7 / 7答案 (1)C6H12O62C2H5OH2CO2 (2)酵母菌 野生的酵母菌 (3)1825 酵母菌在有氧条件下大量繁殖,增加菌种数量 (4)酸性 重铬酸钾 (5)醋酸菌2、鉴别下列图片(AH)是分别采用电子显微镜(SEM 或 TEM)还是光学显微镜(明场复式光学显微镜或解剖显微镜)获得的。A_ B_ C_ D_E_ F_ G_ H_答案 A明场复式光学显微镜 B明场复式光学显微镜C透射电子显微镜 D明场复式光学显微镜 E扫描电子显微镜 F明场复式光学显微镜 G解剖显微镜 H扫描电子显微镜

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